Semana 3

Actividad integradora 5. Reconocer investigaciones

Tema Ciencias o disciplinas Relevancia de la

Argumentos principales
desde las que se aborda Problema abordado investigación en tu Fuente
de la investigación
el tema entorno

Internet, redes sociales Investigación de campo El mal uso de redes Cyberbullyng La mayoría de los Javier Ballesta, Josefina
y adolescencia. sociales jóvenes acepta la Lozano, Ma. Carmen
Acoso escolar
invitación de personas Cerezo & Encarnación
Burlas por redes desconocidas sin antes Soriano,“Internet, redes
sociales de conocerlas o incluso sociales y adolescencia:
suicidio saber algo de ellas e un estudio en centros
intensiones de educación
secundaria de la región
de Murcia.” [en línea],
Campo Abierto. Revista
de educación,España,
2014,
https://revistascientifica
s.us.es/index.php/fuent
es/article/viewFile/2365
/2183(consultado el 4
de mayo de 2018).

Aprendizaje de las Cuantitativos y El mal uso de las TIC en Avance en los Con la tecnología de las Karlos Santiago,
matemáticas. cualitativos las escuelas aprendizajes de computadoras los Juan Etxeberria,
José Francisco
matemáticas alumnos aprenderán
Ayuda de las TIC para Lukas,“Aprendiz
mucho mas temas aje de las
un mayor aprendizaje Acceso del alumno a la
matemáticos y podrán matemáticas
tecnología
resolver problemas con mediante el
Integración de la mayor facilidad ordenador en
educación

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 Semana 3

Actividad integradora 5. Reconocer investigaciones

tecnología en clase primaria” [en

línea], Revista
Mejoramiento de los de Investigación
centros educativos Educativa,Españ
a, 2014,
http://www.red
alyc.org/pdf/283
3/28333050500
7.pdf(consultad
o el 4 de mayo
de 2018).
Depresión y los efectos Cualitativas Depresión de las Depresión por medo e Las personas que se Alicia Sales, Alicia Pardo,
de la terapia cognitivo- personas de la tercera estrés encuentran solas, son Teresa Mayordomo,
conductual edad más propensas a caer Encar Satorres-Pons,
Poca visita de sus
en depresión y creer Juan C.
familiares
que ya no tienen Meléndez,“Efectos de la
porque seguir viviendo terapia cognitivo-
Sentirse sin ayuda de conductual sobre la
Esto las lleva a que les
un familiar e depresión en personas
provoque ansiedad
incomprendidos mayores
para poder controlar
institucionalizadas” [en
sus emociones
línea], Revista de
Psicopatología y
Psicología Clínica,
España,
2015,http://www.aepcp
.net/arc/07_2015_n2_v
arios.pdf(consultado el
4 de mayo de 2018).