TEMA DE RESPONSABILIDAD SOCIAL: MEDIO AMBIENTE Y

PROTECCIÓN SOCIAL

I. DATOS GENERALES

1. Título de la iniciativa

 Responsabilidad social de la institución educativa ARZOBISPO LOAYZA –

PUENTE PIEDRA, frente a desastres naturales y el cuidado del agua – 2019.

2. Objetivos

a) General:

 Concientizar a los estudiantes y personal docente de la institución educativa

superior arzobispo Loayza, sobre las medidas de seguridad frente a desastres
naturales, así como el cuidado del agua.

b) Específicos

 Dar a conocer las Medidas, prevención y consecuencias de accidentes frente a

desastres naturales en la institución superior.

 Dar a conocer, la problemática que existe sobre la contaminación y cuidado del agua.

 Dar a conocer los beneficios que se produce al cuidar el agua.

 Realizar línea de tiempo de responsabilidad social a medida que ha ido evolucionando

en la institución ARZOBISPO LOAYZA.

3. Duración de la iniciativa:

2 semanas: 10 días institucionales.

II. POBLACIÓN BENEFICIARIA

1. ¿Quiénes son los beneficiarios?

Plana docente, plana estudiantil (Jóvenes y adultos), y personal administrativo.

2. ¿Dónde están?

Av. Panamericana Norte, Km 28 (Paradero Rosa Luz) – Puente piedra, LIMA -

PERÚ

III. PROBLEMA O NECESIDAD A RESOLVER

1. ¿Cuál es el problema? Describir sus causas

- Falta de información sobre las medidas preventivas en desastres naturales por

parte de los estudiantes.

- Falta de conocimiento por parte del personal docente como administrativo acerca
de la acciones a tomar frente a sismos.

- Falta de información sobre el cuidado del agua y su contaminación.

- Aumento de centros de lavado de autos, perdida de agua en los alrededores de la

institución.

2. ¿Por qué es relevante resolver este problema?

Es relevante porque nuestro país se encuentra en un territorio sísmico y es suma

importancia que la población conozca sobre las medidas preventivas para que
puedan actuar de manera correcta, con el fin de evitar accidentes y pérdidas
humanas.

Por otra parte el agua es un elemento fundamental para el desarrollo de la vida, sin
su ausencia no podríamos existir, está presente en nuestra rutina diaria. Pero el
principal error del hombre al pensar que como siempre ha estado, es visto como un
recurso eterno y gratuito, abusando sin reparo alguno y malgastándola. Es relevante
para nuestra sociedad cuidar del agua ya que en algunas partes de nuestro país y
en el mundo hay déficit de agua potable, su cuidado no solo se reducirían el número
de muertes, sino que se podría contribuir para la protección del medio ambiente, la
disminución de la pobreza y la promoción de un desarrollo sostenible.

IV. SOLUCIÓN IDEADA

1. ¿Cuál es la idea de solución?

- Concientizar a la población estudiantil, plana docente y administrativa por medio

de charlas orales y prácticas sobre cómo actuar en caso de sismos y desastres
naturales.

- Capacitar sobre el uso de mochilas de emergencia y plan de evacuación en caso

de desastres naturales.

- Capacitar a los estudiantes, plana docente y administrativos sobre el cuidado del

agua y medidas para poder reducir la pérdida de líquido fundamental.

- Educar para el cambio de modelos de consumo y estilos de vida. Para hacer frente
a la próxima era de la escasez de agua se requieren grandes cambios de todas las
formas de consumo, desde el uso individual al de las grandes corporaciones. El
factor inicial es el conocimiento y concienciación sobre el problema a afrontar.

- Mejorar el riego y las prácticas por parte del personal de limpieza de la institución.

V. ESTRATEGIAS Y DETALLES DE LA INICIATIVA

1. Problema:

- Falta de conocimiento sobre las medidas preventivas y acciones a realizar frente

a los desastres naturales por parte de los estudiantes, docentes y personal
administrativo de la institución superior Arzobispo Loayza.

- Falta de conocimiento y mal empleo del agua en el uso diario tanto humano como
de servicios por parte de los estudiantes, docentes y personal administrativo.
2. Acciones

- Charlas informativas.

- Charlas prácticas.

3. Resultados

- Alumnos, docentes y personal administrativo informados sobre las acciones a

tomar frente a desastres naturales.

- Conocimiento sobre la preparación de la mochila de emergencia.

- Disminución del perdida y mal empleo del agua en la institución.

4. Cambios

- Población informada, y capacitada frente al accionar contra un sismo.

- Disminución de accidentes que se producen frente a un desastre natural.

- Aprovechamiento del agua potable, y conocimiento sobre los beneficios de su

cuidado.

INTEGRANTES

 Quispe Huarocc, Mari Isabel.

 Timaná Ramos, Pedro Manuel.