Centro Educativo Bilingüe Alfa

Protocolo de investigación documental

Tema:

Efectos de la diabetes en los niños y jóvenes entre las edades de 8 a 15 años

del distrito Vll de Managua.

Elaborado por:

1. Michael Eduardo Hernández Zavala

2. Elixandra Orozco Sotelo
3. Jose Asbel Madrigal Díaz
4. Maria José Zamoran Herrera

Tutor:

Francisco Matamoros

Managua, 20 de Septiembre del 2019

1
Tabla de contenido
Tabla de contenido ............................................................................................................ 2
AGRADECIMIENTO ............................................................................................................. 3
INTRODUCCIÓN .................................................................................................................. 4
JUSTIFICACIÓN ................................................................................................................... 5
ANTECEDENTES ................................................................................................................. 6
PLANTEAMIENTO DE PROBLEMA ..................................................................................... 7
OBJETIVOS .......................................................................................................................... 8
LA DIABETES ....................................................................................................................... 9
Diabetes 1 ....................................................................................................................... 11
Diabetes 2 ....................................................................................................................... 11
¿PORQUE ES DIFERENTE LA DIABETES EN LA ADOLESCENCIA? .............................. 12
CAUSAS DE LA DIABETES INFANTIL ............................................................................... 14
CONSECUENCIA DE LA DIABETES INFANTIL ................................................................. 15
CONFIRMACIÓN DEL DIAGNÓSTICO ........................................................................... 17
CLASIFICACIÓN DE LA DIABETES MELLITUS ............................................................. 18
MEDIDAS PREVENTIVAS DE LA DIABETES INFANTIL ................................................... 18
RECOMENDACIONES ....................................................................................................... 19
BIBLIOGRAFÍA ................................................................................................................... 20
ANEXOS ............................................................................................................................. 21

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AGRADECIMIENTO

Se agradece primeramente a Dios por darnos sabiduría y permitirnos comprender

este tema, así como también disfrutar de la familia la cual nos ha brindado su apoyo
en todo momento para el desarrollo de nuestra investigación documental.

Igualmente este documento no pudo haberse concretado sin la ayuda de nuestro

profesor Lic. Francisco Matamoros quien estuvo monitoreando todo el proceso de la
investigación. A todos ellos se le dedica el presente trabajo, que con mucho
esfuerzo y objetividad por parte del grupo logramos finalizar.

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INTRODUCCIÓN
El presente trabajo se trata acerca de las causas y consecuencias que implica la
enfermedad de diabetes en los niños y adolescentes de 8 a 15 años de edad del
distrito VII de Managua, la cual se debe generalmente a la mala alimentación y al
desequilibrio hormonal que un niño o adolescente pueda padecer. El sobrellevar
esta enfermedad implica una deficiencia o disminución de la eficacia de la insulina
que normalmente producen las células beta del páncreas. Este se caracteriza por un
alto nivel de azúcar en la sangre, lo cual perjudica los vasos sanguíneos y los
órganos.

La investigación de la enfermedad de diabetes infantil se realizó por el interés de

informar acerca de los efectos que involucra esta problemáticas en los niños y
adolescentes de 8 a 15 años de edad, en la cual se abordará las principales causas
y consecuencias que se derivan de la diabetes con el fin de aprovechar la
información para futuras prevenciones de diabetes en los niños del distrito VII de
Managua.

El diseño metodológico se basa en lo no experimental, ya que se enfoca en el

análisis descriptivo meramente, sin manipular ninguna variable intencionadamente.
Se cuenta con un tipo de investigación descriptiva y seccional, al igual que posee
una visión cualitativa de la problemática ya que se utiliza una recolección de datos
(encuesta) no numérica para definir puntos claves de la investigación.

El principal objetivo de este protocolo de investigación consiste en dar a conocer a

la población acerca de la enfermedad de diabetes para predisponer esta
problemática en los niños y jóvenes del distrito VII de Managua, ya que se ha
demostrado ser un contratiempo verídico y existente en la población.

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JUSTIFICACIÓN
Nuestro estudio acerca de la diabetes permitirá mostrar lo importante y necesario
que es cuidar nuestros hábitos alimenticios para no padecer de las diferentes
enfermedades, esta investigación tendrá como objetivos identificar la afectación,
analizar los factores desencadenantes, así como también aprender las principales
medidas para ayudar al control y prevención de esta enfermedad, en la cual nos
centraremos en las edades de 8 a 15 años del distrito VII de Managua.

Existen desinformación sobre como tener una buena alimentación entre los niños y
jóvenes del distrito VII de Managua, ya que muchos de ellos piensan de que para
estar saludables solo hay que comer vegetales y está confirmado que entre las
edades de 8 a 15 es lo que menos les gusta comer.

Sin embargo no es así, ya que se debe de comer una cierta porción de grasa para
que nuestro cuerpo tenga una función mental saludable, energía y para metabolizar
los nutrientes, ya que sin la grasa suficiente no habría un cuerpo inmune resistente,
por eso debe de haber un equilibrio en todos los alimentos que ingerimos, así pues
gracias a la mala información muchos de los jóvenes y niños tiene un trastorno por
mala alimentación y pueden enfrentarse a una diabetes a temprana edad.

El presente trabajo es de mucha ayuda, ya que al conocer lo que es la enfermedad,

los síntomas, la afectación, entre otros, podemos ayudar a controlar y a prevenir los
trastornos alimenticios y una diabetes futura.

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ANTECEDENTES
Un determinado trabajo documental acerca del “Estudio descriptivo de diabetes
infantil en el área de salud del hospital Monte España”, realizado por el MINSA
abarca la incidencia de diabetes tipo 1, la cual presenta gran heterogeneidad y
variabilidad geográfica en la ciudad de Managua.

El objetivo del estudio se basó en identificar las características epidemiológicas y

clínico-analíticas de la diabetes tipo 1 en menores de 15 años en el área de salud
del hospital Monte España.

El estudio retrospectivo de la presente problemática tuvo como condiciones a niños

menores de 15 años que padecen diabetes tipo 1. Para la identificación de los casos
se obtuvo como fuente única el servicio de Pediatría y la unidad de Endocrinología
del hospital Monte España.

Como conclusión se identificó la gran incidencia en el rango medio-alto de diabetes

tipo 1 en los niños menores de 15 años, y se recomendó la promoción de programas
de educación diabeto lógica en favor de un diagnóstico precoz.

Este trabajo se relaciona con la presente investigación documental en curso debido

a que comprende un punto de vista más específico acerca de la diabetes basándose
en la influencia que tiene esta enfermedad en los niños menores de 15 años,
algunos de los síntomas que estos niños atraviesan y cómo podemos intervenir a
través de campañas sociales sobre la buena alimentación para contribuir a futuras
prevenciones de la diabetes.

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PLANTEAMIENTO DE PROBLEMA

¿A qué se debe la diabetes en los niños y jóvenes entre 8 y 15 años de edad en el

distrito VII de Managua?

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OBJETIVOS

Objetivo general

Identificar la afectación por diabetes de niños y jóvenes en las edades de 8 a 15

años de edad.

Objetivo específico

1. Identificar el tipo de diabetes que incide más en los niños y jóvenes de

8 a 15 años de edad.

2. Establecer las causas más representativas que da origen a la diabetes

en los niños y jóvenes de 8 a 15 años de edad del distrito VII de
Managua.

3. Dar a conocer los síntomas que se dan lugar en la diabetes en los

niños y jóvenes de 8 a 15 años de edad del distrito VII de Managua.

4. Determinar las principales consecuencias desencadenantes que

presenta la diabetes en los niños y jóvenes de 8 a 15 años de edad del
distrito VII de Managua.

5. Delimitar las principales medidas para ayudar al control y prevención

de la diabetes en los niños y jóvenes de 8 a 15 años de edad del
distrito VII de Managua.

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LA DIABETES

Es una enfermedad en la que los niveles de glucosa (Azúcar) de la sangre están

muy altos. La glucosa proviene de los alimentos que consume la insulina es una
hormona que ayuda a que la glucosa entre a las células para suministros energía
en la diabetes tipo2 el cuerpo no produce insulina en la diabetes tipo2 la más común
el cuerpo no produce o no usa la insulina la glucosa permanece en la sangre. Con el
tiempo, el exceso de glucosa en la sangre puede dañar los ojos, los riñones y los
nervios la diabetes también puede causar enfermedades cardíacas, derrames
cerebrales y la necesidad de amputar un miembros las mujeres diabetes, llamada
diabetes gestacional.

Un análisis de sangre puede mostrar si tiene diabetes, al igual que un tipo de prueba
la A1C también puede comprobar cómo está manejando su diabetes. El ejercicio, el
control de peso y respetar el plan de comidas pueden ayudar a controlar la
diabetes, también debe controlar el nivel de glucosa de sangre y si tiene receta
médica tomar medicamentos.

Hasta hace poco la diabetes más común en niños y adolescentes era la tipo1
conocida también como diabetes el páncreas no produce insulina, demasiado
azúcar que da en la sangre. Hoy en día hay más personas jóvenes tienen diabetes
tipo2.a esta diabetes se le solía llamar diabetes del adulto pero ahora es también
común en niños y adolescentes debido a una mayor obesidad .En la diabetes tipo2
el cuerpo no produce uno usa la insulina adecuadamente.

Los niños y adolescentes están en mayor riesgo de diabetes tipo2 por el sobrepeso
y obesidad, tienen antecedentes familiares de diabetes o no hacen ejercicio. Los
niños y adolescentes con diabetes tipo1 pueden necesitar insulina. La diabetes tipo2
puede ser controlada con dieta y ejercicio si eso no es suficiente necesitara tomar
medicinas para la diabetes para la diabetes orales o insulina.

La cantidad de menores con esta enfermedad aumenta hasta 9% anualmente

estima la asociación de nicaragüenses

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La insulina es una hormona, que fabrica el páncreas, encargada de transformar los
alimentos que ingerimos, sus azucares en energía para que así entre en las células

Para que los niños puedan comprender la función que lleva a cabo la insulina en el
cuerpo, contar un cuento puede ser de ayuda. En donde la casa es la célula, el ama
de casa es la azúcar y la llave es la insulina necesaria para que el azúcar entre en
las células y puedan realizar sus funciones metabólicas

El día mundial de la diabetes se celebra el 14 de noviembre, por el nacimiento de

Frederick Banting, que fue un médico canadiense que descubrió la insulina con su
trabajo de investigación y consiguió descubrir el tratamiento para la diabetes. El
objetivo de este día, es concienciar del aumento de casos de diabetes en el mundo
.por ello, se lleva celebrando desde 1991, gracias a la federación internacional de
diabetes y la organización mundial de salud.

En pocas palabras la diabetes infantil es la segunda enfermedad crónica más

común en la infancia. Antiguamente era una enfermedad propia de adultos, pero con
el crecimiento del índice de obesidad infantil, asociado a una vida sedentaria y a los
malos hábitos alimenticios, los casos de diabetes infantil han aumentado
considerablemente entre los niños y las niñas.

Y aunque el origen de la enfermedad sea distinto, los especialistas afirman que un

90 por ciento de los casos se refiere a la diabetes tipo 1. Este tipo de diabetes
aparece súbitamente y puede surgir a partir de las primeras semanas de nacimiento
hasta los 30 años de edad, aunque es en el periodo de 5 a 7 años, y durante la
pubertad, cuando la enfermedad tiende a ser más común.

Síntomas

A menudo no se diagnostica la diabetes porque mucho de sus síntomas parece

inofensivo, sin embargo se puede llegar a conocer el tipo de diabetes según sus
variados síntomas

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Diabetes 1

Constante necesidad de orinar

Se insulina

Hambre extrema

Pérdida inusual del peso

Fatiga e irritabilidad extrema

Diabetes 2

Cualquiera de los síntomas tipo1

Infección frecuente

Visión borrosa

Cortes/moretones que tardan en sanar

Hormigueos o entumiendo en las manos a los pies

Infección recurrentes de la piel

La diabetes tipo1 no se puede prevenir, debido a que no se conoce exactamente el

motivo que la desencadena.

La prevención de la diabetes tipo2 viene dada por un estilo de vida saludable,

alimentación equilibrada, actividad física regular y control del estrés.

Por otro lado, previo a que a una persona le sea diagnosticado diabetes tipo2, en la
mayoría de los casos, esta persona ha pasado por un estado denominado
prediabetes. Este marco está caracterizado por niveles de glucosa más altos de lo
normal, pero no lo suficiente para ser considerado diabetes.

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Así, una persona diabética debe llevar un control diario sobre: la alimentación, la
insulina, los fármacos orales, las plantas medicinales y el ejercicio físico.

Estos aspecto son fundamentales para que la enfermedad afecte lo menos posible
al estilo de la vida de la persona con diabetes, y esta puede ser bien controlada
durante todo su proceso o existencia.

Un ejemplo que pone en evidencia en la importancia de la creación de una

respuesta educativa a los niños diabéticos la encontramos en un programa
elaborado, para explicar a los profesores y personal de la escuela los síntomas y el
tratamiento, adecuado de la diabetes.

¿PORQUE ES DIFERENTE LA DIABETES EN LA ADOLESCENCIA?

La diabetes es similar a cualquier edad o cualquier tipo y se caracteriza por la
elevación de los niveles de glucosa en la sangre así como complicaciones a corto y
largo plazo que deben tratarse. Sin embargo durante la adolescencia suelen
presentarse cambios físicos, psicológicos y hormonales que complican el control de
esta enfermedad, por lo que los padres, médicos y maestros deben estar alerta
para su control.

Los adolescentes pueden tener dificultades para lograr un buen nivel de glucosa
debido a:

Los cambios hormonales.

Un aumento en el consumo de alimentos, necesario para comer.

Rebeldía para tomar sus medicamentos aplicarse insulina.

Se pueden rehusar a seguir horarios o rutinas necesarias para controlar la diabetes.

Cambios en el peso o talla frecuentes que ameritan ajustes de medicamentos

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Desarrollo de otras enfermedades durante la adolescencia

Obesidad y vida sedentaria

Trastornos de la alimentación (bulimia y anorexia )

Falta de información y educación en diabetes

No llevar un auto monitoreo.

Problemas familiares o escolares.

Consumo de alcohol o drogas.

Estos y otros factores pueden afectar a los niveles de glucosa de un adolescente.

Los autores americanos denominan diabetes infantil a la que aparece durante el

primer año de vida, y diabetes juvenil aquélla que se manifiesta durante la niñez y la
pubertad, o sea desde los 2 hasta los 15 años de edad.

La diabetes de la primera infancia es sumamente rara; durante la niñez, la

frecuencia va en aumento con la edad y alcanza a su máximo al acercarse a la
pubertad coincidiendo con el empuje del crecimiento puberal, se produce un
aumento brusco de la incidencia de esta afección, la cual decrece de los 17 años.

Se observa con frecuencia el aumento de la talla y un mayor peso relativo en los

meses que preceden o siguen la aparición de la diabetes durante la pubertad
aumento de la sed y la poliuria son los signos habituales de comienzo.

Este, generalmente, es rápido y sorpresivo .cuando más pequeño es el niño, mayor

es la frecuencia del comienzo agudo de la diabetes es frecuente, si la
sintomatología inicial no conduce al diagnóstico, que la diabetes queme las etapas y
que el diagnóstico se realice recién con la acidosis y el coma los casos con
desnutrición y adelgazamiento se observan en la tercera infancia o en la edad
juvenil.

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CAUSAS DE LA DIABETES INFANTIL
Autoinmunidad

En el 75% de casos de diabetes insulinodependiente, se ha descubierto que la

persona posee una elevado número de anticuerpos que destruyen las células del
páncreas. El origen de la diabetes de tipo 1 puede deberse a una reacción del
organismo contra sus propias células.

Virus

Algunos tipos de diabetes de tipo 1 pueden estar causados por una infección viral,
que daña las células del páncreas. Apoya esta hipótesis el hecho de que los casos
de tipo 1 aumentan a finales de otoño y en invierno. Éstas son las épocas en las que
las infecciones víricas son más frecuentes.

Predisposición a la diabetes

La probabilidad de contraer la diabetes mellitus aumenta en proporción al número

de familiares afectados, a la gravedad de la enfermedad y al grado más o menos
estrecho de parentesco con las personas que la sufren.

La influencia de los factores hereditarios en esta enfermedad está demostrada por el

hecho de que, si en una pareja de gemelos monocigóticos (poseen una información
genética idéntica), uno de los dos sufre diabetes, en el 90% de los casos, también el
otro gemelo estará afectado.

La predisposición hereditaria es más fuerte en los que padecen diabetes no

insulinodependiente. Sin embargo, es menos acentuada en los que padecen
diabetes juvenil. Por tanto, el hecho de tener un abuelo diabético no representa un
factor particular de riesgo para la diabetes en edad pediátrica.

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Otro de los factores de la causa de la diabetes en los niños es la mala alimentación
y la obesidad infantil los expertos coinciden que dé a largo plazo las consecuencia
son muy preocupantes. Señalan que, en términos generales, está asociada al
incremento del riesgo de desarrollar algunos padecimientos graves, como la
diabetes tipo 1 y las enfermedades coronarias también indica que puede afectar
psicológicamente a niño haciendo que tengo una mala imagen a sí mismo y poca
autoestima.

CONSECUENCIA DE LA DIABETES INFANTIL

La diabetes puede causar, a largo plazo, y si no es tratada debidamente, pérdida de

la visión, infarto, hipertensión, derrame, impotencia sexual, enfermedades
pulmonares e insuficiencia renal.

En los últimos años está disminuyendo la edad media de aparición de la

enfermedad, mientras que hace unos años era más numerosa en la pubertad, cada
vez es más frecuente el debut de niños menores de 6 años.

Por este motivo, es importante prevenir fundamentalmente la cetoacidosis, que es

una complicación grave y conlleva un riesgo vital si no se trata de forma precoz.
Puede presentarse tras un período durante el que los síntomas pueden ser leves y
en ocasiones pasar desapercibidos o hacerlo de manera brusca, como ocurre en los
niños más pequeños.

Además de los problemas a corto plazo, como la cetoacidosis, si no se mantiene un

buen control metabólico en el transcurso de los años, también pueden presentarte
complicaciones a largo plazo.

En este sentido, los autocuidados diarios que implica la diabetes son fundamentales
para prevenir las graves complicaciones asociadas a la misma y que pueden
comenzar a desarrollarse ya en la edad pediátrica, como ceguera, insuficiencia
renal, amputaciones y enfermedades cardiovasculares, y que pueden evitarse
siempre que exista un buen control de la diabetes.

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Objetivos del tratamiento.

Los objetivos generales del tratamiento de la diabetes son:

Evitar las descompensaciones agudas,

Prevenir o retrasar la aparición de las complicaciones tardías de la enfermedad,

disminuir la mortalidad y mantener una buena calidad de vida. Por lo que se refiere
a las complicaciones crónicas de la enfermedad, está claro que el buen control
glucémico

Reducir la incidencia de las complicaciones micro vasculares, mientras que el buen

control de la glucemia no parece ser tan determinante para prevenir las
complicaciones para prevenir las complicaciones macrovasculares y en este
sentido, el tratamiento de la hiperglucemia debería contemplarse como parte de un
abordaje integral del conjunto de factores de riesgo que presentan estos pacientes
Así, un tratamiento encaminado a obtener un control glucémico óptimo pero que
descuide el resto de factores de riesgo cardiovascular será muy poco racional. De
hecho, seguramente será más beneficioso para el paciente diabético obtener
mejoría de todos los factores de riesgo cardiovascular, aunque no se alcancen los
objetivos de forma estricta en ninguno de ellos.

La hemoglobina glucosilada es el mejor índice de control de la diabetes, ya que

informa sobre el grado de control glucémico de los últimos dos a tres meses y
debería permanecer por debajo del 7%. Sin embargo, en los pacientes ancianos o
con una esperanza de vida muy limitada no es necesario alcanzar este objetivo
terapéutico puesto que puede comportar un elevado riesgo de hipoglucemias
graves. Por lo que se refiere a los objetivos a alcanzar en el perfil lipídico y de
presión arterial, hay que tener en cuenta que la cardiopatía isquémica es la principal
causa de mortalidad en los pacientes diabéticos, y se ha demostrado que el riesgo
cardiovascular de un paciente diabético es similar al de un paciente no diabético que
ya presenta cardiopatía isquémica. Por tanto, los objetivos requeridos en la
población diabética son muy estrictos y equiparables a los que se exige en los
pacientes con enfermedad coronaria establecida.

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CONFIRMACIÓN DEL DIAGNÓSTICO

Para confirmar la prueba que diagnostica DM repetir el mismo tipo de prueba. Alta
probabilidad de concordancia

Si existe una alta sospecha de diabetes y se desea avanzar en el escrutinio realizar

una prueba diferente.

Si dos pruebas diferentes están por arriba de los valores de cortes diagnóstico de
diabetes: se confirma diagnóstico.

Si un paciente tiene resultados discordantes de dos pruebas diferentes, la prueba

que tiene el valor de corte arriba del diagnóstico se repite. El diagnóstico final es el
de la prueba confirmatoria

Variabilidad preanalítica y analítica puede ser que el resultado anormal al repetirse

no lo confirme

Esto es más probables para la prueba de glucosa de ayunas, la PTOG y menos

probables para HbA1c.

Valores repetidos cercanos a los límites: evolucionar factores de riesgo y repetir el

examen en 3- 6 meses.

Categorías de los valores de glucosa plasmática en ayunas (GA)

GA < 70 mg / dl =HIPOGLUCEMIA. (GA < 70 mg/dl)

GA > 70 y >100 =glucosa de ayuno normal. (70-99)

GA >100 y >126 =glucosa de ayuno anormal. (100-125)

GA >126 =Diagnóstico provisional de DM.

2h PG >200mg /dl =Diagnóstico provisional de DM

Categorías de los valores de glucosa con PTOG

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2h PG < 140 mg /dl =tolerancia normal a la glucosa

2h PG >140 y <200 mg/dl =intolerancia a la glucosa

2h PG >200mg/dl =diagnostico provisional de DM.

CLASIFICACIÓN DE LA DIABETES MELLITUS

Se eliminan los términos: DMID /DMNID

Se mantienen los términos: tipo 1, tipo 2

Se eliminan la clase: Diabetes relacionado a malnutrición

Se mantienen el estado: Tolerancia anormal a la glucosa

Se mantienen la clase: DM gestacional

El grado de hiperglucemia puede variar con el tiempo .El tipo de diabetes depende
de circunstancia especificas en el momento del diagnóstico.

MEDIDAS PREVENTIVAS DE LA DIABETES INFANTIL

Se puede prevenir esta enfermedad a partir del nacimiento de los niños. La

prevención puede empezar con la lactancia materna, evitando así la alimentación
artificial, rica en azúcares innecesarios durante esta fase.

Para evitar la obesidad infantil y, también la diabetes, es necesario que los niños
disfruten de una alimentación saludable así como de actividades físicas, evitando
que lleven una vida sedentaria, permaneciendo mucho tiempo delante de la
televisión, el ordenador o los videojuegos. Los niños necesitan una dieta rica en
fibras y pobre en azúcar.

Lo ideal sería disminuir la ingesta de azúcares de absorción rápida como el azúcar

refinado, moreno, cristal y de miel, y sustituirlos por los azúcares que ya existen en
las pastas y frutas.

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RECOMENDACIONES

Aprender a vivir con la diabetes

Adaptar a los niños a una buena alimentación

Mantener una hidratación adecuada

Practicar ejercicio de forma regular

Realizarse controles de glucosa con frecuencia a los niños y adoleScentes

Actuar rápido ante una hipoglucemia

Evitar las complicaciones de la diabetes

Realizar revisiones oftalmológicas

Se adherente con la medicación de los niños y adolescentes

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BIBLIOGRAFÍA

Libro nutrición infantil TOMO I(autor del libro: Jannet Arismedi .J).

https://www.fundaciondiabetes.org .

https://www.detenciondeladiabetesenlosadolescentes.org

https://www.diabetesinfantil.com

https://www.elnuevodiario.com.ni

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ANEXOS

21
Estos son algunos de los síntomas que persisten en la

integridad física de los niños diagnosticados con diabetes.

La obesidad es uno de las grandes problemáticas, ya que esto

determinará la salud del niño en cuanto a la diabetes.

22
Zonas que se pueden ver afectada por

la enfermedad, diabetes.

Diferencia entre los órganos de una persona sana

y una persona diagnosticada con diabetes.

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