FORMATO PARA DESARROLLO DE PROYECTOS

BIOLOGÍA II - GENÉTICA Y EVOLUCIÓN

FORMATO PARA DESARROLLO DE PROYECTOS

En este formato los estudiantes podrán incluir información sobre las propuestas de sus
proyectos de investigación. Con estas propuestas los estudiantes harán parte de un
laboratorio pedagógico titulado “La pasión disciplinar como herramienta motivadora
en el aprendizaje de la genética y la evolución”.

Esta estrategia busca que los estudiantes trabajen y desarrollen los conceptos que se
ven en la materia, aplicándolos directamente sobre un tema disciplinar de su carrera
que les apasione. De esta manera se permitirá afianzar los conceptos vistos en clase y
fortalecer los temas disciplinares de la carrera.

A continuación, debe detallarse la información específica de la propuesta del proyecto

académico que realizará. Recuerde que todo debe redactarse en tercera persona y debe
incluir todas las referencias bibliográficas necesarias. Asegúrese de haber leído,
entendido las directrices de buenas prácticas de investigación (blackboard) con el fin
de que puedan asegurar un desarrollo metodológico correcto.

Por favor verifique el correcto uso de las fuentes bibliográficas evitando todos los tipos
de plagio tales como la no citación de las fuentes originales, el “copy-paste” de la
información, el parafraseo; entre otros.

Este documento deberá ser llenado paulatinamente. Esto significa que no deben
apresurarse a llenarlo todo de una vez, si no poco a poco según el calendario que le dará
su docente.

Fechas para
Integrantes entrega
 Natalia Andrea Bernal Herrera
 Loren Fernanda Zuluaga Duque
 Luis Carlos Ávila Becerra
 Juan Camilo Coronel

Título del proyecto

Este título es provisional. Es posible que en el desarrollo del proyecto muchas cosas
puedan cambiar, así que definan un título que incluya la información más importante
del tema con la tranquilidad de que lo podrán ajustar a lo largo del semestre.
Recuerden que un título no debería tener más de 18 palabras. De manera breve y 08/02/2019
concisa debe contener información de ¿qué se va a investigar? y una breve idea de ¿por
qué es importante la investigación?
En algunas ocasiones también puede incluir ¿cuándo?, ¿dónde? ¿cómo? Y el público
objetivo según sea muy relevante.

Docente: Jimena Bohórquez-Herrera, Ph.D.

jimenah@uninorte.edu.co
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Factores genéticos y ambientales que influencian la salud mental en personas que

hacen deporte

Objetivos
Describa un objetivo general (que debe parecerse mucho a su título) y máximo tres
objetivos específicos en los que ustedes planteen de manera clara y sencilla los 02/08/2019
principales pasos que van a desarrollar. No son una descripción de los métodos que
van a hacer si no de las grandes etapas que van a desarrollar para llegar a ese objetivo
general.
Objetivo general:
 Identificar los factores genéticos y ambientales que influencian la salud
mental en personas que hacen deporte de alto rendimiento.
Objetivos específicos:
 Reconocer los factores genéticos que se relacionan con la salud mental.
 Caracterizar los factores que el desarrollo de un deporte de alto rendimiento
influye sobre la salud mental.
 Analizar como se correlaciona el desarrollo de un deporte de alto rendimiento
con la atención y el autocontrol emocional de las personas.

Hipótesis
Es una suposición que establece relaciones entre los hechos o fenómenos, mediante
dos o más variables (v. independiente y v. dependiente), y a la que todavía falta una 02/08/2019
comprobación. La hipótesis se escribe de manera afirmativa y debe poder ser
rechazada
La salud mental en los deportistas activos es mejor que las personas que no practican
ningún deporte, independientemente de la genética.
Justificación
Expongan de manera breve y concisa las razones o los motivos por los cuales se
pretende realizar la investigación. Debe sustentarse con argumentos y referencias 09/08/2019
bibliográficas las razones por las que consideran importante realizar el estudio,
señalando ¿por qué?, ¿para qué? y los beneficios que podrían obtenerse al resolver la
pregunta que ustedes se plantean

La investigación en asistencia psicológica a los deportistas de alto rendimiento, así

como el asesoramiento a entrenadores, preparadores físicos y docentes, es necesaria
para ofrecer orientación referenciada con criterios técnicos y pedagógicos, que
puedan complementar la preparación física del deportista y mejorar su desempeño
al momento de competir.
Para un deportista de alto rendimiento es necesario adquirir un buen estado
psicológico y emocional, que le permita ejecutar de manera correcta y enfocada las
acciones propias de su deporte durante los entrenamientos y en las competencias.
Si queremos conseguir que el deportista alcance su máximo potencial, es
fundamental que el atleta conozca los conceptos tales como: Autoconocimiento,
Relajación y Visualización.
Problema de investigación 09/08/2019

Docente: Jimena Bohórquez-Herrera, Ph.D.

jimenah@uninorte.edu.co
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Enunciar la problemática de la investigación, para buscarle las alternativas de

solución a través de las diferentes disciplinas del conocimiento científico. En esta
sección debes presentar de manera clara y directa que variables quieres analizar y
como se relacionan entre ellas. Debe incluir la descripción breve de antecedentes (con
referencias en el texto y en la bibliografía) de la temática que se va a desarrollar; así
como explicar claramente como el desarrollo del proyecto aportará a la resolución del
problema o generará el conocimiento necesario que permita una ventaja competitiva
a futuro.

En los deportistas de alto rendimiento es una problemática recurrente situaciones

relacionadas con el estrés y falta de confianza, afectando su desempeño físico y
competitividad. En nuestro proyecto queremos identificar factores genéticos y
ambientales entre los deportistas que puedan contribuir al bajo desempeño
deportivo como consecuencia de alteraciones en su estado de salud mental.

Esquema de investigación
Haga un esquema con el menor número de palabras en donde estructure de manera
detallada todos los pasos y procesos que debe involucrar para desarrollar cada uno
de los objetivos definidos previamente. Identifique el tiempo que le tomará 16/08/2019
desarrollar cada uno de estos y si es necesario reestructure los objetivos si cree que
no alcanzará. No dude en consultar con su docente si tiene dudas. El esquema lo puede
desarrollar con gráficos digitales o a mano y escanea la imagen a buena resolución.

Metodología
Esta sección es de gran importancia pues debe dejar perfectamente claras las
actividades que se llevarán a cabo para obtener las respuestas planteadas en los
objetivos. Para esto, describa de manera específica y organizada los métodos
detallados de cómo se alcanzarán cada uno de los objetivos planteados. Indique los
procesos para recolectar la información, la organización, sistematización de los datos 16/08/2019
y el análisis de los mismos. Especifique los materiales o equipos que va a emplear (con
referencias en lo posible). Cada sección de materiales y métodos debe explicar de
manera detallada que objetivo u objetivos pretende cubrir y los procedimientos
detallados con los que lo logrará. En caso de usar metodologías de referencia,
recuerde citar los autores originales; así como explicar con sus propias palabras los
procesos que involucra dicha metodología.

Cronograma de actividades
Teniendo en cuenta cada uno de los objetivos planteados, especifique las actividades
que va a desarrollar por medio de un diagrama de Gantt. Tenga en cuenta las 16/08/2019
realidades de sus labores diarias y las de la población a estudiar al momento de definir
el cronograma de actividades. Sea lo más específico posible con las actividades

Docente: Jimena Bohórquez-Herrera, Ph.D.

jimenah@uninorte.edu.co
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planteadas en la metodología. Tenga en cuenta las posibles contingencias o

imprevistos que puedan presentarse en el momento de planear su proyecto.

Marco teórico
Incluya la información necesaria para tocar únicamente los principales temas que
contiene el proyecto. Tenga cuidado pues acá no debe copiar absolutamente nada al 13/09/2019
pie de la letra. TODO DEBE LEERLO Y ESCRIBIRLO CON SUS PROPIAS PALABRAS Y
REFERENCIARLO. No incluya exceso de información. Únicamente lo más relevante.
Esta sección debe oscilar entre una (1) y dos (2) páginas cómo máximo.

Resultados
En esta sección se incluye una descripción de los resultados encontrados. Se 27/09/2019
presentarán en un orden lógico y concordante con el orden de los métodos y en el Entrega de
orden en el que se desarrollaron. Se destacarán o resumirán solo las observaciones documentos y
relevantes. Ésta sección debe incluir gráficas, dibujos, esquemas, figuras y tablas. La presentación
información contenida en el texto no debe estar repetida en tablas y figuras, sino oral hasta
referenciada a las mismas. Todas las tablas y figuras que se encuentren en el resultados
documento, deben estar referenciadas en el texto del trabajo

Discusión
Esta sección pretende que interprete lo que encontró en sus resultados. Por favor,
DISCUTA, los resultados encontrados basándose en bibliografía. Destaque las
implicaciones de lo que encontró y use referencias de otros trabajos. Se destacarán
los aspectos nuevos y relevantes del estudio. Hay que evitar repetir de forma 11/10/2019
detallada información u otro material ya facilitado en las secciones Introducción o
Resultados. Se establecerán nuevas hipótesis cuando estén claramente justificadas.
Cuando sea conveniente se incluirán recomendaciones con referencia al tema
investigado.

Conclusiones 18/10/2019

Docente: Jimena Bohórquez-Herrera, Ph.D.

jimenah@uninorte.edu.co
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Debe aparecer mínimo un párrafo con las conclusiones que deben responder a los Entrega final
objetivos del estudio. Se evitará realizar afirmaciones no cualificadas y que no estén y
plenamente respaldadas por los datos. Debe escribirse a manera de párrafo y no presentación
deben ser bibliográficas si no de lo que los estudiantes encontraron. oral

Agradecimientos 18/10/2019
Mencione los apoyos recibidos para la realización del estudio. Puede nombrarse a Entrega final
aquellas personas que hayan prestado su ayuda intelectual al trabajo, pero cuyas y
contribuciones no justifiquen la autoría y se describirá la contribución llevada a cabo, presentación
por ejemplo, "asesoría científica", "revisión crítica del proyecto de investigación", oral
“recolección de datos”.

Bibliografía
Detalle con estilo de citación APA, todas y únicamente las referencias citadas en el Con todas
texto. No cite algo que haya leído y no haya citado en el texto. Son válidas únicamente las entregas
las fuentes bibliográficas relevantes, vigentes y actualizadas. No se aceptan blogs, deberá irse
páginas web que no sean científicas, ni páginas de dudosa referenciación tales como actualizando
Wikipedia, rincón del vago, etc. Citar fuentes no existentes es una falta grave y será
tratada como tal.

Pérez Leal, A. La importancia de la psicología en el deporte.

Rancancio, L.C. (1995). Manual para la formulación de proyectos comunitarios

Docente: Jimena Bohórquez-Herrera, Ph.D.

jimenah@uninorte.edu.co