EJERCICIO 4.

SITUACIÓN PROBLEMA

A partir de la situación problema planteada el grupo debe realizar los

aportes respectivos en el foro colaborativo con el fin de reconocer las
características del problema que se ha planteado y buscar el método de
solución más apropiado según las ecuaciones diferenciales de primer
orden seleccionando la respuesta correcta de las 4 alternativas.

Problema: En la teoría del aprendizaje, se supone que la rapidez con que se

memoriza algo es proporcional a la cantidad de datos por memorizar, suponga que
M representa la cantidad total de un tema que se debe memorizar y que A(t) es la
cantidad memorizada cuando el tiempo es t, Cual es la ecuación diferencial que
expresa y la solución para determinar la cantidad A(t) para cualquier t.

𝝏𝑨 𝑨
a) = 𝒌𝑴𝑨 , 𝒌 > 𝟎, 𝑨(𝒕) = 𝑴 𝒆𝒌𝒕
𝝏𝒕
𝝏𝑨
b) = 𝒌(𝑴 − 𝑨), 𝒌 > 𝟎, 𝑨(𝒕) = 𝑴 + 𝑪𝒆−𝒌𝒕
𝝏𝒕
𝝏𝑨
c) = 𝒌𝑴, 𝒌 ≥ 𝟎, 𝑨(𝒕) = 𝑴𝒆𝒌𝒕
𝝏𝒌
𝝏𝑨
d) = 𝒌(𝑴 − 𝑨), 𝒌 > 𝟎, 𝑨(𝒕) = 𝑴 + 𝑪𝒆𝒌𝒕
𝝏𝒕

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA

𝜕𝐴 La razón de aprendizaje se presenta de la forma:

𝑑𝑡
𝑑𝐴 Pero esto esta igualado a una constante
=𝑘
𝑑𝑡
𝑑𝐴 Esta constante es proporcional a lo que se ha
= 𝑘(𝑀 − 𝐴)
𝑑𝑡 aprendido
𝑑𝐴 Si resolvemos la ED, integrando a cada lado
= 𝑑𝑡
𝑀−𝐴
−𝐿𝑛(𝑀 − 𝐴) = 𝑘𝑡 + 𝑐
𝑀 − 𝐴 = 𝑒 −𝑘𝑡 𝐶

𝐴 = 𝑀 + 𝐶𝑒 −𝑘𝑡 Encontramos la solución general y corresponde a b

 PASO 5

EJERCICIO 5. ANÁLISIS Y EVALUACIÓN DE LA SOLUCIÓN DE

UNA SITUACIÓN PLANTEADA.
Se presenta un problema junto con su solución, de forma colaborativa deben evaluar y
analizar toda la solución a la situación plantea, si consideran que todo el proceso y respuesta
se encuentra de manera correcta, deben realizar aportes en cuanto a procedimiento faltante y
fórmulas utilizadas, resaltando en otro color los aportes extras a la solución. Si el grupo
considera que el proceso y/o respuesta se encuentra incorrecto, deben realizar la observación
y corrección al error o errores encontrados resaltando en otro color la corrección y aportes
extras a la solución. Situación y solución planteada:
Situación problema: Situación problema: El diagrama auditivo
muestra el rango de frecuencias, niveles de intensidad de los sonidos
perceptibles por el oído humano, un oído normal solo escucha los sonidos
contenidos en el intervalo del umbral auditivo y umbral del dolor. El eje
horizontal expresa la dependencia de la frecuencia, el eje derecho es el
valor de la intensidad. El oído humano solo puede percibir sonidos en
variaciones de intensidad de 10 −12 a 102 en un valor de 20 a 20000Hz.
Solución planteada:
 EJERCICIO Y SOLUCIÓN OBSERVACIONES, ANEXOS,
PLANTEADA GUIA MODIFICACIONES A LA SOLUCIÓN
PLANTEADA
Solución planteada: Solución planteada:
Δ𝐼 Δ𝐼
= 10−2 = 10−2
𝐼 𝐼

Por lo cual, se estableció una escala de niveles Por lo cual, se estableció una escala de niveles para
para el sonido o la escala de volumen 𝜅 el sonido o la escala de volumen 𝜅 mediante la
mediante la siguiente relación siguiente relación
d𝐼
d𝐼 ≈ 𝑑𝜅
𝐼
≈ 𝑑𝜅 Donde 𝑑𝜅 es el crecimiento del volumen debido al
𝐼
Donde 𝑑𝜅 es el crecimiento del volumen debido aumento en la intensidad, esta proporcionalidad se
al aumento en la intensidad, esta iguala mediante el uso de un valor 𝐴, porcentaje que
proporcionalidad se iguala mediante el uso de determina la magnitud de la escala.
un valor 𝐴, porcentaje que determina la
magnitud de la escala. d𝐼
= 𝐴𝑑𝜅
d𝐼 𝐼
=𝐴
𝐼
Integrando tenemos que:
Integrando tenemos que: Se modifica la integral de la siguiente forma
∫ 𝐼 − 𝐼0 𝑑𝐼 = 𝐴𝐼 𝑑𝐼
∫ = ∫ 𝐴 𝑑𝑘
𝐼
𝐼 2 − 𝐼0 2
= 𝐴𝐼 𝑙𝑛 𝐼 − 𝑙𝑛 𝐼0 = 𝐴𝑘
2
Para que se presente una sensación audible la
onda debe tener una intensidad mínima 𝐼0 , o Para que se presente una sensación audible la onda
umbral mínimo de audición, el umbral de la debe tener una intensidad mínima 𝐼0 , o umbral
audición en aire es 𝐼0 = 1012 𝑤/𝑚2 mínimo de audición, el umbral de la audición en aire
es 𝐼0 = 1012 𝑤/𝑚2

ln 𝐼 − ln𝐼0 = 𝐴𝜅
Donde 𝐶 = ln𝐼0 ln 𝐼 − ln𝐼0 = 𝐴𝜅
Donde 𝐶 = ln𝐼0
Cuando 𝐼0 = 𝐼, el volumen 𝜅 = 0, es decir el
volumen es cero, lo cual se expresa como Cuando 𝐼0 = 𝐼, el volumen 𝜅 = 0, es decir el
1 𝐼 volumen es cero, lo cual se expresa como
𝜅 = ln 1 𝐼
𝐴 𝐼0
𝜅 = ln
Si 𝐴 = 𝑙𝑛10 ≈ 2.30 entonces se obtiene 𝐴 𝐼0

𝐼 Si 𝐴 = 𝑙𝑛10 ≈ 2.30 entonces se obtiene

𝜅 = 𝑙𝑛10 ∗ log
𝐼0
1 𝐼
Esta expresión indica que la sensibilidad del oído 𝜅= ∗ log
𝑙𝑛10 𝐼0
(volumen) de una persona cambia
proporcionalmente al logaritmo de la intensidad
del sonido. Este volumen presenta una unidad
de medida llamada Bell o su décima parte
llamada decibel, expresada como
𝐼 sonido. Este volumen presenta una unidad de
𝛽𝑝 [𝑑𝐵] = 10 𝑙𝑜𝑔
𝐼0
Esta expresión indica que la sensibilidad del oído
(volumen) de una persona cambia
proporcionalmente al logaritmo de la intensidad del
medida llamada Bell o su décima parte llamada
decibel, expresada como
𝐼
𝛽𝑝 [𝑑𝐵] = 10 𝑙𝑜𝑔
𝐼0