Paso 2: Resignificar y conceptualizar

Andrea Julieth Macías Lesmes. código_ 1013589127

Grupo 551114_1

Tutor

Jenny Patricia Cárdenas

Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD)

Escuela de Ciencias de la Educación

Programa Licenciatura en Matemáticas

Girardot, Septiembre 2019

 Matriz de comparación, utilizando al menos 4 criterios de comparación y finalizar con una conclusión.

RECURSO DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA

INTRODUCCION PARA QUE SIRVE VENTAJAS DESVENTAJAS CONCLUSION

Las Tics en la
Desde la llegada del educación sirven para La nueva era de las tics
internet en los años 90, ha que todos los permite primero que
ocurrido una evolución en sistemas educativos todo haya la posibilidad
las TIC que prometería adopten estas de acceder a los lugares
Existen muchas
desde todos los puntos de tecnologías y logren remotos con tecnología
TIC EN LA EDUCACION

instituciones educativas
vista la evolución en que sus alumnos creando ambientes de
Desarrolla Habilidades, de bajos recursos que no
muchos aspectos, en cuanto adquieran la aprendizaje
destrezas, competencias, pueden tener acceso a las
a la educación esta experticia que exige enriquecidos y
conocimientos, Tics ya que presentan
evolución obliga a los el mundo de hoy, rediciendo el índice de
creatividad entre otras pobreza en recursos
alumnos de las logrando ser más analfabetismo, y
características en los educativos, escases de
instituciones educativas a competentes en las segundo proveer al
alumnos permitiendo el materiales, se encuentran
adquirir competencias diferentes áreas y estudiante de
proceso de enseñanza - en zonas aisladas o hay
adicionales que le abriendo un sin herramientas que les
aprendizaje duradero. poca inyección de
permitirán ajustarse a la número de permitan mejorar su
recursos por parte de su
demanda de su país. posibilidades que les competitividad y
Municipio.
mejorara la calidad de excelencia.
vida en comparación
a los que no tienen
acceso a ella.
 La integración de las
Entre las desventajas
Tics en la escuela
tenemos la desigualdad
obviamente nos
en el aprendizaje ya que
representa una avance
todas las escuelas no
significativo en la
cuentan con el
LA INTEGRACION DE LAS TICS EN LA ESCUELA

nueva forma de
presupuesto para realizar
enseñanza
la integración de las tics
aprendizaje y por ello Aunque las Tics
a su institución; para
debemos como avanzan a pasos
Mejora la productividad nadie es un secreto que
docentes aportar a los agigantados en todo el
tanto en alumnos como en en municipios apartados
planes y estrategias mundo, el gobierno
Integrar las Tic en los docentes, atiende a las de Colombia no hay
con los entes nacional debe prestar
ambientes educativos no necesidades del colegiado, acceso a las tics y por lo
municipales o atención a los
solo se trata de aumentar el nivel de tanto considero que ellos
departamentales para departamentos y
proporcionar la Tecnología aprendizaje de los se están quedando de la
garantizar el acceso municipios menos
a las aulas sino también de estudiantes, promueve la vanguardia, por tanto es
de las Tics a las favorecidos para que la
emplear técnicas eficaces capacitación continua de bueno articular con las
instituciones integración de las tics
que permitan el máximo los docentes ya que la entidades
educativas ya que nos en dichas escuelas sea
aprovechamiento de las tecnología es muy gubernamentales para
favorece en gran óptima y se vea un
mismas cambiante. gestionar recursos para
medida en la desarrollo conjunto del
las tics o por lo menos lo
reducción de costos, país y no por sectores.
básico que sería una
calidad en la
dotación de equipos de
enseñanza,
cómputo y el acceso a
sistematización de la
internet.
información,
aprovechamiento del
tiempo libre, entre
otros
BRAINPOP-CIENTOS DE CONTENIDOS EDUCATIVOS EN

Brain pop es una de las

miles herramientas de
Braun Pop sirve para las Tics que nos ofrece
atender necesidades interacción 24 hrs con
curriculares de los Es una herramienta recursos didácticos
docentes y al mismo educativa muy completa llamativos y para todas
tiempo, facilitan a los Ofrece contenidos para todos los grados las edades, aunque su
Brain Pop es una compañía estudiantes la para alumnos de pero para acceder a ella suscripción tiene un
que se encarga de elaborar comprensión de primaria y se debe suscribir y costo se puede solicitar
VIDEO

contenidos educativos temas de interés bachillerato, tiene una realizar un pago mensual una prueba gratuita de 5
digitales en los que se general, por medio de herramienta de días, que nos permitirá
integran las TIC al videos cortos, búsqueda que permite identificar si esta
currículo escolar actividades, buscar por tema, según el uso herramienta se
experimentos, mapas asignatura o por grado, encuentra acorde a
mentales, líneas de funciona en nuestras
tiempo y computadores y Necesidades.
cuestionarios tableros digitales.
 Los computadores como
Desafortunadamente
Herramientas de la Mente
nuestro país al ser
sirven como escalón para
Los computadores se subdesarrollado aun
las diferentes formas en
COMPUTADORES COMO HERRAMIENTAS DE LA MENTE

utilizan en su mayoría presenta deficiencias en Considero que el

las que se puede abordar o
para buscar información cuanto a las tics y por gobierno debe centrar la
razonar un tema es decir,
y se está cayendo en el ende tenemos una gran atención en los
El cerebro humano es exige que los estudiantes
error de aprender de los población que debido a departamentos y
una máquina que aun los piensen de maneras
computadores y no con diferentes situaciones municipios más pobres
científicos no han diferentes y significativas
ellos, por ello en estados como económicas, de con el fin de que se
descubierto como acerca de lo que saben,
unidos se utilizó el violencia, integran a la era de las
funciona en su totalidad elaboren procedimientos y
término de Mindtools desplazamiento etc. no Tics, aunque tenemos
pero se dice que el saquen conclusiones
para nombrar las tienen conocimiento del un gran terreno
potencial del cerebro dependiendo del tema que
herramientas que se manejo básico de las tics avanzado ya que existe
debe trabajar como un se está estudiando. Por
utilizan para el beneficio por lo que se convierte el ministerio de las tics
musculo para otra parte también existen
de la mente y para en un problema y el cual promueve
mantenerlo en forma; herramientas que nos
aprender con los obstáculo ya que lo proyectos como los
por ello además de ayudan a realizar
computadores. Un mínimo que debemos kiosco vive digital y
cuidados mínimos como procedimientos exactos de
ejemplo claro y cercano saber para poder hacer computadores para
cuidar la dieta, reducir el manera rápida y sencilla
es el ambiente virtual de buen uso de las tics y sus educar donde entregan
consumo de alcohol, lo que permite asimilar
los programas de la herramientas es manejar dotaciones a las
realizar crucigramas y los conceptos fácilmente.
UNAD el cual nos un computador y el escuelas menos
sopas de letras, podemos Es por eso que
ofrece todas las difícil acceso a ello favorecidas en pro de la
potenciar el poder la dependiendo de la
herramientas necesarias obstaculiza que toda la evolución digital, queda
mente por medio de los orientación que se le
para que por medio de nación se desarrolle como compromiso que
computadores. quiera dar a la
los computadores y las conjuntamente, por ello los docentes velen por
herramienta podemos
Tics realicemos un se ve desigualdad de el buen uso de ellas y su
encontrar en internet y en
aprendizaje autónomo e empleos y salarios ya conservación óptima.
el mercado cualquiera de
integral. que se escoge la mano de
estas en bajos costos y
obra calificada hasta
hasta en ocasiones
para un empleo sencillo.
gratuitas.
2.- Cada estudiante debe realizar un diagrama de árbol para cada uno de los temas asignados, y a partir de cada diagrama de

árbol realizar una síntesis

 Síntesis

Podemos observar que en Colombia las posibles dificultades del uso de las Tics para la enseñanza
de las matemáticas pueden depender del lugar donde se pone en práctica en este caso influiría la
ubicación de la Institución Educativa (Urbana - Rural), si es pública o privada, las herramientas
tecnológicas con las que cuenta, la preparación del docente y su actualización acerca de las Tics y
hasta los recursos económicos con los que cuenta la familia. Es por ello que para que el uso de las
Tics no se convierta en un obstáculo en la enseñanza de los estudiantes, los docentes deben empezar
por capacitarse para ir a la vanguardia, en Colombia existen muchas facilidades en las Instituciones
Educativas Publicas ya que el gobierno nacional implementa estrategias por medio del Ministerio
de las Tics en alianzas como por ejemplo Computadores para educar, donde por medio de la
presentación de proyectos las instituciones educativas pueden ganar dotaciones tanto de
computadores como de tabletas para educar y hacer sus clases más interactivas y amenas, el wi-fi
para todos es una estrategia del Ministerio de las Tics donde proporciona zonas wi-fi en todo
Colombia para que las personas puedan acceder a contenidos educativos de calidad o realizar
trámites y servicios en línea, los kioscos vive digital son puntos de acceso comunitario a Internet
para los niños, jóvenes y adultos en zonas rurales de más de 100 habitantes, ubicados en las zonas
más alejadas de Colombia, donde pueden conectarse a internet y recibir capacitaciones gratuitas en
uso y apropiación de las TIC.

Es deber de nosotros como docentes transformar el enfoque que en este momento le están dando
los jóvenes a las tics utilizándola solo para jugar, para cambiar de aspecto físico, para hacer bullyng
etc., debemos guiarlos por el camino a una utilización adecuada de todas estas herramientas que
encontramos en la red porque así como hay un sin número de programas enriquecedores, así mismo
hay una gran cantidad de programas que literalmente no sirven para nada pero si logran causar un
impacto negativo en los jóvenes hasta causando dependencia de estas herramientas.

Finalmente el futuro Licenciado está fundamentado en enfoques teóricos donde se emplea la

didáctica en los procesos de aprendizaje prácticos, donde a partir de situaciones reales se realiza la
enseñanza, donde por medio de la creatividad e innovación se implementan modelos de enseñanza
transformadores que permitan despertar el interés de los alumnos; y que más innovador que
implementar las tics en estos procesos, siendo hasta el momento la herramienta más utilizada por
los jóvenes.
 Referencias Bibliográficas

 Fundación Gabriel Piedrahita Uribe (FGPU). (2001). Cómo seleccionar recursos educativos

digitales. Recuperado de http://www.eduteka.org/modulos/8/255/2060/1

 Ciencia, M. d. (1985). Un informe muy citado. Revista suma, 386. Obtenido de

http://revistasuma.es/IMG/pdf/40/133-140.pdf

 Kioscos Vive Digital. (s.f.). Obtenido de

http://www.mintic.gov.co/portal/vivedigital/612/w3-propertyvalue-7059.html