2019 - II GUÍA DE TALLER DE LA

EXPERIENCIA
CURRICULAR DE
DESARROLLO
PERSONAL
SESIÓN 4: LIDERAZGO
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Recuperado de:

UNIVERSIDAD CÉSAR VALLEJO

CAMPUS LIMA NORTE
 PROGRAMA ACADÉMICO DE FORMACIÓN GENERAL
EXPERIENCIA CURRICULAR DE DESARROLLO PERSONAL

DATOS GENERALES:

o Nombre del estudiante:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

o Capacidad: Analiza las características del líder emprendedor.
o Producto: Participación en el taller.
o Indicador de logro: Argumenta con información validada y científica las características
del líder emprendedor en casos propuestos de emprendedores locales, nacionales e
internacionales.

Liderazgo
Actividad 1: El nudo

Respondemos:
 ¿Cómo se sintieron en el ejercicio?
_____________ ___________________________________
 ¿Qué características del liderazgo lograron identificar?
_____________ ___________________________________
 ¿Hubo un proceso de discusión de como desenredarse?
_____________ ___________________________________
 ¿Hubo distintas opiniones o una persona tomó las riendas de como desenredarse?
_____________ ___________________________________

Actividad 2:
Construyamos al súper líder emprendedor
En grupos de 5 construirán un súper líder emprendedor representado por un robot, que
deberá ensamblar tomando un participante como modelo sobre el cual colocarán
“aquellas piezas” que lo convertirán en ese súper líder. Cada pieza representará una
característica o cualidad que simbolizaran a través de dibujos o palabras u objetos de
acuerdo a la creatividad de cada grupo.

Reflexionemos:
¿Qué es lo que más te gustó de tu súper líder emprendedor? ¿Por qué?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
¿Qué le agregarías a tu súper líder emprendedor ahora? ¿Por qué?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
¿Con qué parte de tu súper líder emprendedor te sientes más identificado? ¿Por qué?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
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EXPERIENCIA CURRICULAR DE DESARROLLO PERSONAL

¿Con qué parte de tu súper líder emprendedor te sientes menos identificado? ¿Por qué?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

Actividad 3: La estatua de los estilos de liderazgo

A cada grupo de 5 integrantes se le designará una determinada tarjeta con un estilo de

liderazgo, las cuales deberán relacionarlo cada tipo en función al trabajo de su historia de
vida, mencionando si son oportunas o no en su aplicación. (Es decir mencionaras que
estilo de liderazgo aplico cada integrante en la realización de historia de vida).
1.- Liderazgo emprendedor
2.- Liderazgo autoritario
3.- Liderazgo afiliativo
4.- Líder democrático
5.- Líder por imitación
6.- Líder permisivo
A uno de los integrantes del grupo se le designará como a la estatua y a él se le pegará
tarjetas con lo siguiente:
1.- Definición del estilo de liderazgo asignado.
2.- Características del estilo de liderazgo asignado.
3.- Ejemplos de comportamientos ante su grupo de trabajo del estilo de liderazgo asignado
(en el trabajo de historia de vida).
Posteriormente cada grupo expone su trabajo mediante una exposición o
representación, y el docente retroalimenta a cada equipo.

EVALUACIÓN

El producto de la presente sesión es la participación activa en el taller. La forma de

evaluación será a través del Registro auxiliar de asistencia y una lista de cotejo.

ACTIVIDAD PARA LA PRÓXIMA SESIÓN

Individualmente, los estudiantes leerán los capítulos de libros sugeridos sobre trabajo en
equipo, los mismos que se encuentran en el Centro de Información; Así como los
documentos en línea indicados para la presente sesión. Esto es importante para que
pueda tener las nociones necesarias que se desarrollarán en el próximo taller:
Links:
http://www.ugr.es/~recfpro/rev153COL8.pdf
http://www.conductitlan.net/psicologia_organizacional/trabajo_en_equipo.pdf
http://www.pnlnet.com/la-pnl-en-los-equipos-de-trabajo/
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EXPERIENCIA CURRICULAR DE DESARROLLO PERSONAL

CÓDIGO DE LIBRO NOMBRE DEL LIBRO

371.3028 F31 Aprendizaje con poder

302.3 B19 Trabajo en equipo

302.3 J19 Cómo trabajar en equipo

658.4036 S84 2012 Trabajo en equipo y dinámica de grupos

658.3044 L94 Cómo crear equipos efectivos

658.3124 G21 Formar y dirigir el mejor equipo de trabajo

658.402 C12 Aprender a construir equipos

658.402 P65 Trabajo en equipo

658.4036 F14 Facilitación de equipos de innovación

658.4092 P18 Liderazgo y motivación de equipos de trabajo

MATERIALES

Traer cartulinas, reglas, lápices, tijeras y pegamento (goma/silicona)