Plan Curricular Control 2014

POLICIA NACIONAL DEL PERU
DEPARTAMENTO DE SERVICIOS ESPECIALES
SECCIÓN DE SERVICIOS ESPECIALES
DIRECTIVA Y PLAN CURRICULAR DEL

III CURSO DE CAPACITACION POLICIAL EN TECNICAS Y
PROCEDIMIENTOS DE CONTROL DE MULTITUDES Y
DISTURBIOS CIVILES EN EL MARCO DE LOS ESTANDARES
INTERNACIONALES DEL USO DE LA FUERZA
(SIN COSTO PARA EL ESTADO)
2014
DIREED-PNP
ESCEDCON
REGPOSUR-DIRTEARE
DIVPOS-DEPSEESP
SECSEESP
JULIO - 2014
DIRECTIVA Nro.- 001 -2014-DIREED-PNP/ESCEDCON
I. OBJETO
Establecer normas y procedimientos que garanticen la adecuada ejecución del “III

CURSO DE CAPACITACIÓN POLICIAL EN TÉCNICAS Y PROCEDIMIENTOS DE
CONTROL DE MULTITUDES Y DISTURBIOS CIVILES EN EL MARCO DE LOS
ESTÁNDARES INTERNACIONALES DEL USO DE LA FUERZA”, dirigido a capacitar,
para el personal PNP: UN (01) Oficial de Armas y CUARENTA Y NUEVE (49)
Suboficiales de armas de la SECSEESP y diferentes Unidades Policiales y por necesidad
del servicio de la Dirección Territorial Arequipa, a desarrollarse en el presente año en
las Instalaciones del Departamento de Servicios especiales, sito, en la calle San Juan de
Dios Nº 302 Cercado Arequipa.
II.FINALIDAD
A. Proporcionar lineamientos específicos que orienten la ejecución del “III CURSO

DE CAPACITACIÓN POLICIAL EN TÉCNICAS Y PROCEDIMIENTOS DE CONTROL
DE MULTITUDES Y DISTURBIOS CIVILES EN EL MARCO DE LOS ESTÁNDARES
INTERNACIONALES DEL USO DE LA FUERZA” dirigido a capacitar a 50 efectivos
PNP:
1. Un (01) OO PNP de armas

2. Cuarenta y nueve (49) SO PNP de armas
B. Cumplir con lo estipulado en el Manual de Régimen de Educación de la ESCEDCON-

PNP (RD Nº 379.2010-DIRGEN/DIREDUD, 21ABR2010) y el Plan Curricular
correspondiente.
C. Lograr que la selección de participantes se desarrolle a través de parámetros

técnicos, conforme a los requerimientos que exige el desarrollo del Curso.
D. Difundir en forma oportuna los aspectos que regirán el PROCESO DE ADMISIÓN, a

los Organismos y Dependencias PNP.
E. Garantizar la eficiencia y claridad del Proceso de Selección, aplicando los criterios

de objetividad, validez y confiabilidad.
III.ALCANCE
1. INSPECTORIA GENERAL PNP

2. DIREED-ESCEDCON PNP
3. REGIÓN POLICIAL SUR
4. OFIEDU-REGPOSUR
5. DIRECCIÓN TERRITORIAL AREQUIPA.
6. DIVISIÓN DE ORDEN Y SEGURIDAD.
III Curso de Capacitación Policial en técnicas y Procedimientos de Control de Multitudes y Disturbios

Civiles en el marco de los Estándares Internacionales del uso de la fuerza 2014 Pág. 2
7. DEPARTAMENTO DE SERVICIOS ESPECIALES.
8. SECCIÓN DE SERVICIOS ESPECIALES
9. Jefe de Curso
10. Docentes
11. Participantes
IV.BASE LEGAL
1. Constitución Política del Perú, del 08DIC1993.

2. Declaración Universal de Derechos Humanos
3. Ley N° 28044 del 28JUL2003, Ley General de Educación.
4. Ley N° 28123, Ley que modifica el Artículo 36° Inciso a) de La Ley N° 28044,
Ley General de Educación.
5. Ley N° 28302. Modifica el Artículo 73° de la Ley Nº 28044, Ley General de
Educación.
6. Ley N° 28329. Modifica la Undécima, Disposición Transitoria de la Ley Nº
28044, Ley General de Educación.
7. Ley Nº 23733 del 09DIC1983, Ley Universitaria y sus modificaciones.
8. Ley Nº 24949 del 06DIC88, Ley de creación de la PNP.
9. Ley Nº 29915 del 11SET12, D.L. 1148.Ley de la PNP.
10. Ley N º 28078 del 4SET03, modifica la Ley de la PNP
11. Ley Nº 27444 del 10ABR2001, Ley del Procedimiento Administrativo General.
12. Ley Nº 28740 del 19MAY2006, Ley del Sistema Nacional de Evaluación,
Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa.
13. Decreto Legislativo Nº 739 del 08NOV1991, regula el otorgamiento de Títulos
y Grados Académicos.
14. Ley de la Policía Nacional del Perú – Decreto Legislativo Nº 1148
15. Ley de Carrera y Situación del PNP – Decreto Legislativo Nº 1149.
16. Reglamento del Decreto Legislativo Nº 1149 – Decreto Supremo Nº016-2013-
IN, del 17NOV2013
17. Ley de Régimen Disciplinario de la PNP - Decreto Legislativo Nº 1150.
IN, del 16JUL2013
19. Ley de Régimen Educativo de la PNP - Decreto Legislativo Nº 1151
20. Nuevo Código Procesal Penal – Decreto Legislativo N° 957
21. RM. Nº 168-87-IN/PNP del 22DIC87, crea la Escuela de Capacitación y
Especialización Policial.
22. RM. Nº 0495-2009-IN/PNP 10JUL2009 Aprobando el Reglamento del
Régimen de Educación de la Policía Nacional del Perú.
23. Manual de Régimen de Educación de la ECAEPOL-PNP (RD. N° 379-2010-
DIRGEN/DIREDUD, 21ABR2010). Hoy ESCEDCON-PNP
24. RD. Nro. 379-2013-DIRGEN/DIREED DEL 02 MAY 13
25. RD Nº 510-2014-DIREED-PNP/ESCEDCON del 09ABR14, que aprueba el Plan
Anual de capacitación y especialización policial escolarizado 2014, con costo y
sin costa para el Estado a nivel nacional.
26. RD Nº 357-2013.DIRGEN/DIREED del 02MAY14 que modifica el Manual de
Régimen de Educación de la ESCEDCON PNP

V.SITUACION
A. Las diferentes Unidades de Servicios Especiales, por su especialización en el

Control de Multitudes y Disturbios Civiles, requiere de la capacitación de
personal policial en técnicas de Reducción y Arresto, así como en agentes
químicos, uso del escudo, la Defensa de Goma, Tonfa, de los grilletes; del Nuevo
Código Procesal Penal, de los Derechos Humanos y el Uso de la Fuerza, entre
otros conocimientos teóricos y medios para éste fin; para cumplir con
eficiencia y eficacia la misión encomendada.
B. Durante las marchas, huelgas, paros, mítines y otras situaciones en las que se
agrupan gran cantidad de personas de diferentes status, no solamente
alterando el orden público y la paz social, sino causando daños y destrozos a
los inmuebles, vehículos y negocios; realizando robos y hurtos a personas y
comerciantes por enumerar algunos delitos y faltas; entre los cuales se filtran
delincuentes comunes que agreden al personal policial tanto damas como
varones, transeúntes que no tienen que ver en lo que acontece y a los propios
manifestantes que reclaman pacíficamente sus demandas; a los cuales hay
que capturar y poner a disposición de las autoridades pertinentes, haciéndose
complicado para el personal PNP cuado éstos individuos ofrecen resistencia en
defensa de su libertad, debiendo estar el personal altamente capacitado en los
temas antes mencionados a fin de proceder con efectividad a dar cumplimiento
con la Ley teniendo en cuenta el respeto irrestricto a los Derecho Humanos,
permitiendo de esta manera cumplir mejor nuestra misión, haciendo un
servicio más eficiente y eficaz, y sobre todo cuidar la integridad de los
ciudadanos y la nuestra, la cual es muy importante y valiosa para la institución
y la familia.
C. La situación de pase a retiro del personal por mandato de Ley o a su solicitud,

cambios de colocaci´pon, destacados en otras Unidades, fallecimientos, entre
otras, originan una notable disminución de efectivos calificados para ejecutar
operaciones de mantenimiento del orden publico y disturbios civiles, situación
que obliga a esta SECSEESP PNP aorientar sus esfuerzos para continuar
formando nuevos cuadros de personal en estas operacionespoliciales para el
servicio policial en bien de la sociedad.
VI.DISPOSICIONES
A. GENERALES
1. De conformidad al art. 93 del Reglamento del II nivel del SEP, el proceso

de selección al “III CURSO DE CAPACITACIÓN POLICIAL EN TÉCNICAS Y
PROCEDIMIENTOS DE CONTROL DE MULTITUDES Y DISTURBIOS
CIVILES EN EL MARCO DE LOS ESTÁNDARES INTERNACIONALES DEL
USO DE LA FUERZA” para el personal PNP: UN (01) Oficial de Armas y
CUARENTA Y NUEVE (49) Suboficiales de armas de la SECSEESP y
diferentes Unidades Policiales, tiene carácter voluntario y por
designación y se sujetará a las necesidades del servicio por las naturaleza
del curso.
a. REQUISITOS PARA INGRESAR AL CURSO:
(1) Ostentar el grado de Alférez PNP ó SO3 PNP

(2) No haber realizado cursos de Capacitación durante el presente año.
(3) Presentar autorización de su respectivo Jefe de Unidad donde
presta servicios, para su participación en el proceso de selección,
indicando en el mismo que reúne los requisitos establecidos en la
presente Directiva.
b. SON IMPEDIMENTOS PARA PARTICIPAR EN EL CURSO:

(1) Estar siguiendo otro curso de Especialización y/o Capacitación
en el año del desarrollo del referido curso.
(2) No podrá participar más de una vez en un mismo curso de
especialización que tenga la misma denominación y estructura
curricular.
(3) Haber recibido sentencia judicial condenatoria, arresto de rigor
o exceso de arresto simple, dentro de los dos últimos años a la
fecha del inicio del curso de especialización al cual se postula.
(4) El personal PNP que haya sido separado de un curso por
deficiencia académica o medida disciplinaria no será admitido en
otro curso sino después de transcurrido DOCE (12) meses de su
separación.
(5) Para el caso del personal de invitados se observaran los cuatro
puntos anteriores, información que será solicitada a la
institución a la que pertenezca.
c. REQUISITOS E IMPEDIMENTOS ESPECIFICOS:
(2) Tener una calificación mínima de 90.00 puntos al mes de

Diciembre del año anterior.
(3) Tener aptitudes Psicofísicas, de conformidad al examen regular
efectuado por la Sanidad PNP.
(4) El personal de Ofíciales y SO.PNP en todas sus jerarquías no deben
registrar sanciones de arresto de Rigor por más de 5 Días.
(5) El ingreso al Curso será de conformidad al Cuadro de Vacantes
que señala y propone el SECSEESP PNP por necesidad del servicio
y en estricto Orden de Mérito.
d. CÁUSALES DE SEPARACIÓN DEL CURSO:
(1) En los Cursos de Capacitación y Especialización, la

desaprobación de una de las asignaturas, determinará la
separación del participante del curso, formulando el Acta de
separación correspondiente y el Informe respectivo a la
ESCEDCON para su trámite y registro correspondiente en la
DIRREHUM-PNP.
(2) El participante que desapruebe o no se presente a la
sustentación de los Trabajos Monográficos, aplicativos y/o de
investigación, así como a la demostración o representación de
roles en el campo materia de la capacitación en la fecha y hora

determinada en la respectiva Directiva, será separado del curso
no teniendo derecho a la certificación; sus resultados son
inapelables.
(3) Será separado del curso, el participante que sea observado en la
depuración antes, durante o al término del curso, y no se hará
acreedor a la certificación por parte de la ESCEDCON.
(4) La observancia de una conducta moral y disciplinada del
participante es fundamental, encontrándose sujeto al Régimen
Educativo y/o Disciplinario correspondiente y en caso de
transgredir dichas disposiciones, se determinará su separación
del curso por el Departamento de Educación de la Unidad
Ejecutora, formulando el Acta respectiva dando cuenta a la
ESCEDCON con el Informe correspondiente.
(5) Por ningún motivo el Personal PNP Docente donde se realiza el
Curso, podrá ser considerado como participante del mismo, en
caso de detectarse este hecho, la ESCEDCON procederá a su
separación y se aplicará la Sanción Respectiva.
(6) Registrar tres (03) faltas justificadas o injustificadas durante el
desarrollo de los Cursos de Capacitación y/o Especialización en
la modalidad presencial, y en el caso de los cursos en la
modalidad a distancia la incomunicación o pérdida de contacto
por dos veces acarrea la separación del Curso. Sin perjuicio de la
responsabilidad administrativo disciplinaría en el caso de las
faltas injustificadas
B. ESPECIFICOS
1. El presente curso se desarrollará en el DEPSEESP-SECSEESP.

2. Procedimientos del Proceso
a. Declaratoria de vacantes.
b. Declaratoria de Aptitud.
c. Verificación de fichas médicas.
d. Examen de Esfuerzo Físico (Prueba de campo)
- Carrera
- Flexión de brazos
- Abdominales
e. Examen Psicológico.
f. Resultado del examen psicológico.
g. Formulación del Cuadro de Merito.
VII. RESPONSABILIDADES
A. DE LA INSPECTORIA GENERAL PNP

Supervisará e inspeccionará el normal desarrollo del examen de selección en
caso la hubiera.
B. DE LA DIREED-PNP
Realizar la supervisión administrativa y emite la Resolución de aprobación e
inicio del curso.
C. DE LA ESCUELA DE EDUCACIÓN CONTINUA
1. Efectuar el control desde su inicio hasta la culminación del “III CURSO DE
CAPACITACIÓN POLICIAL EN TÉCNICAS Y PROCEDIMIENTOS DE
CONTROL DE MULTITUDES Y DISTURBIOS CIVILES EN EL MARCO DE
LOS ESTÁNDARES INTERNACIONALES DEL USO DE LA FUERZA”, (SIN
COSTO PARA EL ESTADO), dirigido a capacitar a 50 efectivos PNP,
Oficiales y Suboficiales de armas PNP, (01 OO.PNP de armas) y (49
SO.PNP de armas)del SECSEESP y Unidades de la DIRTEARE PNP.
2. Otorgar los certificados correspondientes.
3. Efectuar la depuración de los participantes que no cumplan con los

requisitos o presenten casuales de separación.
D. DE OTRAS DIRECCIONES Y UNIDADES-PNP
Autorizar mediante documento, la inscripción de los Sres. Oficiales y
Suboficiales de armas, que voluntariamente desee postular al Curso en mención.
E. DE LA SECSEESP-DIRTEARE PNP
1. Ejecutar las actividades académicas del curso, en el periodo de tiempo
programado.
2. Remitir a la DIREJEPERPNP y a ESCEDCON la relación nominal de
postulantes.
3. Coordinar con la ESCEDCON la Convocatoria de la Junta de Admisión.
4. Integrar la Junta de Admisión.
5. Adoptar todas las medidas de seguridad en todas sus fases durante el
Proceso de Selección.
6. Presentar la propuesta de Docentes a la Dirección de Educación Continua
PNP.
F. DEL PARTICIPANTE
1. Observar las normas prescritas en la presente Directiva.
2. Adoptar las providencias del caso para presentarse con la debida
anticipación en el día y hora señalados para el inicio de clases.
3. Cumplir con las disposiciones y normas internas de la SECSEESP-
DITEARE-PNP.
4. Para las clases en aula y de campo, se usaran los uniformes
característicos.
VIII. INSTRUCCIONES DE COORDINACION
A. La coordinación es fundamental entre todos los organismos comprometidos en

el desarrollo del presente curso.
B. Los casos no previstos en la presente Directiva serán solucionados por la Junta
Académica en la parte que le compete y en armonía con las disposiciones
legales y reglamentos vigentes.
C. Los Jefes de las diferentes Dependencias PNP, en las cuales prestan servicios los
postulantes declarados Aptos y que hayan alcanzado una vacante para el Curso,
deberán ponerlos a disposición del SECSEESP DIRTEARE-PNP, para el inicio del
periodo de Instrucción, con cargo a regularizar su situación, cuando la
DIREJEPER PNP emita las Resoluciones de Destaque por Instrucción.
Vo Bo

ANEXO Nº 01
MANUAL DE REGIMEN DISCIPLINARIO DE LA ECAEPOL (ESCEDCON-PNP).
1. Órgano responsable de resolver asuntos de carácter disciplinario; así como

efectuar las recomendaciones apropiadas en casos relacionados a la disciplina
que se debe observar en los Cursos de Capacitación y Especialización a nivel
nacional. Es presidido por el Director de ESCEDCON-PNP e integrado por el
Jefe de Estado Mayor y Jefe del DACA-ESCEDCON-PNP. Sus atribuciones son:
a. Resolver asuntos relacionados a hechos de disciplina que afecten el
desarrollo los Cursos de Capacitación y Especialización Policial y los
bienes cautelados por la Ley del Régimen Disciplinario de la PNP.
b. Pronunciarse sobre la Separación de Curso de los Participantes que
incurran en hechos que afecten la indisciplina institucional como
medida cautelar para el normal desarrollo de los Cursos.
c. Pronunciarse sobre las medidas correctivas a imponerse, en casos que
ameriten la intervención del Consejo Disciplinario.
d. Resolver asuntos de disciplina que sean difusos, para la conservación de
la imagen institucional, la disciplina y la moral institucional.
e. Resolver asuntos que sean sometidos a su consulta.

ANEXO Nº 02
TABLA VALORATIVA PARA LA EVALUACIÓN DE CONDUCTA Y ASISTENCIA DEL “III

CURSO DE CAPACITACIÓN POLICIAL EN TÉCNICAS Y PROCEDIMIENTOS DE CONTROL
DE MULTITUDES Y DISTURBIOS CIVILES EN EL MARCO DE LOS ESTÁNDARES
INTERNACIONALES DEL USO DE LA FUERZA”
A. MÉRITOS AUMENTO.
1. Destacada actuación en eventos de proyección social que prestigian a la Escuela
+ 4.00
2. Desempeñar eficiente los cargos directivos o destacada actuación en eventos
deportivos sociales + 2.00
3. Destacar en trabajos de creatividad y desarrollo intelectual + 4.00
B. DEMERITOS DESCUENTOS
1. Por cada cinco minutos de retraso a su llegada al Curso. - 0.20
2. Por demorar el ingreso al aula al finalizar al finalizar la fajina. - 0.20
3. Por cada hora de inasistencia justificada a Clases. - 0.50
4. Por cada hora de inasistencia injustificada a clases. - 0.80
5. Por salir del salón de clases sin autorización - 1.00
6. Por cada día de inasistencia justificada a la actividad programada. - 3.00
7. Por ausentarse del Curso sin permiso durante las horas académicas. - 2.50
8. Por no asistir a las citaciones o comisiones ordenada por la planta orgánica

del Curso - 2.50
9. El participante que sobrepase tres insistencias justificadas ó injustificadas a clases

serán separados del curso.
10. Tres tardanzas, a la lista de diana equivale a Una (01) falta, y nueve tardanzas
separación del curso
c. FALTAS CONTRA LA PRESENTACION Y DISCIPLINA
1. Por ocupar en el aula una carpeta diferente a la asignada. - 1.00
2. Por salvar el conducto regular para efectuar Cualquier consulta o reclamo. - 1.00
3. Por ingresar a oficinas de acceso restringido - 1.00
4. Por utilizar los teléfonos del servicio de guardia sin autorización. - 0.50
5. Por incumplir las funciones como participante de Servicio. - 2.00
6. Por incurrir en actos de indisciplina en el aula - 2.00

7. Por concurrir a prácticas de esfuerzo físico y sin los implementos necesarios
- 2.00
8. Por presentarse al Curso con uniforme incompleto ó antirreglamentario. - 2.00
9. Por evidenciar falta de aseo o descuido de su presentación personal. - 1.00

10. Por no devolver los libros a la Biblioteca. -
2.00
11. Por descuidar la limpieza y presentación del aula o ambiente de instrucción.- 2.00
12. Por no tener actualizado su Carné de Identidad Personal. - 2.00
13. Por no cumplir las disposiciones expresas que se dicten para la iniciación.
Desarrollo y término de la prueba de evaluación………………… - 2.00
14. Por pretextar enfermedad - 2.00
15. Por incumplir las órdenes o disposiciones que imparte el Brigadier o

Participante de servicio. …………………………………………….. - 1.00
16. Por dormir en el aula de Clase. - 1.00
17. Por bostezar en formación - 0.25
18. Por presentar desidia, parsimonia para realizar una - 1.00
19. Por presentarse con visibles síntomas de ebriedad - 4.00
D. FALTAS CONTRA LA RESPONSABILIDAD
1. Por retraso en la entrega de las tareas Académicas. - 2.00
2. Por presentar incorrectamente las tareas ó Trabajos. - 1.00
3. Por presentar reclamos injustificados - 2.00
4. Por no consignar el Nro. De Clave en todo tipo de pruebas de evaluación. - 2.00
5. Por entregar con retraso de un día o facción de día los trabajos aplicativos. - 2.00
6. Por solicitar bolígrafo, borrador, lápiz u otro material durante la tarea de control
- 1.00
7. Por no llevar a clase los documentos o material necesario para la instrucción.

- 1.00
8. Por falta de cuidado en la conservación del material de instrucción proporcionado.

- 1.00
9. Por no devolver las tareas de control ó exámenes a la hora establecida. - 1.00
10. Por no adoptar actitudes que evidencien necesidad para el desarrollo de las tareas

De Control……………………………………………………………………………………. - 2.00
11. Por falta de cooperación en los trabajos de grupo. - 2.00
12. Por incumplimiento de funciones como jefe de grupo o equipo de trabajo. - 2.00
E. MERITOS
Las acciones sobresalientes que realicen los participantes serán motivo de estímulo
mediante diplomas, resoluciones de felicitación, becas, viajes de estudios y otros, previa
opinión del Consejo Académico de la ESCEDCON-PNP.

DIREED-PNP
ESCEDCON
REGPOSUR-DIRTEARE
DIVPOS-DEPSEESP
SECSEESP
JULIO - 2014
PLAN CURRICULAR Nº 001-2014-REGPOSUR-DIRTEARE-DIVPOS-DEPSEESP-

SECSEESP DEL “III CURSO DE CAPACITACIÓN POLICIAL EN TÉCNICAS Y
PROCEDIMIENTOS DE CONTROL DE MULTITUDES Y DISTURBIOS CIVILES EN EL
MARCO DE LOS ESTÁNDARES INTERNACIONALES DEL USO DE LA FUERZA”
DIRIGIDO AL PERSONAL PNP: UN (01) OFICIAL DE ARMAS Y CUARENTA Y NUEVE
(49) SUBOFICIALES DE ARMAS DE LAS DIFERENTES UNIDADES DE LA DIRTEARE
I GENERALIDADES
A. OBJETO
Establecer normas y procedimientos para la organización y ejecución del “III
CONTROL DE MULTITUDES Y DISTURBIOS CIVILES, EN EL MARCO DE LOS
ESTÁNDARES INTERNACIONALES DEL USO DE LA FUERZA”, para el personal
PNP: UN (01) Oficial de Armas y CUARENTA Y NUEVE (49) Suboficiales de armas
de la SECSEESP y diferentes Unidades Policiales de la Dirección Territorial
Arequipa, a desarrollarse en las Instalaciones del Departamento de Servicios
especiales, sito, en la calle San Juan de Dios Nº 302 Cercado Arequipa.
B. FINALIDAD
1. Organizar, ejecutar, evaluar y controlar, el desarrollo del “III CURSODE
CAPACITACIÓN POLICIAL EN TECNICAS DE CONTROL DE MULTITUDES Y
DISTURBIOS CIVILES, EN EL MARCO DE LOS ESTANDARES
INTERNACIONALES DEL USO DE LA FUERZA” (SIN COSTO PARA EL
ESTADO).
2. Proporcionar los métodos y procedimientos técnicos pedagógicos de
capacitación acorde con los lineamientos educativos y avances de la
tecnología relacionados para el mantenimiento y restablecimiento del orden
público
3. Determinar las acciones tendientes a lograr los objetivos diseñados en el
presente Plan.
4. Cumplir lasdisposiciones contenidas en el Manual de Régimen Educativo de
la ESCEDCON-PNP y sus Directivas complementarias.
C. ALCANCE
1. INSPECTORIA GENERAL PNP
2. DIREED-ESCEDCON PNP
3. REGIÓN POLICIAL SUR
4. OFIEDU-REGPOSUR
5. DIRECCIÓN TERRITORIAL AREQUIPA.
6. DIVISIÓN DE ORDEN Y SEGURIDAD.
7. DEPARTAMENTO DE SERVICIOS ESPECIALES.
8. SECCIÓN DE SERVICIOS ESPECIALES
9. Jefe de Curso
10. Docentes
11. Participantes
D. BASE LEGAL
1. Constitución Política del Perú, del 08DIC1993.
2. Declaración Universal de Derechos Humanos
3. Ley N° 28044 del 28JUL2003, Ley General de Educación.
4. Ley N° 28123, Ley que modifica el Artículo 36° Inciso a) de La Ley N° 28044,
Ley General de Educación.
5. Ley N° 28302. Modifica el Artículo 73° de la Ley Nº 28044, Ley General de
Educación.
6. Ley N° 28329. Modifica la Undécima, Disposición Transitoria de la Ley Nº
28044, Ley General de Educación.
7. Ley Nº 23733 del 09DIC1983, Ley Universitaria y sus modificaciones.
8. Ley Nº 24949 del 06DIC88, Ley de creación de la PNP.
9. Ley Nº 29915 del 11SET12, D.L. 1148.Ley de la PNP.
10. Ley N º 28078 del 4SET03, modifica la Ley de la PNP
11. Ley Nº 27444 del 10ABR2001, Ley del Procedimiento Administrativo General.
12. Ley Nº 28740 del 19MAY2006, Ley del Sistema Nacional de Evaluación,
Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa.
13. Decreto Legislativo Nº 739 del 08NOV1991, regula el otorgamiento de Títulos
y Grados Académicos.
14. Ley de la Policía Nacional del Perú – Decreto Legislativo Nº 1148
15. Ley de Carrera y Situación del PNP – Decreto Legislativo Nº 1149.
IN, del 17NOV2013
17. Ley de Régimen Disciplinario de la PNP - Decreto Legislativo Nº 1150.
IN, del 16JUL2013
19. Ley de Régimen Educativo de la PNP - Decreto Legislativo Nº 1151
20. Nuevo Código Procesal Penal – Decreto Legislativo N° 957
21. RM. Nº 168-87-IN/PNP del 22DIC87, crea la Escuela de Capacitación y
Especialización Policial.
22. RM. Nº 0495-2009-IN/PNP 10JUL2009 Aprobando el Reglamento del
Régimen de Educación de la Policía Nacional del Perú.
23. Manual de Régimen de Educación de la ECAEPOL-PNP (RD. N° 379-2010-
DIRGEN/DIREDUD, 21ABR2010). Hoy ESCEDCON-PNP
24. RD. Nro. 379-2013-DIRGEN/DIREED DEL 02 MAY 13
25. RD Nº 510-2014-DIREED-PNP/ESCEDCON del 09ABR14, que aprueba el Plan
Anual de capacitación y especialización policial escolarizado 2014, con costo y
sin costa para el Estado a nivel nacional.
26. RD Nº 357-2013.DIRGEN/DIREED del 02MAY14 que modifica el Manual de
Régimen de Educación de la ESCEDCON PNP
II OBJETIVOS
A. GENERAL
Capacitar al personal Policial del “III CURSODE CAPACITACIÓN POLICIAL EN
TECNICAS Y PROCEDIMIENTOS DE CONTROL DE MULTITUDES Y DISTURBIOS
CIVILES, EN EL MARCO DE LOS ESTANDARES INTERNACIONALES DEL USO DE
LA FUERZA” para mantener y restablecer del Orden Público, el principio de
autoridad y la Ley a través de las técnicas, tácticas y procedimientos de Control de

Multitudes y Disturbios Civiles en el marco de los estándares internacionales del
uso de fuerza
B. ESPECIFICOS
1. Capacitar al personal policial con conocimientos y dominio básico de las
Técnicas de control de multitudes, permitiendo a los participantes tomar
conocimiento y conciencia de la importancia de su labor y cumplimiento de la
misión.
2. Lograr la unidad de doctrina y criterio en la intervención policial en prevención
y control de multitudes y disturbios; desarrollando las asignaturas relacionadas
al cumplimiento de este fin, así como practicas de campo de la especialidad.
3. Que el personal policial conozca la importancia del uso adecuado y racional de la
Fuerza, sus principios y niveles de empleo mediante los medios de Policía
acorde con la función de mantener y restablecer el orden público.
4. Que los participantes conozcan la función de Control de Multitudes y el uso,
empleo y efectos de los diferentes agentes químicos, armas y tecnologías
menos letales y equipo utilizados en el Control de Multitudes, así como las
normas y directivas vigentes que amparan su utilización, en el marco de los
Derechos Humanos
5. Brindar conocimientos para la adecuación de técnicas y procedimientos
operativos policiales acorde con la función de control de multitudes.
III METAS
A. ATENCIÓN.
Capacitar a 50 efectivos PNP: (01) Oficial de Armas y CUARENTA Y NUEVE (49)
Suboficiales de armas de la SECSEESP y diferentes Unidades Policiales de la
Dirección Territorial Arequipa, en Técnicas de control de Multitudes y Disturbios
civiles en el marco de las estándares internacionales del uso de la fuerza.
B. DE OCUPACION
Para el dictado del “III CURSO DE CAPACITACIÓN POLICIAL EN TÉCNICAS Y
PROCEDIMIENTOS DE CONTROL DE MULTITUDES Y DISTURBIOS CIVILES EN
EL MARCO DE LOS ESTÁNDARES INTERNACIONALES DEL USO DE LA FUERZA”,
se empleará una planta orgánica, personal Docente e instructores Policiales
calificados y especializados, en control de multitudes y Disturbios civiles de
acuerdo a las normas y procedimientos estipulados en el Manual de Régimen de
Educación de la ESCEDCON.
IV PERFIL EDUCATIVO
A. PERFIL DEL DOCENTE.

1. Tiene una sólida formación en valores que guía la integridad y la coherencia
de su conducta.
2. Demuestra autoconocimiento y autocontrol de su persona.
3. Sabe escuchar y genera un ambiente de empatía.
4. Es responsable frente a su misión de liderazgo y de su compromiso como
agente formador de líderes positivos.
5. Despierta entusiasmo en los participantes para descubrir y desarrollar sus
potencialidades con el fin de construir un mundo mejor.
6. Propicia el trabajo en equipo, generando un ambiente de armonía y
enriquecimiento en las interrelaciones humanas.
7. Tiene una sólida formación académica y preocupación constante por su
capacitación y actualización.
8. Es abierto al cambio, incorporando a su quehacer educativo los últimos
avances de la ciencia y la tecnología para alcanzar la excelencia.
9. Está comprometido con la visión de la Sección de servicios Especiales.
B. PERFIL DEL PARTICIPANTE.

1. COMO PERSONA
1. Demostrar integridad, responsabilidad y moralidad en el desempeño de

sus funciones.
2. Demostrar un alto grado de honestidad y ética profesional en su vida
pública y privada.
3. Respetar irrestrictamente los Derechos Humanos.
4. Fomentar el espíritu de cuerpo y camaradería
5. Desarrollar su capacidad física y lógica acorde con las exigencias de su
especialidad.
6. Demostrar espíritu de equidad y justicia.
7. Proyectar una adecuada imagen personal e institucional.
8. Poseer vocación de servicio
9. Demostrar pro-actividad y empatía en su relación con los demás.
2. COMO CIUDADANO
1. Demostrar respeto a la dignidad humana.

2. Demostrar conocimientos y ejemplar cumplimiento de las normas legales.
3. Demostrar espíritu de solidaridad con sus semejantes.
4. Poseer capacidad para aplicar la justicia con equidad.
5. Demostrar pro-actividad y empatía en su relación con los demás.
6. Demostrar capacidad de dialogo y comunicación con los integrantes de su
comunidad.
7. Identificarse con las aspiraciones de su comunidad, así como desarrollar y
cultivar actitudes de liderazgo vecinal.
8. Utilizar su capacidad para contribuir en la optimización de la Seguridad
Ciudadana.
3. COMO PROFESIONAL
1. Identificar los objetivos y funciones sobre la labor de Control de

multitudes.
2. Conocer y aplicar los procedimientos y técnicas operativas relacionadas a
la función policial acordes con el mantenimiento del orden público.
3. Demostrar conocimientos y destrezas en la función de Control de
multitudes.
4. Lograr eficiencia y eficacia en las intervenciones policiales, demostrando
rapidez de acción ante cualquier peligro.
5. Contribuir en el mejoramiento de la labor de prevención en la comisión
de delitos y faltas, antes, durante y después de la alteración del orden
público.
6. Conocer las normas y procedimientos relacionados a las técnicas y
tácticas necesarias para el mantenimiento y restablecimiento del orden
público.
7. Demuestra habilidad y capacidad para tomar decisiones en situaciones de
contingencia operativa y/o en cualquier situación de alteración del orden
público.

8. Manipula con eficiencia equipos, materiales y armamento, poniendo en
práctica los procedimientos operativos establecidos para cada caso o
situación.
V ESTRUCTURA CURRICULAR DEL “III CURSO DE CAPACITACIÓN POLICIAL EN

TÉCNICAS Y PROCEDIMIENTOS DE CONTROL DE MULTITUDES Y DISTURBIOS
CIVILES EN EL MARCO DE LOS ESTÁNDARES INTERNACIONALES DEL USO DE LA
FUERZA”.
A. ORGANIZACIÓN CURRICULAR.
1. PLAN CURRICULAR
HRS TOTAL
ASIGNATURAS GENERALES HT. HP.
SEM. HORAS
CONSTITUCIÓN POLÍTICA Y DD.HH. 02 -- 02 16
APLICADOS A LA FUNCIÓN POLICIAL
NUEVA LEGISLACIÓN POLICIAL (DL Nº 1148, 02 -- 02 16

1149, 1150 Y 1151)
NUEVO CÓDIGO PROCESAL PENAL Y EL ROL 02 -- 02 16

DE LOS OPERADORES DE JUSTICIA
HRS. TOTAL
ASIGNATURAS ESPECIFICAS HT. HP. SEM. HORAS
PSICOLOGIA DE MASAS Y PREPARACION

03 -- 03 24
PSICOLOGICA.
TECNICAS Y PROCEDIMIENTOS DE CONTROL
01 03 04 32
DE MULTITUDES.
LOS ESTANDARES INTERNACIONALES EN EL
01 01 02 16
USO DE LA FUERZA
USO Y MANEJO DE LOS AGENTES QUIMICOS Y

01 02 03 24
ARMAS NO LETALES
TECNICAS DE ARRESTO Y CONTROL FISICO. 01 02 03 24
USO Y MANEJO DE LOS MEDIOS DE POLICIA

01 02 03 24
DE CONFORMIDAD A LOS DD.HH.
RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS Y MANEJO DE

03 -- 03 24
CRISIS
MARCO NORMATIVO SOBRE EL EMPLEO DE

03 -- 03 24
LA FUERZA Y ARMAS DE FUEGO
TOTAL 240

2. DISTRIBUCIÓN DEL TIEMPO.
a. El “III CURSO DE CAPACITACIÓN POLICIAL EN TÉCNICAS Y
PROCEDIMIENTOS DE CONTROL DE MULTITUDES Y DISTURBIOS
CIVILES EN EL MARCO DE LOS ESTÁNDARES INTERNACIONALES DEL
USO DE LA FUERZA”, se desarrollará a TIEMPO COMPLETO, en las
instalaciones del DEPSEESP PNP, Calle San Juan de Dios Nº 302 - Arequipa,
en el presente año.
b. El programa curricular del Curso de Capacitación esta organizado en base a

un total de Doscientas Cuarenta (240) horas lectivas de 45 minutos cada una,
con una duración de OCHO (08) semanas.
c. Las actividades educativas se ejecutarán de lunes a viernes en el horario de

08.00 a 15.15 horas.
DE LUNES A VIERNES
08.00 a 08.45 hrs.

09.00 a 09.45 hrs.
10.00 a 10.45 hrs.
10.45 a 11.15 hrs. (FAJINA)
11.15 a 12.00 hrs
12.15 a 13.00 hrs
13.00 a 14.00 hrs.(REFRIGERIO)
14.00 a 14.45 hrs (REPOSO)
14.45 a 15.15 hrs
B. ADMINISTRACIÓN CURRICULAR.
1. METODOLOGÍA DE LA ENSEÑANZA.
a. La enseñanza se efectuará mediante disertaciones, conferencias,
demostraciones, ejercicios, trabajos prácticos aplicativos, técnicas grupales,
prácticas dirigidas y otros que la técnica de instrucción aconseje.
b. Los métodos y procedimientos dictados a emplearse deberán ser flexibles,

con el propósito de aplicar los que mas convengan al aprendizaje, teniéndose
en cuenta que la mayor proporción de los créditos de tiempo se dediquen a
trabajos técnicos y prácticos aplicativos.
c. Los conocimientos impartidos deberán ser aplicados a situaciones reales,

buscando la participación activa del discente.
d. Las acciones educativas que se programen estarán dirigidas al logro del

perfil educativo, en consecuencia la evaluación necesariamente consolidará
este propósito.
e. Las tareas educativas estarán comprendidas en la Unidad de Aprendizaje y

serán supervisadas por la Plana Académica
2. EVALUACION DEL APRENDIZAJE
DE LA EVALUACIÓN.

a. El sistema de evaluación será aplicado en cada módulo y utilizando los
siguientes instrumentos y coeficientes:
- INTERVENCIONES ORALES, PRÁCTICAS CALIFICADAS
Y/O TRABAJOS PRACTICOS (IO, PC, TP)……………….. 01
- EXAMENPARCIAL (EP)……………..…………………............ 01
- TRABAJO APLICATIVO………………………………………….. 01
- EXAMEN FINAL (EF)………………………………………..…… 02/05
b. Para la calificación de las evaluación se aplicará el sistema vigesimal (0.00
a 20:00), debiendo ser la nota mínima aprobatoria de ONCE (11.00)
c. El Participante que por motivo justificado no rinda el Examen respectivo,
tendrá la oportunidad de solicitar dicha evaluación al Área de Instrucción
de la SECSEESP, previa justificación sin perjuicio del descuento en el
sistema de puntuación de la tabla Valorativa del Curso.
d. Las evaluaciones serán elaboradas y evaluados por el Docente del curso;
debiendo considerar las unidades temáticas desarrolladas en clase, previa
coordinación con el Área de instrucción de la SECSEESP, para su
programación.
e. En caso que el Docente esté impedido de evaluar por razones justificadas,
el Área de instrucción designará a otro docente de la misma especialidad,
para evaluar a los participantes.
f. Cuando el resultado del examen Parcial y/o Final supere el 50% de
desaprobados, el Área de instrucción, coordinará en el Docente respectivo
para que éste reevalué a los participantes desaprobados.
g. El Cuadro de Mérito General (CMG) comprenderá los aspectos y
coeficientes siguientes:
FACTOR
- Rendimiento Académico…………………………………. 06
- Comportamiento y asistencia………………………….. 02
- Trabajo Aplicativo o de investigación………………. 02/10
h. Son causales de separación del curso:
- Por medida disciplinaria, motivada por falta grave cometida durante el
desarrollo del curso o fuera de ella, de conformidad al Reglamento del
Régimen Disciplinario de la PNP.
- Por Bajo Rendimiento Académico, al no alcanzar la nota mínima

aprobatoria de ONCE (11) en alguna de las asignaturas del curso; así
como, en el factor comportamiento asistencia durante o al final del
curso.
- Por enfermedad, que le incapacite continuar con el desarrollo del

proceso de instrucción.
- A su solicitud.
i. El Consejo Académico de la SECSEESP, resolverá cualquier situación

relacionada al sistema evaluativo que no estuviese contemplada en el
Manual de Normas y Procedimientos del Régimen Académico de la
ESCEDCON-PNP.

C. CERTIFICACION
Los participantes que hayan aprobado la totalidad de las asignaturas del “III
CONTROL DE MULTITUDES Y DISTURBIOS CIVILES EN EL MARCO DE LOS
ESTÁNDARES INTERNACIONALES DEL USO DE LA FUERZA” y tengan una
asistencia del 95% a clases, se harán acreedores a la certificación correspondiente,
otorgada por la DIREED-PNP /ESCEDCON.
VI RECURSOS
A. FINANCIAMIENTO
1. El Estado asumirá los gastos relacionados al Texto Único de procedimientos
Administrativos (TUPA), aprobado con DS Nº 304-2013-EF para los Cursos de
Especialización y/o Capacitación en los siguientes rubros:
COD. BN OBJETO DE COSTO UIT

INSCRIPCIÓN AL CONCURSO
7779 S/. 179.40
DE ADMISIÓN
ADMISIÓN AL CURSO,
7780 MATRICULA Y DESARROLLO S/. 668.60
DEL CURSO
Sólo en los siguientes casos, el Participante tendrá que abonar al Banco de la

Nación por los siguientes rubros:
COD. BN OBJETO DE COSTO UIT

EXAMEN DE SUBSANACIÓN
7782 S/. 149.90
POR ASIGNATURA
CONSTANCIA O
7774 RESOLUCIÓN DE COPIA DE S/. 26.50
CERTIFICADO
2. Las necesidades respecto a los requerimientos de material didáctico, impresión,

munición y agentes químicos serán asumidas por la DIRLOG-PNP y la Unidad
ejecutora. Ver anexo Nº 04.
B. El pago de docentes por concepto de enseñanza será (SIN COSTO PARA EL

ESTADO).
C. INFRAESTRUCTURA
1. Instrucción Teórica, física y Practica:
Se realizará en las instalaciones de la SECSEESP- Sito calle san Juan de Dios Nº
302 Cercado Arequipa y terrenos del distrito de la Joya destinados por la
DIRTEARE.
VII ANEXOS
A. Syllabus de las Asignaturas ver Anexo Nº 01.

B. Calendarización y distribución de horas por ciclo, ver Anexo 02.
C. Relación de docentes Propuestos, ver Anexo Nº 03.
D. Requerimiento Logístico, ver Anexo Nº 04.
Vo Bo

ANEXO Nº 01
DESCRIPCIÓN, OBJETIVO Y CONTENIDO BÁSICO DE LAS ASIGNATURAS
SYLLABUS
A. TECNICAS Y PROCEDIMIENTOS DE CONTROL DE MULTITUDES Y

DISTURBIOS
1. GENERALIDADES
a. CURSO : “III Curso de Capacitación Policial en Técnicas y
Procedimientos de Control de Multitudes y Disturbios
Civiles en el Marco de los Estándares Internacionales del
Uso de la Fuerza 2014”
a. ASIGNATURA : Técnicas y procedimientos de control de multitudes y
disturbios civiles
b. CONDICION : Obligatorio
c. DURACIÓN : 32 Horas
d. TURNO : Mañana
e. DURACIÓN DE CLASE : 45 minutos
2. OBJETIVOS GENERALES.
Que los participantes adquieran los conocimientos necesarios sobre las técnicas y
procedimientos de control de multitudes y disturbios para el restablecimiento del orden público.
3. SUGERENCIAS METODOLOGÍCAS.
El docente propiciará la puesta en práctica de los conocimientos adquiridos por el participante
mediante la realización de ejercicios en grupo, intercambio de roles, practicas de campo, el
cual será presentado y evaluado en las fechas que oportunamente se fijen.
Que el desarrollo las unidades temáticas sean expositivas, prácticas, asistidas por el docente
en forma personalizada, así como seminarios, practicas de campo.
4. SISTEMA DE EVALUCIÓN.
Para la supervisión del aprendizaje deberán utilizarse las evaluaciones orales en el campo,
evaluaciones escritas, prácticas grupales, evaluaciones parciales y finales.
5. RECURSOS.
a. Recursos Humanos.
La asignatura deberá ser desarrollada por un instructor con especialidad en control de
multitudes, con 02 años de experiencia en la Docencia.
b. Recursos Materiales
Los materiales a utilizarse: Bibliografía y Separatas recomendada por el Docente,
ejercicios de campo, tiza, plumones para pizarra acrílica, un cuaderno cuadriculado de
100 hojas tamaño carta, lapiceros.
6. CONTENIDOTEMÁTICO.
a. Primera Semana.
Generalidades. Conceptos básicos.
b. Segunda Semana.
Conflicto social
Multitudes. Clases
c. Tercera Semana.
La Escuadra de control de multitudes. Formaciones.
El Binomio en la Escuadra de control de multitudes
d. Cuarta Semana

La Sección de Control de Multitudes. Formaciones.
e. Quinta Semana
Dispositivos y medios tácticos en las Operaciones de Orden Público
f. Sexta Semana
Aspectos a tener en cuenta en las Operaciones de control de multitudes.
Gradualidad en las intervenciones de control de multitudes
g. Sétima Semana
Operaciones combinadas en control de Multitudes.
h. Octava Semana
Desdoblamientos Tácticos
Demostración de Roles. EXAMEN.
7. BIBLIOGRAFÍA.
 Ayudas del Docente.
 Manual de procedimientos para las operaciones de mantenimiento y restablecimiento del
orden público 2013.

B. LOS ESTANDARES INTERNACIONALES EN EL USO DE LA FUERZA
1. GENERALIDADES
b. CURSO : “III Curso de Capacitación Policial en Técnicas y
Uso de la Fuerza 2014”
a. ASIGNATURA : Los estándares internacionales en el uso de la fuerza.
d. TURNO : Mañana
Que los participantes al curso asimilen los conocimientos básicos para el mantenimiento y
restablecimiento del orden público en concordancia con la legislación internacional y nacional
respecto al adecuado uso de la fuerza.
mediante la realización de debates y ejercicios, el cual será presentado y evaluado en las
fechas que oportunamente se fijen.
en forma personalizada, así como seminarios, para reforzar el nivel de aprendizaje de los
alumnos.
Para la supervisión del aprendizaje deberán utilizarse las evaluaciones orales en la pizarra,
evaluaciones escritas, prácticas domiciliarias, evaluaciones parciales y finales.
5. RECURSOS.
La asignatura deberá ser desarrollada por un Docente con conocimientos de la
Especialidad en legislación internacional y nacional sobre el uso de la fuerza.
Baterías de ejercicios, tiza, plumones para pizarra acrílica, un cuaderno cuadriculado de
a. Primera Semana.
Legislación supra nacional y nacional, relacionada al uso de la fuerza.
b. Segunda Semana.
Definición y diferencia entre orden interno, Orden público y seguridad ciudadana.
c. Tercera Semana.
Aspectos importantes para el mantenimiento del orden público.
d. Cuarta Semana
Gradualidad en las intervenciones de control de multitudes y disturbios.
e. Quinta Semana
Introducción al uso adecuado del uso de la fuerza.
f. Sexta Semana
Principios básicos para el uso adecuado de la fuerza.
g. Sétima Semana
Niveles de la fuerza para el uso diferenciado y progresivo.
Niveles de confianza para el empleo de la fuerza.

h. Octava Semana
Niveles del uso de la fuerza en las operaciones de mantenimiento del Orden Público
EXAMEN FINAL
7. BIBLIOGRAFÍA.
 Bibliografía recomendada por el docente.

C. MARCO NORMATIVO SOBRE EL USO DE LA FUERZA Y ARMAS DE FUEGO
1. GENERALIDADES
a. CURSO : “III Curso de Capacitación Policial en Técnicas y
Uso de la Fuerza 2014
b. ASIGNATURA : Marco normativo sobre el empleo de la fuerza y armas de
fuego
c. CONDICION : Obligatorio
d. DURACIÓN : 16 Horas
e. TURNO : Mañana
f. DURACIÓN DE CLASE : 45 minutos
Que los participantes del curso conozcan los instrumentos para la aplicación adecuada de la
fuerza en la función policial.
El Instructor propiciará la puesta en práctica de los conocimientos adquiridos por el participante
mediante la realización de conversatorios, charlas exposiciones, lo que será presentado y
evaluado en las fechas que oportunamente se fijen.
en forma personalizada, así como seminarios, ejercicios de intervención real, para reforzar el
nivel de aprendizaje de los alumnos.
evaluaciones escritas, prácticas domiciliarias, evaluaciones parciales y finales.
5. RECURSOS.
La asignatura deberá ser desarrollada por un Docente con conocimientos en las
normatividad legal internacional respecto del uso de la fuerza y armas de fuego.
a. Primera Semana
La legislación internacional y los principios básicos relacionados al uso de la fuerza
b. Segunda Semana.
Código de conducta para funcionarios encargados de hacer cumplir la ley.
c. Tercera Semana
Manual de derechos humanos aplicados a la función policial.
d. Cuarta Semana
Implementación de los estándares internacionales del uso de la fuerza en Latinoamérica.
e. Quinta Semana
Jurisprudencia internacional sobre el uso de la fuerza.
f. Sexta Semana
Las armas no letales y letales.
g. Séptima semana
Repaso general dela asignatura
h. Octava semana
EXAMEN FINAL
7. BIBLIOGRAFIA.
 Bibliografía entregada por el Docente.

D. USO DE AGENTES QUIMICOS Y ARMAS NO LETALES
1. GENERALIDADES
a. CURSO : III Curso de Capacitación Policial en Técnicas y
b. ASIGNATURA : Uso de Agentes Químicos y Armas No Letales
e. TURNO : Mañana
El participante con los conocimientos respecto de uso de armas químicas (Material
Lacrimógeno), Armas No Letales (Escopeta Lanza gas, Escopeta de caza); Así como su
mantenimiento.
mediante la realización de ejercicios y practicas de campo, el cual será presentado y evaluado
en las fechas que oportunamente se fijen.
Que el desarrollo las unidades temáticas sean expositivas, prácticas, asistidas por el instructor
en forma personalizada, así como seminarios, practicas para reforzar el nivel de aprendizaje de
los alumnos.
evaluaciones escritas, prácticas de campo, evaluaciones parciales y finales.
5. RECURSOS.
La asignatura deberá ser desarrollada por un Instructor de la Especialidad en Uso de
armas químicas y armamento no letal, con 02 años de experiencia en instrucción.
Los materiales a utilizarse: Bibliografía y Separatas recomendada por el Instructor,
practicas de campo, tiza, plumones para pizarra acrílica, un cuaderno cuadriculado de
a. Primera Semana.
Base legal del uso de material lacrimógeno y armamento no letal.
b. Segunda Semana.
Historia de los agentes químicos; Conceptos básico de los Agentes Químicos.
c. Tercera Semana.
Agentes Químicos desarrollados, efectos y consecuencias.
d. Cuarta Semana
Tipos de agentes químicos; Clases de granadas de agentes químicos.
e. Quinta Semana
Técnicas de lanzamiento y empleo de las granadas.
f. Sexta Semana
Proyectiles de agentes químicos. Diseminación de los agentes químicos.
g. Sétima Semana
Armas no letales, Directivas y base legal. Escopeta lanza gas, uso y manejo; Escopeta de
caza uso y Manejo - Bocacha
h. Octava Semana
.
Equipos especiales, El balón.
EXAMEN FINAL
7. BIBLIOGRAFIA
 Bibliografía entregada por el Docente.
orden público 2013.

E. TECNICAS DE ARRESTO Y CONTROL FISICO
1. GENERALIDADES
b. ASIGNATURA : Técnicas de Arresto y Control Físico
e. TURNO : Mañana
Preparar a los participantes a fin de que accedan a los conocimientos básicos sobre las
técnicas de reducción y arresto en las operaciones de mantenimiento y restablecimiento del
Orden Publico.
b. El docente propiciará la puesta en práctica de los conocimientos adquiridos por el
participante mediante la realización de evaluaciones orales en las fechas que
oportunamente se fijen.
c. Que el desarrollo las unidades temáticas sean expositivas, prácticas, asistidas por el
docente en forma de conferencias modificadas, para reforzar el nivel de aprendizaje de
los participantes
A. SISTEMA DE EVALUCIÓN.
B. RECURSOS.
La asignatura deberá ser desarrollada por un Instructor cono con los conocimientos en
control físico, defensa personal y reducción.
a. Primera Semana
Base legal.
b. Segunda Semana
Conceptos básicos de control físico.
c. Tercera Semana
Aspectos: Verbalización, inteligencia emocional, conciencia situacional.
d. Cuarta Semana
Fases: Reducción, inmovilización, registro preliminar y Conducción.
e. Quinta Semana
Niveles del uso de las técnicas de reducción: Antes, Durante y después.
f. Sexta Semana
Puntos de Presión.
g. Sétima Semana

Técnicas de reducción: Aikido, Judo, lucha olímpica
h. Octava Semana
Técnicas de reducción: Aikido, Judo, lucha olímpica
EXAMEN FINAL.
2. BIBLIOGRAFIA.
 Bibliografía suministrada por el docente.
orden público 2013

F. USO Y MANEJO DE LOS MEDIOS DE POLICIA DE CONFORMIDAD A LOS
DD.HH.
1. GENERALIDADES
a. ASIGNATURA : Uso y manejo de los Medios de Policía de conformidad a
los DD.HH.
d. TURNO : Mañana
3. OBJETIVOS GENERALES
 Desarrollar conocimientos, habilidades, destrezas y dominio, en las
técnicas del Uso y Manejo de los medios de policía, de conformidad a los
DD.HH.
 Colaborar en lograr un estado físico óptimo, para cumplir en forma
eficiente con el cumplimiento de la misión.
- El docente propiciará la puesta en práctica de los conocimientos adquiridos por el
participante mediante la realización de evaluaciones orales en las fechas que
oportunamente se fijen.
- Que el desarrollo las unidades temáticas sean expositivas, prácticas, asistidas por el
docente en forma de conferencias modificadas, para reforzar el nivel de aprendizaje de
los participantes
Para la supervisión del aprendizaje deberán utilizarse las evaluaciones orales, escritas y
prácticas..
5. RECURSOS.
c. Recursos Humanos.
La asignatura deberá ser desarrollada por un Instructor que sea Certificado en la
Especialidad y con 01 año de experiencia en la Docencia.
d. Recursos Materiales
Los materiales a utilizarse: Diapositivas, Bibliografía y Separatas recomendada por el
Docente.
6. CONTENIDO TEMÁTICO.
Primera Semana
 Generalidades, Conceptos básicos, Base legal.
Segunda Semana
 La Defensa de goma. Técnicas de uso
Tercera Semana
 La PR-24 O Tonfa. Técnicas de uso
Cuarta Semana
 Los Grilletes de seguridad. Técnicas de uso

Quinta Semana
 Dispositivos y medios tácticos en las Operaciones de Orden Público
 Tipos de Agentes Represión de Disturbios
 Procedimientos para el uso de los ARD.
Sexta Semana
 La granada de mano con agentes químicos.
Séptima Semana
 La Escopeta lanza proyectiles con agentes químicos
Octava Semana
 La Escopeta de caza con perdigones de goma, la Bocacha y la Granada
FALKEN. EXAMEN
7. BIBLIOGRAFÍA
 Manual de Procedimientos para las Operaciones de Mantenimiento y
Restablecimiento del Orden Publico.

G. RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS Y MANEJO DE CRISIS
1. GENERALIDADES
a.- CURSO : III Curso de Capacitación Policial en Técnicas y
b. ASIGNATURA : Mantenimiento de Redes LAN
e. TURNO : Mañana
Al término de la asignatura el participante estará en condiciones de resolver un conflicto en las
operaciones de restablecimiento de orden Público y Disturbios Civiles.
mediante la realización de intercambio de experiencias, en el tema del curso.
en forma personalizada, así como seminarios, baterías de ejercicios para reforzar el nivel de
aprendizaje de los alumnos.
Parala supervisión del aprendizaje deberán utilizarse las evaluaciones orales en la pizarra,
5. RECURSOS.
La asignatura deberá ser desarrollada por un Instructor con la Especialidad y Experiencia
en resolución de conflictos y manejo de crisis.
Los materiales a utilizarse: Bibliografía y Separatas recomendada por el Instructor, tiza,
plumones para pizarra acrílica un cuaderno cuadriculado de 100 hojas tamaño carta,
lapiceros.
a. Primera Semana
Definición de Conflicto.
b. Segunda Semana
Elementos del conflicto.
c. Tercera Semana
Pautas para el análisis de conflictos y su resolución; Negociación, Mediación y
Persuasión.
d. Cuarta Semana
Concepto de situación de crisis.
EXAMEN PARCIAL
e. Quinta Semana
Diferenciación del concepto de Problema, Violencia y Crisis.
f. Sexta Semana
Niveles de respuesta, frente a una crisis.
g. Sétima Semana
Procedimientos específicos y diferenciados para el manejo de una Crisis – Método de 3
Ps. (Persona, Problema y Proceso).
h. Octava Semana
EXAMEN FINAL
7. BIBLIOGRAFÍA
 Bibliografía hecha por el Docente.
orden público 2013

H. CONSTITUCIÓN POLÍTICA Y DD.HH. APLICADOS A LA FUNCIÓN POLICIAL
2. GENERALIDADES
b. ASIGNATURA : Constitución Política y DD.HH. aplicados a la Función
Policial
e. TURNO : Mañana
El participante obtendrá conocimientos de Derecho Fundamental de la Persona. De los
Derechos Políticos y los Deberes de la Función Pública, Características de una sociedad
democrática y estado Democrático de Derecho.- Conceptos Básicos del Derecho Internacional
Público.- Del Estado y la Nación.
El participante al egresar deberá conocer la teoría de los derechos humanos, el marco
normativo internacional de protección de los derechos humanos, el marco normativo nacional
de protección de los derechos humanos, la conducta policial y los derechos humanos, Normas
internacionales sobre investigaciones policiales, la función policial y los derechos humanos.
a. Primera Semana
Derecho Fundamental de la Persona.- De los Derechos Políticos y los Deberes de la
Función Pública. Del Estado y la Nación.- Del Estado, la Nación y el Territorio.
b. Segunda Semana
De la Estructura del Estado.- Poder Legislativo, de la Función Legislativo, de la Formación
y promulgación de las leyes del Poder Ejecutivo. De la Defensa del Pueblo, De la
seguridad y de la Defensa Nacional, De la Descentralización, Las Regiones y las
Municipalidades.
c. Tercera Semana
De las Garantías Constitucional.- Código de Justicia Militar. Delito contra los deberes de
función y de las infracciones en el ejercicio del mando ó autoridad.- De la arbitrariedad
punible en el ejercicio de la función.- Delitos contra el deber y dignidad de la función.- De
la inutilización voluntaria para el servicio.
d. Cuarta Semana
Delitos contra el patrimonio.- De la enajenación y pérdida de objetos y prendas militares y
material del estado. Delitos contra la fe pública.- De la falsificación de documentos, sellos,
órdenes, informes, certificados y de la falsedad.- Seguridad de las informaciones. De las
garantías Constitucionales (Título V).EXAMEN PARCIAL.
e. Quinta Semana
Seguridad humana, desarrollo y Cultura de Paz, Seguridad humana, Derecho al
desarrollo y desarrollo humano, hacia una cultura de paz.- La Policía como Fuerza
Pública, La Policía como Fuerza Pública, El servicio público, las funciones de la policía en
el estado de derecho y la sociedad democrática, seguridad y policía, Seguridad, Estado
de Derecho y monopolio estatal de la fuerza.- Características de una Sociedad
Democrática y Estado Democrático de Derecho.
f. Sexta Semana
TEORÍA DE LOS DERECHOS HUMANOS
La dificultad de plantear una definición, Definición Operativa, Dimensión Axiológica,
Dimensión Fáctica, Dimensión Normativa y Principios.- Titularidad, Características,
Inherencia, Límite al ejercicio del poder, Universalidad, Indivisibilidad e interdependencia,
Imperatividad Erga-Ommes, Irreversibilidad y Progresividad
g. Séptima Semana
Principales Instrumentos para Protección de los Derechos Humanos a nivel universal.- La
Carta Internacional de los Derechos Humanos, La carta de la ONU, La declaración
Universal de Derechos Humanos.- Derecho Internacional Humanitario, Que es DIH?,
Marco legal, Que acontecimientos dieron lugar a la fundación del Comité internacional de
la Cruz Roja (CICR)?, historia, principios, actividades, etc.
h. Octava Semana
LA POLICÍA Y LOS GRUPOS VULNERABLES.- Protección de las Minorías
Nacionales, Minorías en el Perú, Derechos de las comunidades Nativas y Campesinas,
Actuación de la Policía Nacional frente a los derechos de los pueblos indígenas.
EXAMEN FINAL
5. BIBLIOGRAFÍA
 Nueva Constitución Política
 Reglamento del Régimen Disciplinario de la PNP.
 Directivas sobre Seguridad de las informaciones.
 Directiva Nº 005-DPNP DIREDUD
 Declaración Universal de los Derechos Humanos -O.N.U.

I. NUEVA LEGISLACIÓN POLICIAL (DL Nº 1148, 1149, 1150 Y 1151)
1. GENERALIDADES
a.- CURSO : III Curso de Capacitación Policial en Técnicas y
a. ASIGNATURA : Nueva Legislación Policial (DL Nº 1148, 1149, 1150 Y
1151)
d. TURNO : Mañana
El participante tendrá conocimientos sobre las normas y procedimientos disciplinarios
destinados a prevenir, regular y sancionar las infracciones en las que incurre el personal de la
Policía Nacional del Perú.
a. Primera Semana
PRINCIPIOS RECTORES: Garantías y principios rectores ─ Aspectos Generales: Objeto,
Contenido, Alcance ─ Los Bienes Jurídicos protegidos: Ética Policial, Disciplina Policial,
Servicio Policial, Imagen Institucional ─ Normas de Conducta: Trato debido,
Responsabilidad del superior, Responsabilidad del subordinado, Del personal en situación
de disponibilidad o retiro afectados por actos de indisciplina, Relación con los medios de
comunicación social, Limitaciones, Impedimento en el desempeño del cargo,
Comunicación para ausentarse de la demarcación territorial.
b. Segunda Semana
SIGNOS EXTERIORES DE RESPETO: Subordinación, mando y comando: De la
subordinación, Ejercicio del mando y comando, Responsabilidad del ejercicio de mando y
comando, Facultad disciplinaria sancionadora ─ Órdenes: Ejercicio y naturaleza de las
órdenes, Cumplimiento de las órdenes ─ Conducto Regular: Obligatoriedad del conducto
regular, Excepción del conducto regular ─ La disciplina en el régimen de excepción:
Obligación de constituirse al servicio en estado de emergencia o estado de sitio.
c. Tercera Semana
INFRACCIONES Y SANCIONES.- DISCIPLINARIAS: Infracciones disciplinarias:
Infracciones, Clases de infracciones ─ Sanciones Disciplinarias: Clases de sanciones,
Criterios para la imposición de sanciones, De la sanción y sus efectos, Motivación de la
sanción ─ DEL SISTEMA DISCIPLINARIO: Sistema disciplinario policial: Ejercicio de la
Potestad Sancionadora Disciplinaria ─ Órganos Disciplinarios: Finalidad, Causales de
inhibición del integrante de los Órganos Disciplinarios.
d. Cuarta Semana
COMPETENCIA DE LOS ÓRGANOS DISCIPLINARIOS: Superior del presunto infractor,
Competencia para investigar infracciones disciplinarias Graves o Muy Graves, Funciones
de los órganos de disciplina, Casos Excepcionales de competencia para investigar
infracciones disciplinarias ─ Tribunal de disciplina policial: Naturaleza, Conformación,
Competencia territorial, Funciones, Dependencia administrativa del Tribunal, Requisitos
para ser miembro del Tribunal. EXAMEN PARCIAL.
e. Quinta Semana
PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO DISCIPLINARIO: Disposiciones Generales: Del
procedimiento administrativo disciplinario, Acciones preliminares, Impedimento de pase a

la Situación de Disponibilidad o Retiro, Derechos del presunto infractor, Conclusión del
procedimiento administrativo disciplinario, Circunstancias eximentes, Circunstancias
atenuantes, Circunstancias agravantes, Actos inimpugnables.
f. Sexta Semana
PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO DISCIPLINARIO: Para infracciones Leves:
Procedimiento para infracciones leves ─ Procedimiento Administrativo Disciplinario: Para
infracciones Graves y Muy Graves: Inicio del procedimiento para infracciones Graves o
Muy Graves, Etapas del Procedimiento para infracciones Graves, Procedimiento para
infracciones Muy Graves, Notificación de resolución de sanción.
g. Séptima Semana
PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO: Disciplinario Sumario: Del Procedimiento
Administrativo Disciplinario Sumario ─ Prescripción de la acción sancionadora: Plazos de
prescripción, Infracciones continuadas, Interrupción de plazos, Paralización del
procedimiento disciplinario, De la prescripción.
h. Octava Semana
MEDIDAS PREVENTIVAS: De las medidas preventivas: Medidas preventivas y clases,
Separación temporal del cargo, Plazo de la separación temporal del cargo, Cese temporal
del empleo, Plazo del cese temporal del empleo, Efecto de la sentencia judicial
absolutoria, Adopción de medidas preventivas ─ Disposiciones complementarias finales:
Vigencia y reglamentación, Registro Nacional de Sanciones Disciplinarias, Referencias
disciplinarias, Solicitud de copias ─ Disposiciones complementarias transitorias:
Aplicación de la norma en el tiempo, Procedimiento pendientes, Expedientes
administrativos disciplinarios pendientes ─ Derogatoria Única: Deróguese la Ley 29356,
Ley del Régimen Disciplinario de la PNP, así como las demás disposiciones que se
opongan al presente Decreto Legislativo.
EXAMEN FINAL.
4. BIBLIOGRAFÍA
 DECRETO LEGISLATIVO Nº 1148 del 10-DIC-2012 Ley De La Policía Nacional Del Perú
 DECRETO LEGISLATIVO Nº 1149 del 10-DIC-2012 Ley de Carrera y Situación del
Personal de la PNP
 DECRETO LEGISLATIVO Nº 1150 del 10-DIC-2012 Ley del Régimen Disciplinario de la
PNP
 DECRETO LEGISLATIVO Nº 1151 del 10-DIC-2012 Ley del Régimen Educativo de la
PNP..

J. NUEVO CÓDIGO PROCESAL PENAL Y EL ROL DE LOS OPERADORES DE
JUSTICIA
1. GENERALIDADES
b.
c. ASIGNATURA : Nuevo Código Procesal Penal y el rol de los Operadores
de Justicia
d. CONDICION : Obligatorio
e. DURACIÓN : 16 Horas
f. TURNO : Mañana
g. DURACIÓN DE CLASE : 45 minutos
 El participante al egresar conocerá los principios fundamentales, los principios y garantías
procesales.
 El participante conocerá las acciones que nacen de los delitos, los procedimientos
ordinarios, las denuncias y los diferentes procesos judiciales en cuestión.
a. Primera Semana
Introducción al Nuevo CPP, Principios Fundamentales.- Principios y Garantías
Procesales.- Principio General.- Debido Proceso.- Principios del proceso.- Juez Natural.
b. Segunda Semana
Participación ciudadana.- Imparcialidad e independencia.- Estado de Inocencia.-
Derecho de no autoincriminación.- Defensa.- Dignidad del Defensor.- Intérprete.-
Persecución Única.- Protección de la intimidad y privacidad.- Derecho a un trato digno.-
Derechos de la Víctima.- Responsabilidad de jueces y funcionarios.- Igualdad entre las
partes imparcialidad.
c. Tercera Semana
Separación de la función de investigar y de juzgar.- Justicia en tiempo razonable.-
Restricciones a la libertad flagrancia.- Condiciones Carcelarias.- Incomunicación del
Imputado.- Principio de Publicidad Reserva de actuaciones.- Legalidad de la Prueba.-
Deliberación.- Duda.- Derecho al recurso.- Validez temporal.- Solución del conflicto.-
Diversidad cultural.- Desarrollo y aplicación progresiva.- Representación especial.
d. Cuarta Semana
ACCIONES QUE NACEN DE LOS DELITOS.- Acción Penal.- Delitos de Acción
Privada.- Cuestión prejudicial.- Otras cuestiones.- Obstáculos fundados en Privilegios
constitucionales.- Desafuero.- excepciones.- Acción Civil.- Justicia penal y los sujetos
procesales.- Justicia Penal Provincial.- Jurisdicción y competencia. Escena del Crimen y
Cadena de Custodia.- Rol de los Operadores de Justicia en el Marco del Nuevo Código
Procesal Penal (Policía Nacional, Fiscales y Jueces).
e. Quinta Semana
Reglas de Competencia.- Unión y separación de juicios.- Tribunales competentes.-
Excusación y recusación.- El Imputado.- Normas generales.- Derechos del Imputado.-
Rebeldía.- Defensa.- Declaración.- Asesoramiento Técnico.- Derecho de elección.-
Renuncia y abandono.- La víctima.- Derechos fundamentales.- Calidad de Víctima.-
Querella.- Querellante en delitos de acción Pública.- Querellante en Delitos de Acción
Privada.
f. Sexta Semana
Normas Comunes.- Ministerio público fiscal.- Normas generales.- funciones.- Carga de
la Prueba.- Policía Judicial.- Normas Comunes.- Poder de Disciplina.- Reglas especiales
de actuación.- Actividad Procesal.- Actos procesales.- Idioma y forma de los actos
procesales.- Actos y resoluciones judiciales.- Plazos.- Computo.- Control de la duración
del procedimiento.- Reglas de cooperación judicial.- Comunicaciones.- Invalidez de los
actos procesales.- Medios de Prueba.- Normas Generales.- Comprobaciones Directas.-
Testimonios.- Peritajes.- Procedencia.- Calidad habilitante.- Otros medios de Prueba.-
Medidas de coerción y cautelares.- medidas de coerción.- Costas e Indemnizaciones.-
Costas.- Efectos de la revisión del procedimiento.- Procedimiento ordinario.
g. Séptima Semana
Etapa preparatoria.- Actos iniciales.- Denuncia.- Iniciación de Oficio.- Querella.-
Desarrollo de la Investigación.- Conclusión de la etapa preparatoria.- Control de la
Acusación.- Acusación Pública.- Juicio oral y Público.- Sustanciación del Juicio.-
Deliberación y Sentencia.- Juicio Adolescentes.- Juicio sobre la pena o medidas de
seguridad y corrección.- Registro de la audiencia.- Procedimientos especiales.-
Procedimiento por delito de acción privada.- Procedimientos abreviados.- Juicio
abreviado.- Acuerdo para la realización directa del juicio.- Procedimiento para la
aplicación de medidas de Seguridad y corrección.- Control de las decisiones judiciales.-
Decisiones impugnables.
h. Octava Semana
Derecho del imputado al recurso contra la Condena consulta.- Impugnaciones de las
otras partes, de la Víctima y de otros intervinientes.- Trámite de las impugnaciones.-
Revisión de la sentencia.- Ejecución Penal.- Penas.- Medidas de seguridad y
corrección.- Ejecución civil.- Reglas especiales para niños y adolescentes.- Del
procedimiento para el enjuiciamiento rápido de determinados delitos.- Disposiciones
transitorias y complementarias.- Derogatoria.
EXAMEN FINAL
4. BIBLIOGRAFÍA
 Nuevo Código Procesal Penal.

K. PSICOLOGIA DE MASAS Y PREPARACIÓN PSICOLOGICA
1. GENERALIDADES
Procedimientos de Control de Multitudes y Disturbios Civiles
en el Marco de los Estándares Internacionales del Uso de la
Fuerza 2014
b. ASIGNATURA : Psicología de masas y preparación psicológica.
e. TURNO : Mañana
Que los participantes adquieran conocimientos básicos sobre psicología de masas y
preparación psicológica en las operaciones de mantenimiento y restablecimiento del orden
público.
mediante la realización de evaluaciones orales en las fechas que oportunamente se fijen.
en forma de conferencias modificadas, para reforzar el nivel de aprendizaje de los participantes
5. RECURSOS.
La asignatura deberá ser desarrollada por un Docente con los conocimientos en
Psicología y su aplicación en el control de multitudes.
a. Primera Semana
Aspectos generales de la Psicología de masas.
b. Segunda Semana
Evolución de la psicología de masas.
c. Tercera Semana
Conceptos fundamentales.
d. Cuarta Semana
Masas y muchedumbre.
e. Quinta Semana
Característica del individuo masa.
f. Sexta Semana
La conducta de las masas.
g. Sétima Semana
Influencia de los medios de comunicación en las masas.
h. Octava Semana
Pensamiento táctico, control de emociones y niveles de alerta.

EXAMEN FINAL.
1. BIBLIOGRAFIA.
 Bibliografía suministrada por el docente.
orden público 2013

ANEXO Nº 02
CALENDARIZACIÓN Y DISTRIBUCIÓN DE HORAS DEL “III CURSO DE

CAPACITACIÓN POLICIAL EN TECNICAS Y PROCEDIMIENTOS DE CONTROL DE
MULTITUDES Y DISTURBIOS CIVILES EN EL MARCO DE LOS ESTANDARES
INTERNACIONALES DEL USO DE LA FUERZA 2014”
MESES AGOSTO SETIEMBRE TOTAL

SEMANA 1 2 3 4 5 6 7 8 HORAS
LUNES 04 11 18 25 02 09 16 23 30 48
MARTES 05 12 19 26 03 10 17 24 31 48
MIÉRCOLES 06 13 20 27 04 11 18 25 48
JUEVES 07 14 21 28 05 12 19 26 48
VIERNES 01 08 15 22 29 06 13 20 27 48
SÁBADO 02 09 16 23 30 07 14 21 28
DOMINGO 03 10 17 24 01 08 15 22 29
20 20
DIAS 240
40
X Mes
X Semana
X Día D HA TH
X Días NO Pedagógica 20 6 120
X Total Horas Pedagógicas 20 6 120
240

ANEXO Nº 03
RELACIÓN NOMINAL DE DOCENTES PROPUESTOS PARA EL “III CURSO DE

DISTURBIOS EN EL MARCO DE LOS ESTANDARES INTERNACIONALES DEL USO
DE LAFUERZA 2014”.
GRADO DOCENTE ASIGNATURA TOTAL

Constitución Política y DD.HH. aplicados a
CMDT.PNP ACOSTA VERA Raúl G.
la Función Policial
Nueva Legislación Policial (DL Nº 1148,
MAY.PNP NEZANOVIC ARMAS Donko
1149, 1150 y 1151)
CAP.PNP MORRIS FLORES Francisco Técnicas de Arresto y Control Físico
Psicología de Masas y Preparación
SOS PNP FLORES RIVEROS Fredy Alberto
Psicológica
Nuevo Código Procesal Penal y el rol de
SOS PNP JIMENEZ PACHECO Vicente
los Operadores de Justicia
SOT2 PNP FLORES ACOSTA Juan Carlos E. Resolución de conflictos y Manejo de crisis
Uso y Manejo de los Agentes Químicos y
SO1 PNP CACERES BARRANTES Jesús
Armas No Letales
Marco Normativo Sobre el Empleo de la
Fuerza y Armas de Fuego
VIZCARRA ENRIQUEZ Edgar
SO2 PNP Acondicionamiento y Cultura Física
Uso y manejo de los medios de policía de

conformidad a los DD. HH.
Técnicas y Procedimientos de Control de
SOB PNP VALDEZ URBINA Francisco
Multitudes
Los Estándares Internacionales en el uso
SO1 PNP VELASQUEZ ESPINOZA Dionel
de la fuerza
TOTAL: 240

ANEXO Nº 04
REQUERIMIENTOS LOGÍSTICO – ECONÓMICOS DEL “III CURSO DE

DISTURBIOS EN EL MARCO DE LOS ESTANDARES INTERNACIONALES DEL USO
DE LAFUERZA 2014”.
CANT. PRECIO
Nº DESCRIPCIÓN PRESENT.
P/U SUBTOTAL
COSTO POR ENSEÑANZA
1
Ciclo único Horas 240 S/. 24.00 S/. 5,760.00
2 EQUIPOS DE COMPUTO
Proyector Unidad 1 S/.2000.00 S/.2000.00
CPU Corel 2 Unidad 1 650.00 650.00
Monitor LED 17” Unidad 1 250.00 250.00
Teclado Unidad 1 40.00 40.00
Mouse Unidad 1 25.00 25.00
3 MATERIAL ESCRITORIO Y ENSEÑANZA
Mota-Pizarra Acrílica 10x5cmt Unidad 6 S/. 5.00 S/. 30.00
Borrador Blanco para lápiz Unidad 12 2.00 24.00
Plumones negros pizarra Caja 4 30.00 120.00
Plumones azules pizarra Caja 4 30.00 120.00
Plumones rojos pizarra Caja 4 30.00 120.00
Cartulinas Unidad 24 2.00 48.00
Fásterners Caja 1 10.00 10.00
Cinta Scotch Unidad 6 3.00 18.00
Clips Caja 3 5.00 15.00
Cuaderno t/carta Cuadriculado Unidad 6 5.00 30.00
Cuchillas para papel Unidad 3 5.00 15.00
Etiquetas Ciento 1 5.00 5.00
Lapiceros Azul, Rojo y Negro Caja 3 15.00 45.00
Lápiz Unidad 24 2.00 48.00
LiquidPaper Unidad 6 3.00 18.00
4 MATERIAL DE IMPRESIONES
Papel Lustre Verde, Azul y Rojo Pliego 18 S/. 2.00 S/. 36.00
Papel Bond 60 grs. T/A-4 Millar 4 20.00 80.00
Papel Bond 80 grs.T/A-4 Millar 5 30.00 150.00
Sobre MANILA T/A-4 Unidad 24 1.00 24.00
Goma T/grande Unidad 2 5.00 10.00
Engrapador Unidad 1 30.00 30.00
Cinta adhesiva Rollo 3 3.00 9.00
Perforador Unidad 1 20.00 20.00
Reglas Unidad 3 5.00 15.00
Tajadores Unidad 2 3.00 6.00
Vinifan Rollo 3 5.00 15.00
5 MATERIAL PAD
CD´s Grabables Unidad 25 S/. 2.00 S/. 50.00
CD´s Regrabables Unidad 6 5.00 30.00
Marcadores de CD Unidad 3 2.00 6.00
Material de Limpieza de PC Crema Unidad 3 2.00 6.00
6 MATERIALES DE LIMPIEZA
Ácido Muriático Galón 2 S/. 5.00 S/. 10.00
Ambientadores Unidad 6 10.00 60.00
Cera Líquida Galón 2 15.00 30.00

Desinfectantes Pinesol Galón 1 15.00 15.00
Detergente Kilo 2 2.00 4.00
Franela Metro 3 15.00 45.00
Jabones de Tocador Unidad 6 3.00 18.00
Papel Higiénico Unidad 12 2.00 24.00
Toallas de manos Unidad 4 2.00 8.00
TOTAL S/. 1367.00
TOTAL GENERAL S/. 10,092.00
 EL MONTO INTEGRAL DEL CURSO ES S/.10,092.00 NUEVOS SOLES

 EL COSTO TOTAL POR PARTICIPANTE (50) ES DE S/. 27.34 NUEVOS SOLES


Plan Curricular Control 2014

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POLICIA NACIONAL DEL PERU

DEPARTAMENTO DE SERVICIOS ESPECIALES

SECCIÓN DE SERVICIOS ESPECIALES

DIRECTIVA Y PLAN CURRICULAR DEL

DIRECTIVA Nro.- 001 -2014-DIREED-PNP/ESCEDCON

Establecer normas y procedimientos que garanticen la adecuada ejecución del “III

A. Proporcionar lineamientos específicos que orienten la ejecución del “III CURSO

1. Un (01) OO PNP de armas

B. Cumplir con lo estipulado en el Manual de Régimen de Educación de la ESCEDCON-

C. Lograr que la selección de participantes se desarrolle a través de parámetros

D. Difundir en forma oportuna los aspectos que regirán el PROCESO DE ADMISIÓN, a

E. Garantizar la eficiencia y claridad del Proceso de Selección, aplicando los criterios

1. INSPECTORIA GENERAL PNP

III Curso de Capacitación Policial en técnicas y Procedimientos de Control de Multitudes y Disturbios

1. Constitución Política del Perú, del 08DIC1993.

III Curso de Capacitación Policial en técnicas y Procedimientos de Control de Multitudes y Disturbios

A. Las diferentes Unidades de Servicios Especiales, por su especialización en el

C. La situación de pase a retiro del personal por mandato de Ley o a su solicitud,

1. De conformidad al art. 93 del Reglamento del II nivel del SEP, el proceso

a. REQUISITOS PARA INGRESAR AL CURSO:

(1) Ostentar el grado de Alférez PNP ó SO3 PNP

III Curso de Capacitación Policial en técnicas y Procedimientos de Control de Multitudes y Disturbios

b. SON IMPEDIMENTOS PARA PARTICIPAR EN EL CURSO:

c. REQUISITOS E IMPEDIMENTOS ESPECIFICOS:

(2) Tener una calificación mínima de 90.00 puntos al mes de

d. CÁUSALES DE SEPARACIÓN DEL CURSO:

(1) En los Cursos de Capacitación y Especialización, la

III Curso de Capacitación Policial en técnicas y Procedimientos de Control de Multitudes y Disturbios

1. El presente curso se desarrollará en el DEPSEESP-SECSEESP.

A. DE LA INSPECTORIA GENERAL PNP

2. Otorgar los certificados correspondientes.

3. Efectuar la depuración de los participantes que no cumplan con los

VIII. INSTRUCCIONES DE COORDINACION

A. La coordinación es fundamental entre todos los organismos comprometidos en

III Curso de Capacitación Policial en técnicas y Procedimientos de Control de Multitudes y Disturbios

MANUAL DE REGIMEN DISCIPLINARIO DE LA ECAEPOL (ESCEDCON-PNP).

1. Órgano responsable de resolver asuntos de carácter disciplinario; así como

III Curso de Capacitación Policial en técnicas y Procedimientos de Control de Multitudes y Disturbios

TABLA VALORATIVA PARA LA EVALUACIÓN DE CONDUCTA Y ASISTENCIA DEL “III

1. Por cada cinco minutos de retraso a su llegada al Curso. - 0.20

2. Por demorar el ingreso al aula al finalizar al finalizar la fajina. - 0.20

3. Por cada hora de inasistencia justificada a Clases. - 0.50

4. Por cada hora de inasistencia injustificada a clases. - 0.80

5. Por salir del salón de clases sin autorización - 1.00

6. Por cada día de inasistencia justificada a la actividad programada. - 3.00

8. Por no asistir a las citaciones o comisiones ordenada por la planta orgánica

9. El participante que sobrepase tres insistencias justificadas ó injustificadas a clases

c. FALTAS CONTRA LA PRESENTACION Y DISCIPLINA

1. Por ocupar en el aula una carpeta diferente a la asignada. - 1.00

3. Por ingresar a oficinas de acceso restringido - 1.00

5. Por incumplir las funciones como participante de Servicio. - 2.00

6. Por incurrir en actos de indisciplina en el aula - 2.00

III Curso de Capacitación Policial en técnicas y Procedimientos de Control de Multitudes y Disturbios

8. Por presentarse al Curso con uniforme incompleto ó antirreglamentario. - 2.00

9. Por evidenciar falta de aseo o descuido de su presentación personal. - 1.00

12. Por no tener actualizado su Carné de Identidad Personal. - 2.00

14. Por pretextar enfermedad - 2.00

15. Por incumplir las órdenes o disposiciones que imparte el Brigadier o

16. Por dormir en el aula de Clase. - 1.00

17. Por bostezar en formación - 0.25

18. Por presentar desidia, parsimonia para realizar una - 1.00

19. Por presentarse con visibles síntomas de ebriedad - 4.00

D. FALTAS CONTRA LA RESPONSABILIDAD