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RECURSOS
TIPO USO PEDAGÓGICO PREVISTO
Textos de consulta, cuadernos, Los estudiantes leerán los textos de consulta, realizarán las actividades impresas o de forma virtual, con
aula de clase, material visible, la posibilidad de repetirlas las veces que sean necesarias para la aprehensión de los conocimientos. Se
carteleras, carteles, diversos desarrollarán talleres de refuerzo en los cuadernos, los carteles, carteleras se usaran como material que
tipos de textos facilite el aprendizaje.
literarios(cuentos, fabulas, etc)
las TIC y de más que el
docente considere necesario
para el óptimo desarrollo de
los temas.
METODOLOGÍA (ESTOS ÍTEM SE REALIZAN POR SEMANA)
PROPÓSITOS ACCIONES EVIDENCIAS EVALUACIÓN FORMATIVA SEGUIMIENTO AL APRENDIZAJE
DE
APRENDIZAJE
Anaiza textos -Reconoce el La responsabilidad, cumplimiento y Presentar el cuaderno de trabajo al día con
TEMAS: orales que tono y el orden en la presentación de los notas, talleres y consultas.
-La circulan en el estado de trabajos. Presentar corregidas y sustentadas las
pronunciación ámbito animo del Tener buen Comportamiento, evaluaciones perdidas.
y entonación. escolar , en emisor a atención, disposición y participación Desarrollar el taller de recuperación del periodo
La raíz, afijos y
los medios de partir del en las clases. propuesto por el profesor.
sufijos. comunicación ritmo, las Mantener y presentar el cuaderno de Realizar una reflexión sobre las causas por las
Los y en su pausas y la trabajo en orden y al día con apuntes, cuales no alcanzo los logros propuestos en el
conectores contexto en velocidad de tareas, dibujos, plegables, consultas y periodo, los valores y principios a los cuales faltó
los que su discurso. -Manifestar respeto por sí mismo y y escriba un compromiso de mejoramiento que
SUBTEMAS: reconoce por todos los miembros de la involucre a sus acudientes.
-La temas -infiere las comunidad educativa y el entorno.
pronunciación centrales y temáticas Asumir una buena presentación
y entonación característica que personal y aseo del aula de clases.
según el s formales desarrolla un Disposición de los útiles de estudio y
escrito texto a partir diccionario.
(preguntas, de la Cuidado del pupitre asignado.
Municipio: San Pedro
Departamento: Valle del Cauca
Institución Educativa: Julio Caicedo Téllez
TRANSVERSALIZACIÓN
Estos temas se transversal izan con las áreas de artística, ciencias naturales, sociales, ética y tecnología
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•Maneja una
excelente
disciplina en
el aula y
fuera de ella.
REFERENTES TEÓRICOS
Bibliografía D.B.A ESTANDARES CAPSUAS COMPETENCIAS MALLAS DE
EDUCATIVAS BASICAS APRENDIZAJE
DIGITALES DEL MEN
RECURSOS
TIPO USO PEDAGÓGICO PREVISTO
Textos de consulta, material Escribe párrafos entorno a una idea central e ideas secundarias que cumplen la función de detallar ejemplificar,
real, cuadernos, aula de clase, justificar, complementar o contrastar lo dicho.
material visible, las TIC y de Escribe clases de textos en los que desarrolla una idea por párrafo y presenta el tema en el titulo.
más que el docente considere Produzco textos escritos que responden a diversas necesidades comunicativas y que siguen un procedimiento
necesario para el óptimo estratégico para su elaboración.
desarrollo de los temas. Comprendo diversos tipos de texto, utilizando algunas estrategias de búsqueda, organización y almacenamiento
de la información.
Comprende Presenta su
el uso de opinión sobre
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Planea la
escritura de un
texto a partir
del tema que
va a
desarrollar, el
propósito
comunicativo
que cumplirá y
destinatario al
que va dirigido.
TRANSVERSALIZACIÓN
Estos temas se transversal izan con las áreas de artística, ciencias naturales, sociales, ética y tecnología.
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hechos. Produce
textos orales
Género atendiendo al Aplico en
lirico: dstinatario, al forma clara
hipérbole, contexto de los
metáfora y producción a conocimient
comparació los saberes os
n. previos que adquiridos.
comparten
Género con sus
dramático: interlecutore
dialogo s.
coherente
entre
mínimo dos
personajes.
Tiempo de
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la
presentació
n, escoger y
consultar
sobre un
tema,
trabajo
grupal o
Individual,
presentació
n en clase.
TRANSVERSALIZACIÓN
Estos temas se transversal izan con las áreas de artística, ciencias naturales, sociales, ética y tecnología.