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EJES A EVALUAR:
Tierra y Universo
Ciencias de la vida
Ciencias de la vida: cuerpo humano y salud
Tierra y universo
a) Escribe cuál de los siguientes esquemas representa la distribución de agua salada y dulce en la
Tierra. Luego, explica cómo llegaste a esta respuesta. (3 p.)
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Cuerpo humano
1.- Observa la siguiente imágen e identifica estructuras del sistema circulatorio y respiratorio.(12
PTS)
Cuerpo humano y salud.
2.- Completa el siguiente recuadro con la función que cumplen cada uno de los siguientes
organos.(4)
ORGANO FUNCION
Corazon
Pulmones
Arterias
Fosas nasales
3.- ¿Qué significa el hecho de que en nuestro cuerpo existan bacterias beneficiosas?
a) que todas las bacterias que existen en nuetro cuerpo son malas para la salud
b) significa que solo al interior del corazón exixten bacterias que ayudan a bombear la sangre
c) significa que existen bacterias buenas que nos ayudan a combatir a otras malignas
d) significa que existen bacterias en nuestro cuerpo de variadas formas y coloridos
III.- Explica en el siguiente esquema cuales son los beneficios de las bacterias buenas en el aparato
digestivo (8 pts)
D
IV.- Responde las siguientes preguntas (2p)
c) ¿Qué aprendiste del trabajo de investigación sobre los microorganismos que nos benefician
? (2p)
Pauta de corrección.
PAUTA DE CORRECCION
Facilitan la
absorción de
D calcio
2
a fundamenta 2
IV
Investigar e identificar explica donde
algunos microorganismos b existen bacterias 2
buenas
beneficiosos y dañinos para c Menciona y
2
describe
la salud (bacterias, virus y
hongos), y proponer medidas
de cuidado e higiene del d Opina 5
cuerpo
e Concluye 5
Puntaje Total 38