Nombre: Miguel Steven Flores Morán

Curso: 9no “Charle”

Tema: El reciclaje en el colegio

Profesora: Lcda. Lourdes Bone P.

Año lectivo: 2019-2020

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Contenido
El reciclaje en el colegio .................................................................................................................. 3
1. Tratar la importancia de las tres R con los alumnos. .............................................................. 3
2. Comenzar un sistema de reciclaje en el aula. ......................................................................... 4
3. Designar contenedores para guardar materiales de manualidades. ...................................... 5
4. Reutilizar artículos que se puedan obtener de la cocina o de la cafetería del colegio........... 5
5. Fomentar que los niños traigan artículos reciclables de su casa. ........................................... 6
6. Explicar la importancia de lavarse las manos después de reciclar los materiales. .................. 6
7. Organizar visitas a las plantas de reciclaje locales. ................................................................. 7

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El reciclaje en el colegio
C
oncienciar acerca del cuidado
del medioambiente y de las
prácticas a seguir para su
conservación, es uno de los retos del
planeta. Por ello, es de vital importancia
educar a los más pequeños desde pronta
edad. Solo de esta manera, lograremos
que las generaciones del futuro tengan un
comportamiento responsable. Por ello es
1. Tratar la importancia de las tres R con los alumnos.
Enseñar a los niños que aplicando la regla
de las tres R (Reducir, Reutilizar y
Reciclar) ayudamos a desarrollar hábitos
de consumo responsable y a concienciar
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importante concienciar sobre el reciclaje
en el aula y la educación ambiental.
Hacerles entender cómo reciclar los
residuos o mostrarles qué se puede hacer
para preservar el entorno en el día a día,
son algunas de las grandes enseñanzas
que, gracias a la creación de
un programa de reciclaje en el aula,
podemos transmitir a los niños.
sobre un mejor aprovechamiento de los
residuos, beneficiando al medioambiente
y a nosotros mismos.
2. Comenzar un sistema de reciclaje en el aula.

L
os niños pueden decorar cajas
de cartón para utilizarlas
como contenedores de reciclaje.
Cada caja debe identificar correctamente
qué se debe introducir en cada una de
ellas, para hacer un uso correcto y
reciclar adecuadamente. Y, como todos
sabemos, es fácil con nuestro código de
color habitual:
Amarillo: para envases de plástico, latas
y bríos
Azul: para envases de cartón y papel
Verde: envases de vidrio
Con esta medida, aprenderán cómo deben
reciclar ellos mismos los residuos que
generan tanto dentro como fuera del aula.

Verde: Vidrio

Amarillo: Plastico

Papel: Papel

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3. Designar contenedores para guardar materiales de
manualidades.

E
s interesante que los alumnos utilizado sólo una cara de la hoja del
guarden los restos de papel, papel, y no quieren guardar su trabajo,
cartón, plástico, etc., para debemos motivarlos para que lo
reutilizarlos en otras actividades y talleres Dejen en la caja identificada y así pueda
de manualidades. Cuando los niños han ser utilizado en el futuro.

4. Reutilizar artículos que se puedan obtener de la cocina o

de la cafetería del colegio.

C
on artículos que regularmente Pueden ser cajas, bandejas de espuma y
se desechan por completo, por más envases que pueden reutilizarse de
ejemplo de la cafetería del forma práctica y original. ¡Anímate a
colegio, puede mostrarse a los más decorar tu clase con materiales
pequeños cómo darles una segunda vida. reciclados!

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5. Fomentar que los niños traigan artículos reciclables de su
casa.

E
s aconsejable pedir a los padres próximos talleres y actividades
que envíen envases específicos programadas, como cajas de zapatos,
que se podrán reutilizar en los botellas de plástico vacías, etc.

6. Explicar la importancia de lavarse las manos después de

reciclar los materiales.

E
s importante asegurarse de que actividad. ¿Por qué no vincular el
los niños se laven las manos a aprendizaje de rutinas con el cuidado del
fondo después de cada entorno?

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7. Organizar visitas a las plantas de reciclaje locales.

E
sta iniciativa ayudará a que los Una sencilla excursión de gran valor
niños conozcan y comprendan, ambiental, en la que sentirán su
de forma completa, el sistema involucración con el cuidado del entorno
de separación de residuos de envase. Les al ver dónde terminan los materiales que
concienciará sobre las repercusiones de han separado por cubos en su casa o en el
nuestras acciones sobre el medioambiente colegio
y aprenderán a consumir de manera
eficiente y sostenible.

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(Bloc de ecoembes amarillo, 2019)