GUIA N.

NORMAS DE LABORATORIO BIOLOGÍA – BIOLOGIA APLICADA AL DEPORTE Y

MICROBIOLOGÍA

II SEMESTRE 2014

1. COMPONENTES DE LAS GUIAS

Pre informe – previamente elaborado. entregado al inicio de clase

solucionado.
El Pre informe Se conforma por una actividad (ideogramas) que debe ser
realizada con el empleo de Software libre como CMAPS TOOLS, Mindmap,
etc. (es individual). RECUERDEN ELABORAR EL PREINFORME CON
ANTERIORIDAD PARA EVITAR ACUMULAR ACTIVIDADES EN LA SESIÓN
Ya que cada proceso previo a la sesión tiene una consulta vinculada y requiere
tiempo de preparación y lectura del contenido de la guía misma.
Nota: No se reciben trabajos por correo electrónico.
Al ser de carácter individual, cualquier ideograma igual a otro ó bajado de
internet será considerado PLAGIO y el caso será de inmediato remitido a
la Dirección del Programa Académico.
El informe de clase - incluye el cuestionario, resultados, causas de error,
conclusiones /recomendaciones y bibliografía.
El estudiante debe realizar el pre informe PREVIO a la práctica y durante esta
completar el INFORME de CLASE.
Los informes se deben realizar uno por grupo conformado por 4 ó 5 personas,
a mano.
Para llevar los informes se necesita un legajador, folder o aceta blanco donde
se llevaran los pre informes con sus correspondientes informes, en esta
carpeta deben ir 20 protectores de acetatos correspondientes a las 20 guías
que se trabajan durante el semestre, en cada uno de ellos debe encontrarse
los pre informes de cada uno de los integrantes del grupo y un único informe de
laboratorio preparado de manera grupal. Esta carpeta debe portarse EN CADA
CLASE y debe contener SIEMPRE los informes independientemente de si
estos ya han sido calificados. No se pueden descartar trabajos.
Para cada práctica los estudiantes deben llevar toallas absorbentes de cocina,
jabón liquido antibacterial, marcador para vidrio y/o lápiz de colores de ojos,
cinta de enmascarar, colores, fósforos o encendedor, caja de laminas y caja de
laminillas

INFORME DE CLASE

Se constituye en una herramienta que fundamenta la construcción de

pensamiento crítico científico, además que permite reconocer la importancia de
habilidades escritas y orales posterior a ello, en la validación del conocimiento
biológico. Así mismo desarrollan habilidades de indagación a nivel bibliográfico
como virtual y afianza mecanismos de aprendizaje integrando el uso de nuevas
tecnologías al usar elementos propios de la construcción de informes
investigativos (ofimática).
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Tal estrategia aumenta las condiciones de identificación de la importancia de

los aportes individuales y del equipo de trabajo en los debates internos a dar
solución a planteamientos problemas disciplinares.
Para ello la construcción de entrega de estos informes fundamenta el trabajo
colaborativo y específicamente incluye Resultados; representado en uso de
tablas, graficas, fotografías y descripciones generales.
Discusión de resultados como fuente de apoyo en la presentación de cada
resultado que tendrán su centro en la consulta de referencia bibliográfica y
virtual bajo aspectos y normas APA o ICONTEC según requisición docente.
Finalmente Bibliografía como soporte de búsqueda y construcción. Ver Guía
Nº 9-10.

2. OBSERVACIONES

No se realizaran parciales de laboratorio por consiguiente toda practica será

evaluable tanto en material, disposición, preparación y lo que el docente
disponga.
Las prácticas de laboratorio se deben cumplir según lo establecido en el
programa.
Se deben planear con anterioridad las reposiciones correspondientes a festivos
y días de actividades extracurriculares. Teniendo en cuenta los espacios
disponibles en los laboratorios
Cuando existan fallas a las sesiones programadas de laboratorio, los
estudiantes deben presentar la excusa correspondiente durante los 5 días
siguientes a la falta. Esta debe ir con el sello de visto bueno de su decanatura y
de ciencias básicas. Si la excusa es válida podrá solicitar una tutoría con el
docente para eliminar la nota 0.0. La nota solo será eliminada si el estudiante
asiste a la tutoría y con la debida excusa. Las fallas no se retiran.
Cumplimiento del horario. Las clases comienzan puntualmente. La hora
máxima de llegada tarde a la clase programada es de 15 minutos después
del inicio de la clase. Si el estudiante llega después de los 15 minutos se le
correrá la falla correspondiente, NO PODRÁ INGRESAR AL LABORATORIO
, tendrá una nota de 0.0 tanto en el QUIZ, PRE INFORME como en el
INFORME DE CLASE Y FINAL y así solicite y asista a una tutoría no se le
cambiará la nota.
La demora de los buses de la universidad o las filas no son una excusa válida
para ingresar tarde al laboratorio.
Por normas de bioseguridad está prohibido ingresar maletas o cualquier otro
objeto personal que pueda poner en riesgo la seguridad de los estudiantes,
razón por la cual los objetos personales que no son de uso en el laboratorio y
las maletas deberán guardarse en los casilleros de la biblioteca ubicados en el
sótano del edificio académico.
En caso de requerir algún dispositivo para trabajar en clase (computadores,
cámaras fotográficas, Smartphone) es responsabilidad del estudiante velar
por su cuidado.
ES OBLIGATORIO EL USO DE LA BATA BLANCA – LIMPIA Y GAFAS DE
SEGURIDAD, LÁMINAS, LAMINILLAS, GUANTES, TAPABOCAS, GORRO Y
DEMÁS ELEMENTOS DE BIOSEGURIDAD QUE SEAN NECESARIO; ASÍ
MISMO LOS MATERIALES CORRESPONDIENTES A LA PRACTICA –
Quien no los posea no será admitido en la práctica. 
Las guías de laboratorio deben ser entregadas a los estudiantes con previa
anticipación. Estas se encuentran en AULANET y en las fotocopiadoras de la
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Universidad (4º piso), se solicita tener en la carpeta TODAS las guías impresas
(20 en total) a partir de la semana 2. Incluyendo esta acta de inducción 
Las prácticas están programadas para las dos horas de clase. Por lo tanto
cada grupo deberá entregar el informe completo en la siguiente clase es decir a
los ocho días de haber realizado la práctica.
Los informes finales de clase se realizan uno por grupo En el caso de
encontrar dos o más informes iguales o fotocopiados, estos serán anulados,
tendrán una nota de 0.0 y el caso será reportado a la Dirección del Programa
Académico.
Cada estudiante debe leer las guías con anterioridad y revisar el material que
debe traer. ES RESPONSABILIDAD DE CADA GRUPO TRAER EL
MATERIAL SOLICITADO. En caso contrario el grupo NO PODRA ingresar
al laboratorio y la nota será 0,0
Un estudiante de cada grupo deberá presentar el carnet al docente encargado
para que le sea entregado el material correspondiente para realizar la práctica
de laboratorio. Al final de cada clase cada grupo deberá devolver el material
limpio y en buen estado para que le sea devuelto el carnet al responsable del
grupo. En caso de ruptura o pérdida se deberá reponer o pagar el material en
la práctica siguiente, de lo contrario no podrán pedir material de laboratorio.
En caso de no existir responsable de la pérdida o ruptura de algún material el
grupo completo deberá realizar el pago o la reposición.
Las tutorías de laboratorio serán programadas con el docente a cargo, el
estudiante deberá indicarle al profesor según los horarios disponibles
con anterioridad el día, la hora y el tema en que quiere tomar la tutoría.
Las tutorías no son la repetición de una práctica, si no un espacio para
resolución de dudas puntuales al cual se debe traer el pre informe desarrollado
lo mismo que la guía leída.
Cada estudiante es responsable de verificar las notas y las fallas digitadas en
aulanet en cada corte, por lo tanto los reclamos o dudas sobre la digitación se
deben hacer durante la semana siguiente y no al final del semestre.
Las fechas de entrega de informes deben ser cumplidas por cada grupo según
lo establecido.
Es de vital importancia que tanto el estudiante como el docente mantengan una
relación cordial y respetuosa durante todo el semestre, por lo tanto si el
estudiante tiene algún inconveniente con el profesor debe seguir el conducto
regular en los laboratorios y hablar con el docente en primera instancia, las
vías de comunicación son variadas, recuerden hacerlo personalmente o si el
tiempo y horarios no lo permiten utilizar correo electrónico institucional, si no
existe comunicación y no se ha generado la solución se dirigen al docente
Titular de los laboratorios y así respectivamente.

RECOMENDACIONES GENERALES

El laboratorio es el lugar de trabajo para la experimentación y por lo tanto, se requieren

condiciones fundamentales como: DISCIPLINA, ORDEN Y LIMPIEZA; ya que con
frecuencia se trabaja con microorganismos o productos que los contienen y que son
capaces de producir enfermedades. En otras ocasiones, se utilizan reactivos
corrosivos o irritantes que pueden causar daño a la piel o a su ropa, por tales motivos
la disciplina, el orden y la limpieza ofrecen mayores posibilidades de éxito en la
experimentación.

Por lo que es necesario cumplir con ciertos requisitos particulares:

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Leer cuidadosamente el procedimiento a seguir y analizar cada uno de los

pasos, antes de iniciar la práctica.
Usar OBLIGATORIAMENTE los implementos de bioseguridad indicados
por el docente. Y que se estipulan en las guías. Sin embargo la no
descripción de ellos en las guías no exime su tenencia y porte en cada
práctica.
Poseer la guía de prácticas.
Cerciorarse de tener el material completo para la experimentación, en caso de
material biológico perecedero, llevarlo el día que se va a llevar a cabo la
práctica, previa indicación del docente
Antes de usar los materiales y aparatos, deben limpiarse y secarse con cuidado.
Al finalizar la práctica, deben entregarse limpios, secos y ordenados.
Llevar en forma individual material para anotaciones durante el desarrollo de la
práctica, una caja de colores para ilustrar las observaciones, ya que lo
observado es a color y no en blanco y negro.
Abstenerse de ingerir alimentos, bebidas y fumar dentro del laboratorio;
chuparse los dedos o morderse las uñas y recostarse en el mesón del
laboratorio.
No jugar con el instrumental y aparatos usados en el laboratorio, porque ciertos
instrumentos no están esterilizados y los aparatos (como el microscopio) son
instrumentos delicados y de precisión.
No conversar en voz alta, porque cualquier distracción ocasionará accidentes.
Si hay claridad sobre como utilizar algún aparato o instrumento, consulte con el
docente
No ingresar maletas al laboratorio, los elementos como Mp3, Mp4, Mp5,
Tablets, Ipods, celulares, cámaras, computadoras o cualquier otro elemento de
este tipo se puede ingresar únicamente para consulta, cuando el docente lo
solicite, bajo la responsabilidad del estudiante o del grupo de trabajo.
LLEVAR EL CABELLO RECOGIDO, NO EN LA CARA O SOBRE LOS OJOS,
SI LO TIENE MUY LARGO DEBE USAR GORRO PERMANENTEMENTE
DENTRO DE LOS LABORATORIOS. (Hombres y mujeres)
Si se poseen piercings, expansiones o perforaciones recientes deben
generar una previa asepsia y aislamiento de la perforación en todo
momento. Ya que se exponen a medios altamente contaminados.
Si se esta en estado de embarazo se debe dar conocimiento al docente
para establecer cuidados requeridos sobre ciertas prácticas, de igual
manera si se es paciente con VIH (+) ya que se manejan fluidos corporales
y objetos corto punzantes en todo momento.
En el área de microbiología, no usar maquillaje, ni esmalte.

3. RELACIÓN DE LA BIOLOGIA CON EL PROGRAMA ACADEMICO

Finalmente, y luego de conocer las normas de trabajo en el laboratorio, es importante

clarificar a los estudiantes la relación de la biología con el programa académico que esta
estudiando.
A continuación observara un video y/o leerá un caso a partir del cual elaborara un escrito
de una página en donde exprese, en su concepto, la respuesta a la siguiente pregunta:

¿Cual es la utilidad de la biología en la carrera en la cuál inicia su formación?