Universidad Abierta y a Distancia de México

PLANEACIÓN DIDÁCTICA DEL DOCENTE

Carrera: Licenciatura en Derecho Ciclo Escolar: 2018

Asignatura: Internacionalización del Derecho en su Ámbito Público Semestre: 5 Bloque:

Nombre del Docente: Mtra. Rosa Jiménez Rodea

Unidad 3. Derecho Internacional Constitucional

Sesión 7 Estado de Preguerra y Guerra

Competencias:
 General:

 Propone alternativas de solución a temas relacionados con el Derecho Internacional Público, revisando sus
particularidades jurídicas para plantear estrategias internacionales.

 Específicas:
 Propone alternativas de solución a los retos actuales y emergentes de la globalización mediante el estudio del Derecho
Internacional Humanitario, para satisfacer necesidades de la sociedad y comunidad internacional, al servicio de los más
vulnerables
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TEMAS Y NOMBRE Y NUMERO DE ESTRATEGIAS DE ESTRATEGIAS MATERIAL DE CRITERIOS DE INTEN TOS FECHA DE
SUBTEMAS ACTIVIDAD, PROPÓSITO E ENSEÑANZA DE APRENDIZAJE APOYO Y/O EVALUACIÓN EN PLATA ENTREGA
(CONTENIDO INDICACIONES DE LA RECURSOS FORMA
NUCLEAR) ACTIVIDAD DIDÁCTICOS

Sesión 7 Actividad 1 sesión 7 Análisis *Investigación Texto de apoyo Claridad en . Esta 23 al 30 de

Actividad 1 Es indispensable que Subraye ideas *Lectura de Señala, en actividad se septiembre
Medios de realices esta actividad. importantes *Análisis proporcionado formato incorpora de 2019
Recuerda que deberás
solución de enviarla en el mismo archivo * Identificación por la UNAD, APA, todas en el
conflictos de tu actividad integradora. puede las fuentes mismo
internacionale encontrarse en: de consulta archivo que
s La sociedad internacional https://unadme que la actividad
tiene una relación directa con xico.blackboard. utilizaste. 2 y la
la cooperación y el conflicto, com/bbcswebda actividad
en donde a mayor
cooperación internacional se v/institution/DC integradora
conserve, menor serán las SA/MODULOS/D de la sesión
probabilidades de que E/M14_DEIDPU 3. El
aparezca un combate de /U3/S7/Descarg archivo que
magnitud mundial. ables/DE_M14_ contiene
U3_S7_TA.pdf las tres
Existen medios diplomáticos
y medios jurídicos que, a actividades
través de instrumentos, de esta
permiten la colaboración sesión 7,
internacional.
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tiene dos
Con el propósito de intentos.
identificar y conocer algunos
de los momentos en los que
han sido aplicados dichos
instrumentos, realiza la
siguiente actividad.

1. Lee los apartados

“Problemática de los
conflictos internacionales” y
“Medios pacíficos para la
solución de controversias
internacionales”.
2. Identifica los medios
jurisdiccionales y no
jurisdiccionales de solución
de conflictos internacionales.
3. Investiga, en fuentes
académicamente confiables,
casos en los que hayan sido
aplicados cada uno de estos
medios.

4. Completa al siguiente
cuadro, de acuerdo con las
características de los medios
diplomáticos y otra tabla
sobre las características de
los medios jurídicos.

Tipo de medios para la resolución de conflictos internaciones

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Nombre del medio Problema abordado Solución planteada con el medio

Sesión 6 Actividad 2 sesión 7 Resolución de *Investigación Texto de apoyo Esta 23 al 30 de

Actividad 2 Ante la estrecha relación caso práctico *Lectura de Presentar las actividad se septiembre
Temas y económica, política, cultural *Análisis proporcionado ideas de incorpora de 2019
conflictos en y tecnológica entre los Exposición del *Síntesis por la UNAD, forma en el
el Derecho
Estados, causada por la docente a través *Reflexión puede sintética y mismo
Internacional
Público globalización –por la que de Collaborate encontrarse en: precisa. archivo que
estos se vuelven Domingo 08 de https://unadme Mantener un la actividad
interdependientes–, las abril a las 21:00 xico.blackboard. orden claro 1 y la
Naciones deben establecer hrs com/bbcswebda en el actividad
reuniones para que sus v/institution/DC desarrollo de integradora
representantes tomen SA/MODULOS/D las ideas. de la sesión
decisiones en temas E/M14_DEIDPU La opinión 3. El
esenciales, tales como /U3/S7/Descarg clara y archivo que
política y economía, además ables/DE_M14_ concreta en contiene
de problemas que pueden U3_S7_TA.pdf sus propias las tres
llegar a tener impacto a nivel palabras. actividades
internacional. Señala, en de esta
Con el propósito de conocer formato sesión 7,
en qué consisten estos APA, todas tiene dos
problemas y cuáles son las las fuentes intentos.
estrategias que se han de consulta
llevado a cabo en búsqueda que
de soluciones, realiza la utilizaste.
siguiente actividad.
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1. Concluye la lectura
del texto de apoyo e
identifica los tópicos
principales
abordados por el
Derecho
Internacional
Público.
2. Investiga en fuentes
académicamente
confiables un
ejemplo sobre cada
tópico.
3. Identifica los medios
de resolución de los
ejemplos
encontrados.
4. Esquematiza cada
ejemplo
considerando las
siguientes etapas:
o Presentación
del
problema.
o Estrategias
establecidas
encaminadas
a la solución.
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Sesión 7 Actividad integradora Sesión Mapa Mental Lectura Texto de apoyo Exposición Esta 23 al 30 de
7 Lluvia de ideas Síntesis de clara. actividad se septiembre
Actividad Relevancia de las relaciones Exposición Análisis proporcionado Ideas se entrega de 2019
integradora internacionales en los ordenada Reflexión por la UNAD, concretas en el
Problemáticas conflictos Análisis de caso Integrar puede Presentar las mismo
internacionale concreto información encontrarse en: ideas de archivo con
s RECUERDE QUE EN ESTE Ensayo https://unadme forma las
DOCUMENTO DEBE INCLUIR xico.blackboard. sintética y actividades
LAS ACTIVIDADES 1 Y 2 com/bbcswebda precisa. 1 y 2 de la
v/institution/DC Mantener un sesión 7. El
A lo largo de este módulo SA/MODULOS/D orden claro archivo que
has adquirido las E/M14_DEIDPU en el contiene
herramientas teóricas para /U3/S7/Descarg desarrollo de las tres
analizar los retos del ables/DE_M14_ las ideas. actividades
Derecho Internacional U3_S7_TA.pdf Señala, en de esta
Público, los cuales son formato sesión 4
difíciles de afrontar eficiente APA, todas tiene dos
y eficazmente, debido a su las fuentes intentos.
complejidad. de consulta
Ante tales retos, se tiene una que
amplia gama de utilizaste.
posibilidades de solución.
Las soluciones pueden
implicar la activación de
mecanismos políticos,
económicos, sociales,
culturales, tecnológicos,
entre otros, así como la
disposición de los Estados
para su consecución.
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En esta última actividad a

modo de ensayo,
propondrás alternativas de
solución a una problemática
de este campo del Derecho.
Indicaciones
 El caso a abordar lo
eliges de entre las
opciones a, b y c que
son:
a. El narcotráfico en México
entre 2000-2006
b. El problema de la
apátridia
c. El terrorismo en Francia
entre 2012-2018
 En un archivo de
texto, escribe un
ensayo,
considerando las
preguntas:
1. Cuál es el contexto
social y los datos duros
sobre el tema (graficas,
estadísticas, etc.)

2. ¿De qué manera las

normas de Derecho
Internacional Público
permiten resolver la
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problemática planteada
en el caso de análisis?
3. ¿Cuál ha sido la labor
de México en eso ese
tema?
La extensión del
ensayo es de
mínimo 8
máximo 10
cuartillas. Arial 11
espacio y medio, texto
justificado.
No cuentan dentro de
las cuartillas la portada,
el índice y la bibliografía.
El ensayo se escribe en
prosa dando respuesta a
las preguntas
planteadas, no es
cuestionario, por favor
no lo hagan de esa
manera. La idea es
desarrollar el tema con
base en las preguntas
rectoras.
 En el mismo
documento, pero en
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diferentes
apartados, adjunta
los productos
elaborados en las
primeras dos
actividades.
 Guarda tu
documento con la
siguiente
nomenclatura:
M14_U3_S7_XXYZ,
sustituyendo las XX
por las dos primeras
letras de tu primer
nombre, la Y por la
inicial de tu apellido
paterno y la Z por la
inicial de tu apellido
materno.
 Adjunta tu archivo
en esta sección.
 Espera la
retroalimentación tu
docente en línea.
*En la sección Material de
apoyo –en plataforma– se
facilita un manual de citación
APA. Su aplicación también
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será tomada en cuenta para

la calificación final.

Criterios de evaluación
(Portada, introducción, desarrollo, conclusión y referencias) 10%
Desarrolló todos los elementos de la actividad integradora de manera clara, ordenada y congruente 45% El tema esta desarrollado con sus
propias palabras y deja clara la
postura sobre el tema.
EL trabajo tiene citas en formato APA 25% citas correctamente en sistema
APA
El trabajo tiene referencias que corresponden a las citas del desarrollo en formato APA 15% Correspondencia entre las citas y
las referencias, en Sistema APA
Buena ortografía 5%
Total obtenido 100%

Horas sugeridas de teoría: Horas sugeridas de práctica: Horas totales requeridas para el
cumplimiento de las competencias:
6 6 12
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Fuentes de Referencia:

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Humanos. Evento celebrado en la Universidad Internacional Méndez Pelayo, Santander, España.
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https://www.eda.admin.ch/dam/eda/es/documents/publications/GlossarezurAussenpolitik/ABCHumanitaeren-Voelkerrechts_es.pdf
 Dougherty, J. y Pfaltzgraff, R. (1993). Teorías en pugna de las relaciones internacionales. Buenos Aires: Grupo Editor Latinoamericano.
 Feal, J. (2003). Terrorismo internacional. En el ataque terrorista en América. En Revista Military Review. No. 32. Noviembre. Estados
Unidos. University of Press.
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http://www.drogasedemocracia.org/arquivos/narcotrafico%20y%20ddhh_sayán.pdf
 González, J. (2006). El poder de eros. Fundamento y valores de ética y bioética. México: UNAM.
 Henckaerts, J. y Beck, L. (2007). El derecho internacional humanitario consuetudinario. Volumen I. Normas. Argentina. Editorial CICR.
 Hernández-Vela, E. (2002). Diccionario de Política Internacional. (2 tomos). (6ª ed.). México: Porrúa.
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México: Oxford. Pereira, J. (2001). Historia de las relaciones internacionales contemporáneas. España: Ariel.
 Moreno, M. (1999). El proyecto Genoma Humano. México. Recuperado de
http://www2.congreso.gob.pe/sicr/cendocbib/con4_uibd.nsf/949B8C4E207384E105257E740074F
C9D/$FILE/EL_Proyecto_Genoma_Humano.pdf Ortiz, L. (2004). Derecho Internacional Público (3ª ed.). México: Oxford.
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Instituto Tecnológico Autónomo de México.
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Internaiocnal Geveve. Recuperado de http://idehpucp.pucp.edu.pe/wp-content/uploads/2012/10/Introducción-al-Derecho-
InternacionalHumanitario-2012-3.pdf
 Seara, M. (2003). Derecho Internacional Público. (20ª ed.). México: Porrúa.
 Servicio de Asesoramiento de Comité Internacional. (2009). ¿Qué es el derecho internacional público? Barcelona, España. Editorial CICR.
 Téllez, J. (2005). Delincuencia organizada. En Delitos actuales del derecho internacional (3ª ed.). México: McGraw Hill. Witker, J. (2002).
Introducción al derecho económico. (5ª ed.). México: McGraw Hill.
Legislación

 Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos.

 Convenciones de Ginebra. Convenciones de La Haya.
 Convención sobre ciertas Armas Convencionales y sus Protocolos.
 Ley Federal contra la Delincuencia Organizada.
 Ley General de Salud. Tratado de Ottawa sobre las Minas Antipersonales.
 Convención sobre los Derechos del Niño relativo a la participación de los niños en los conflictos armados.
 Reglamento Comisión Nacional de Bioética.