Asignatura: Artes Mes: Octubre Semana 1

Preguntas detonadoras. Entonación

de canciones. Aprendizaje de la
flauta. Canciones para la flauta.
Teoría musical básica. Conocimiento
Profesor: Obed Núñez Andrade Orientaciones didácticas: de instrumentos.
Grado Aprendizajes esperados Actividades Recursos didácticos Evaluación

Conocimiento de instrumentos: Violín. Inicio: Se

Distingue los timbres de su voz, de la cantará "Tongo tongo" y "En mi tribu". Desarrollo:
Mediante la observación de un video, el alumno
de sus compañeros, de los sonidos del conocerá al violín; se reflexionará sobre sus
entorno y de los instrumentos características y se trabajará sobre una hoja para
musicales que acompañan la pieza iluminar mientras se escucha diferentes piezas
musical, para desarrollar su práctica que interpreta un violín. Cierre: Canción Proyector, Ipad, Hoja de trabajo,
1° artística musical. "Vampiro negro" y "Con mi dedito". Colores, Engargolado de Trabajo. Reflexión

Inicio: Presentación. Desarrollo: El alumno

practicará ejercicios 2 y 3, a nivel grupal, también
alumno por alumno y se resolverán dudas uno
por uno para evitar rezagos. Cierre: Resolución de Proyector, Ipad, Flauta, Engargolado
2° y 3° dudas. de trabajo. Práctica grupal

Inicio: Presentación. Desarrollo: El alumno

practicará ejercicios del 7 y 8, a nivel grupal,
también alumno por alumno y se resolverán
dudas uno por uno para evitar rezagos. Se inicia
el estudio de la Primavera de Vivaldi. Cierre: Proyector, Ipad, Flauta, Engargolado
4° y 5° Explicación de forma de practicar en casa. de trabajo. Práctica grupal

Inicio: Presentación. Desarrollo: El alumno

practicará ejercicios 15, 16 y 17, a nivel grupal,
también alumno por alumno y se resolverán
dudas uno por uno para evitar rezagos. También Proyector, Ipad, Flauta, Engargolado
6° se incia el estudio de la Primavera de Vivaldi. de trabajo. Práctica grupal
Asignatura: Artes Mes: Octubre Semana 2
Preguntas detonadoras. Entonación
de canciones. Aprendizaje de la
flauta. Canciones para la flauta.
Teoría musical básica. Conocimiento
Profesor: Obed Núñez Andrade Orientaciones didácticas: de instrumentos.
Grado Aprendizajes esperados Actividades Recursos didácticos Evaluación

Conocimiento de instrumentos: Cello. Inicio:

Distingue los timbres de su voz, de la Canción "La paloma blanca" y reflexión sobre
instrumentos antes visto. Desarrollo: Mediante la
de sus compañeros, de los sonidos del observación de un video, el alumno conocerá al
entorno y de los instrumentos cello; se reflexionará sobre sus características y se
musicales que acompañan la pieza trabajará sobre una hoja para iluminar mientras
musical, para desarrollar su práctica se escucha diferentes piezas que interpreta un Proyector, Ipad, Hoja de trabajo,
1° artística musical. cello. Cierre: Canción "Agua es" Colores, Engargolado de Trabajo. Reflexión

Inicio: Presentación. Desarrollo: El alumno

practicará ejercicios 2, 3, 4 y 5 , a nivel grupal,
también alumno por alumno y se resolverán
dudas uno por uno para evitar rezagos. Cierre: Proyector, Ipad, Flauta, Engargolado
2° y 3° Dudas y comentarios. de trabajo. Práctica grupal

Inicio: Presentación. Desarrollo: El alumno

practicará ejercicios del 9 y 10, a nivel grupal,
también alumno por alumno y se resolverán
dudas uno por uno para evitar rezagos. Repaso
de la Primavera de Vivaldi. Cierre: Explicación de Proyector, Ipad, Flauta, Engargolado
4° y 5° forma de practicar en casa. de trabajo. Práctica grupal

Inicio: Presentación. Desarrollo: El alumno

practicará ejercicios 15, 16 y 17, a nivel grupal,
también alumno por alumno y se resolverán
dudas uno por uno para evitar rezagos. También
se incia el estudio de la Primavera de Vivaldi así Proyector, Ipad, Flauta, Engargolado
6° como la canción Alone de Walker. de trabajo. Práctica grupal
Asignatura: Artes Mes: Octubre Semana 3
Preguntas detonadoras. Entonación
de canciones. Aprendizaje de la
flauta. Canciones para la flauta.
Teoría musical básica. Conocimiento
Profesor: Obed Núñez Andrade Orientaciones didácticas: de instrumentos.
Grado Aprendizajes esperados Actividades Recursos didácticos Evaluación

Conocimiento de instrumentos: Clarinete. Inicio:

Distingue los timbres de su voz, de la Canción "La paloma blanca". Desarrollo:
Mediante la observación de un video, el alumno
de sus compañeros, de los sonidos del conocerá al clarinete; se reflexionará sobre sus
entorno y de los instrumentos características y se trabajará sobre una hoja para
musicales que acompañan la pieza iluminar mientras se escucha diferentes piezas
musical, para desarrollar su práctica que interpreta un clarinete. Cierre: Canción Proyector, Ipad, Hoja de trabajo,
1° artística musical. "Bastante hay". Colores, Engargolado de Trabajo. Reflexión

Inicio: Presentación. Desarrollo: El alumno

practicará ejercicios 2, 3, 4 y 5, a nivel grupal,
también alumno por alumno y se resolverán
dudas uno por uno para evitar rezagos. Cierre: Proyector, Ipad, Flauta, Engargolado
2° y 3° Presentación del ejercicio 6. de trabajo. Práctica grupal

Inicio: Presentación. Desarrollo: El alumno

practicará ejercicios del 11 y 12, a nivel grupal,
también alumno por alumno y se resolverán
dudas uno por uno para evitar rezagos. Repaso
de la Primavera de Vivaldi. Cierre: Dudas o Proyector, Ipad, Flauta, Engargolado
4° y 5° últimos comentarios. de trabajo. Práctica grupal

Inicio: Presentación: Desarrollo: El alumno

practicará la Primavera de Vivaldi así como la
canción Alone de Walker. Cierre: últimos Proyector, Ipad, Flauta, Engargolado
6° comentarios sobre las canciones. de trabajo. Práctica grupal
Asignatura: Artes Mes: Octubre Semana 4
Preguntas detonadoras. Entonación
de canciones. Aprendizaje de la
flauta. Canciones para la flauta.
Teoría musical básica. Conocimiento
Profesor: Obed Núñez Andrade Orientaciones didácticas: de instrumentos.
Grado Aprendizajes esperados Actividades Recursos didácticos Evaluación

Conocimiento de instrumentos: Trompeta. Inicio:

Distingue los timbres de su voz, de la Canción "Agua es", Ronda "Naranja dulce".
Mediante la observación de un video, el alumno
de sus compañeros, de los sonidos del conocerá la trompeta; se reflexionará sobre sus
entorno y de los instrumentos características y se trabajará sobre una hoja para
musicales que acompañan la pieza iluminar mientras se escucha diferentes piezas
musical, para desarrollar su práctica que interpreta una trompeta. Cierre: Canción Proyector, Ipad, Hoja de trabajo,
1° artística musical. navideña (pendiente) Colores, Engargolado de Trabajo. Reflexión

Inicio: Presentación. Desarrollo: El alumno

practicará ejercicios 2, 3, 4,5 y 6 , a nivel grupal,
también alumno por alumno. Se iniciará el Práctica grupal de
aprendizaje de una canción navideña. Cierre: Proyector, Ipad, Flauta, Engargolado flauta y canción
2° y 3° Resolución de dudas. de trabajo. navideña.

Inicio: Presentación. Desarrollo: El alumno

practicará ejercicios del 13 y 14, a nivel grupal,
también alumno por alumno y se resolverán
dudas uno por uno para evitar rezagos. Se iniciará Práctica grupal de
el aprendizaje de una canción navideña. Cierre. Proyector, Ipad, Flauta, Engargolado flauta y canción
4° y 5° Comentarios finales. de trabajo. navideña.

Inicio: Presentación. Desarrollo: El alumno

practicará la Primavera de Vivaldi así como la
canción Alone de Walker y se iniciará el Práctica grupal de
aprendizaje de una canción navideña. Cierre: Proyector, Ipad, Flauta, Engargolado flauta y canción
6° Comentarios finales. de trabajo. navideña.
Asignatura: Artes Mes: Octubre Semana 5
Preguntas detonadoras. Entonación
de canciones. Aprendizaje de la
flauta. Canciones para la flauta.
Teoría musical básica. Conocimiento
Profesor: Obed Núñez Andrade Orientaciones didácticas: de instrumentos.
Grado Aprendizajes esperados Actividades Recursos didácticos Evaluación

Conocimiento de instrumentos: Trombón. Inicio:

Distingue los timbres de su voz, de la Repaso de la canción navideña. Mediante la
observación de un video, el alumno conocerá al
de sus compañeros, de los sonidos del trombón; se reflexionará sobre sus características
entorno y de los instrumentos y se trabajará sobre una hoja para iluminar
musicales que acompañan la pieza mientras se escucha diferentes piezas que
musical, para desarrollar su práctica interpreta un trombón. Cierre: Repaso de la Proyector, Ipad, Hoja de trabajo,
1° artística musical. canción navideña. Colores, Engargolado de Trabajo. Reflexión

Inicio: Presentación. Desarrollo: El alumno

practicará ejercicios 2, 3, 4,5 y 6 , a nivel grupal,
también alumno por alumno. Se iniciará el Práctica grupal de
aprendizaje de una canción navideña. Cierre: Proyector, Ipad, Flauta, Engargolado flauta y canción
2° y 3° Resolución de dudas. de trabajo. navideña.

Inicio: Presentación. Desarrollo: El alumno

practicará ejercicios del 7 al 15, a nivel grupal,
también alumno por alumno y se resolverán
dudas uno por uno para evitar rezagos. Práctica grupal de
Aprendizaje de una canción navideña. Cierre. Proyector, Ipad, Flauta, Engargolado flauta y canción
4° y 5° Comentarios finales. de trabajo. navideña.

Inicio: Presentación. Desarrollo: El alumno

practicará la Primavera de Vivaldi así como la
canción Alone de Walker y se iniciará el Práctica grupal de
aprendizaje de una canción navideña. Cierre: Proyector, Ipad, Flauta, Engargolado flauta y canción
6° Comentarios finales. de trabajo. navideña.