INTRODUCCIÓN

El presente trabajo monográfico titulado “EL USO DE LOS CONECTORES EN LA

COHESIÓN TEXTUAL Y EL USO DE REFERENCIA INTERNOS EN LA
COHESIÓN TEXTUAL”: tiene por objetivo dar a conocer los tipos de conectores y
reconocer el uso de conectores y uso de referentes internos en la cohesión textual
propuesto, y explicar en qué consiste cada uno. los conectores son palabras o
frases que unen proposiciones o párrafos, dotando además a ese enlace de una
lógica o sentido. Por regla general, reconocemos el conector porque va entre
comas. Si un conector se elimina de la oración, ésta no pierde sentido. Los
referentes internos es una unidad cohesionada entre elementos que se relacionan
y complementan. Por ello, en la construcción de un texto unas partes “se refieren”
o aluden a otras permitiendo la continuidad de la información de un texto. De lo
mencionado, esta relación de ideas al interior de los textos se conoce como
referencia. La cohesión textual como una característica pragmática, resulta obvia su
dependencia de la gramática, la cohesión textual es un conjunto de mecanismos
lingüísticos de las que un texto del texto (un morfema, una palabra, una
construcción) se realice gracias a otros elementos del mismo texto como son los
conectores ya que gracias a ellos puede dar sentido al texto y poder entenderla con
mucha facilidad. Para este trabajo de investigación, se empleó el método
bibliográfico, resumen de textos y ficha de entrevista, así como la consulta de
páginas web.

En el presente trabajo trataremos los siguientes contenidos: los conectores,

definición, función textuales de los conectores, tipos de conectores, los conectores
en el desarrollo del texto, errores comuniones en el uso de conectores, conexión
lógico-textual y la estilística de la oración, ejemplos de aplicación y uso de
conectores en texto, los referentes, definición, tipos de referentes, importancia de
los referentes textuales, ejemplos de aplicación y uso de los referentes textuales,
………….. Que en la parte del desarrollo se detallara específicamente en que
consiste cada uno.
Finalmente, el uso de los conectores y el uso de los referentes internos actualmente
hay dificultad en los estudiantes, profesionales, etc. Por ello, todo maestro debe
tener en cuenta que, en cada centro educativo y aula, existen contextos distintos;
es decir, no todos los educandos son los mismos, por lo que tienen distintos
intereses, ritmos de aprendizaje y dificultades. Como consecuencia, en cada aula el
profesor deberá adaptar los conocimientos que quiere impartir en ese momento, a
la situación concreta.

Mi conclusión
Los conectores son aquellos enlaces gramaticales, también llamados nexos, que
unen oraciones, o simplemente unen partes de oraciones; así tendrán una
coherencia lógica.
Tienen como función señalar de manera explícita con qué sentido se van
encadenando los diferentes fragmentos de oración del texto para ayudar al receptor
de un texto guiándole en el proceso de interpretación.
los conectores son señales que el emisor va distribuyendo a lo largo de su discurso
para que el destinatario siga el camino interpretativo trazado sin esfuerzos ni
dificultades.
¿En qué medida son necesarios los conectores?
Dado el carácter estructurador y de unión de los marcadores discursivos, parece
lógico pensar que un texto presentará mejor articulación interna, mayor cohesión
entre las diferentes partes y más claridad cuando contiene en la redacción estas
expresiones conectivas. Indican cuáles son las relaciones semánticas que
mantienen entre sí los enunciados, así como cuál es la estructura del texto. Ahora
bien, cabe destacar que ello es así siempre que se haga un uso adecuado de los
conectores, e incluso, en algunos casos, la utilización de estas unidades no es
necesaria.