El proyecto de investigación basado en la ciencia y el conocimiento científico

Ailén González Vargas

Seminario de titulo

Instituto IACC

Lunes, 30 de Septiembre de 2019

1. De acuerdo a los contenidos de la semana y respecto a los conceptos teóricos del
conocimiento científico, responda: ¿Cuál es la relación entre ciencia, conocimiento
científico y método científico?

La ciencia comprende y en un sentido muy general, el estudio de cualquier fenómeno que

cumpla con una serie de requisitos (o bases) que permitan a los científicos, los que hacen
ciencia, trabajar de forma objetiva y concreta con tal fenómeno.

Gran parte de estos requisitos están relacionadas con las bases empíricas, aquellas que
permiten a los científicos dar cuenta de la existencia de un determinado fenómeno, dado
que, en caso de poseer dichas bases, podríamos decir que éste cumple con todos los
fundamentos lógicos como para ser estudiado de forma objetiva y precisa.

Lo objetivo es aquello que es igual para todos, es eso que por más que se estudie, no
dejará de arrojar el mismo resultado. La ciencia permite eso, estudiar los fenómenos de
forma objetiva, obteniendo resultados precisos, los cuales servirán de alguna manera para
el desarrollo de la vida humana.

Por esta razón, la ciencia es una de las disciplinas más importantes ya que establece
estrecha relación con el conocimientos científico, ya que a través de la ciencia se puede
obtener un conocimientos científico que sería basado en la observación de fenómenos y
también establece la relación con el método científico que sería aplicar todo el
conocimiento que fue adquirido de la ciencia.

2. Explique con sus propias palabras qué competencias se desarrollan y ponen en marcha al
momento de iniciar un proyecto de investigación.

Un profesional es una persona que cuenta con grandes responsabilidades sobre todo debe
tener una adaptación social , en el cual debe asumir un puesto de trabajo serio y en donde
se deben tomar decisiones muchas veces difíciles pero que son necesarias asumirlas para
llegar a un buen resultado.
Las competencias por lo tanto son comportamientos que algunas personas lo hacen mejor
que otras pero que deben llevar a cabo una postura o método de trabajo a la hora que se
insertan el mundo laboral y profesional con balatas competencias.
Las competencias que se desarrollan básicas para realizar una investigación académica,
entendida como un saber hacer en situaciones concretas que requieren la aplicación
creativa, flexible y responsable de conocimientos, habilidades y actitudes.
Las competencias clave o básicas son las que todas las personas precisan para su
desarrollo personal, así como para ser ciudadanos activos e integrados en la sociedad.

3. ¿Cuál es la etapa del proyecto que resulta crucial para un adecuado planteamiento del
problema de investigación? Justifique su respuesta.

La etapa del proyecto en la cual es adecuado el planteamiento del problema es en la etapa

de la idea de la investigación ya que parte de tener claro que es lo que se quiere investigar
a quienes se quiere investigar y para que se quiere hacer esa investigación, cuando ya se
le encuentra un sentido y un objetivo a lo que se quiere investigar y tener claro la
 finalidad es recién donde se puede plantear el problema a demás es súper importante la
bibliografía donde se saca la fuente de la información principal que se desea investigar ,
algunos antecedentes básicos , ideas previas que se deben tener.
Primero hay que partir del reconocimiento de los hechos, esto es, examinar los hechos
que sustentan el problema, clasificarlos y seleccionarlos de tal forma que sean relevantes
para la investigación. En resumen, es la búsqueda del conocimiento previo, es decir, toda
aquella información que conocemos y que hemos recabado sobre lo que queremos
resolver.
La elección de los problemas está determinada por el estado del conocimiento ya
existente sobre el asunto. Si los conocimientos son escasos no pueden formularse
problemas profundos que puedan resolverse.
El planteamiento del problema de la investigación es la delimitación clara y precisa del
objeto de la investigación que se realiza por medio de preguntas, lecturas, encuestas
pilotos, entrevistas, etc.

4. Considerando el objetivo final del Seminario de Título, responda: ¿Cuáles son las
competencias más relevantes desarrolladas en este ciclo y su aporte específico a la
experiencia personal? Justifique su respuesta.

Considerando el seminario de título es relevante contar con las siguientes competencias:

Conciencia de uno mismo (Auto-confianza)
Análisis, Síntesis y Crítica.
Organización y Planificación.
Habilidades de Comunicación.
Responsabilidad y Perseverancia.
Toma de Decisiones.
Orientación a Clientes.
Trabajo en Equipo y Cooperación.

Mi aporte especifico a la experiencia laboral sería más que nada la responsabilidad de

horarios, de entrega puntual de trabajos que se deben desarrollar a tiempo, la confianza
conmigo misma en el sentido de creer lo que planteo, en las resolución de problemas, en
mantener un orden de toda la información seleccionada y poder tener las ideas claras y
los objetivos planteados para poder desarrollarlos con facilidad.
También es importante poder creer en que lo que se propone se puede alcanzar, en cuanto
a la experiencia personal, se debe ser persevante ante situaciones que se nos presentan en
la vida y se debe logra encontrar el ajuste necesario para alcanzar aquellas metas que se
ven como inalcanzables pero que en realidad solo requiere de un mínimo esfuerzo por
alcanzarlas.
Finalmente hay que ser objetivo y evitar ser subjetivo por que puede traer a cometer
errores, la importancia de la autocrítica y de poder ser retroalimentados y la capacidad de
escuchar opiniones distintas a la de nosotros y sin criticar al contrario, si pretendemos
liderar personas debemos aprender a escuchar, entender y aceptar a los demás tal cual
piensan y poder en conjunto tomar las mejores decisiones que puedan colaborar con
alcanzar las metas que ya están propuestas a alcanzar.
No solo debemos observar situaciones, también deben hacer un análisis profundo de la
situación.
 Bibliografía

- Contenidos de la semana 1