FODA DE ENFERMERÍA - SEDE TACNA

FORTALEZAS:

 Docentes cuentan con alto grado de especialización.

 Contamos con la acreditación de la carrera de enfermería.
 Contamos con campus virtual.
 Llevamos la elaboración de nuestra tesis como curso.
 Convenios con otras instituciones.
 Cursos que fortalecen el ámbito espiritual.
 El costo de pensiones es accesible.
 Cuentan con personal capacitado para el manejo del área virtual.
 Estudiantes cumplen satisfactoriamente en su campo de prácticas.

DEBILIDADES:

Análisis interno: están referidos a aquellos aspectos internos de la EEPLT que

se deben maximizar (fortalezas) o minimizar (debilidades) para afrontar los
restos que presenta el ambiente externo:

Debilidades: son aquellos factores que provocan una posición desfavorable de

la escuela como son los recursos de los que se carece, habilidades que no se
poseen, procesos que no se desarrollan positivamente, etc.

Debilidades a nivel del ULADECH:

• Poco alumnado en la carrera de enfermería

• Poca inversión del presupuesto en la Infraestructura de la
universidad
• Falta de laboratorio, (equipamiento, materiales)
• Escasa difusión de la carrera de enfermería
• Disminución de las horas de enseñanza
• Poca participación de los estudiantes en campañas, programas.
• Alto índice de morosidad de los estudiantes de pregrado
• Escaso o nulo desarrollo de proyectos de extensión universitaria
 • Algunos materiales teóricos son desactualizados

Debilidades a nivel nacional:

• Pocas investigaciones, capacitaciones del profesional de

enfermería
• Bajo número de producción de libros por docentes, donde
publiquen su producción intelectual para ser utilizada por las
carreras de enfermería
• Mínimo compromiso de algunas enfermeras en el desarrollo de
la profesión.
• Pocas vacantes para la enfermería en organizaciones
• Pocos profesionales especializados
• Minina participación de estudiantes, docentes, egresados en
fortalecer los grupos de interés
• Salarios bajos para profesionales de enfermería
• Gabinetes de enfermería inadecuados en las diferentes sedes
donde se realicen los procedimientos de enfermería.

OPORTUNIDADES:

 Ser reconocida para diferentes campañas.

 Demanda laboral.
 Tener docentes con cargos importantes.
 Reconocimiento social.
 Docentes que enseñan en diferentes universidades.

AMENAZAS:

Análisis externo: se refiere a la identificación de los factores externos de la

organización que condiciona su desempeño tanto en sus aspectos positivos
(oportunidades) como negativo (amenazas).
Campo de enfermería amenazas
Económicas sociales, políticas tecnológicas y competitivas, así como hechos
que son potencial mete dañinos para la posición competitiva presente o futura
de una organización
AMENAZAS NACIONAL
1. Intrusismo en el campo de
enfermería (usurpación de
funciones).
2. Migración a otros países
(búsqueda de mejora laboral).
3. Desequilibrio político laboral
diferentes regímenes salariales
(el pago salarial no es
equitativo).
4. Falta de apoyo institucional
(falta de ayuda en la
investigación de enfermería).
5. Por crisis económica muchos
abandonan la carrera y acogen
otro tipo de trabajo.
6. Inadecuada capacitaciones
(conocimiento) que conlleva a
negligencias .
AMENAZAS ULADECH- TACNA
1. Cierre de la carrera de
enfermería.
2. Insuficiencia en el campo clínico
(por el alto número de
universidades).
3. Bajo nivel económico de
estudiantes (abandono).
4. Deserción de estudiantes.
5. Escaso apoyo y poca inversión
para la investigación científica.
6. Universidades que ofrecen
cursos de titulación.
7. Falta de seguridad por la
ubicación de centro de estudios.