Colegio Nazaret

Asignatura: Lenguaje y Comunicación

Profesor/a: Eduardo Lagos Araya
Curso: 1° Medio

RÚBRICA CONTROL LECTOR

GRACIA Y EL FORASTERO

NOMBRE:
Fecha: Curso:

Objetivos principales:
 Aplicar nuevas palabras y expresiones específicas según el tema y contenido de lo tratado.
 Analizar el significado literal y no literal de un texto.
 Evaluar un texto, argumentando y emitiendo un juicio crítico.
 Crear un afiche, siguiendo sus elementos formarles como texto informativo.

Instrucciones:
Confeccione un afiche que de cuenta de su comprensión acerca de la lectura domiciliaria
requerida. Para ello utilice la cartulina facilitada por el profesor.

Categoría Sobresaliente (4) Notable (3) Aprobado (2) Insuficiente (1) Puntaje
1. Organización El afiche está bien El afiche tiene un El afiche está El afiche parece
organizado, cada elemento que medianamente estar ordenado al
una de sus partes parece fuera de organizado, más de azar: la
posee un espacio lugar, no un elemento disposición de
armónico con el poseyendo un parece fuera de todos sus
resto de los espacio lugar. elementos no
elementos. delimitado con el permite una
resto de los armonía en su
elementos. conjunto.

2. Información El afiche hace un El afiche hace un El afiche hace un El afiche no

Bibliográfica uso amplio de la uso aceptable de uso limitado de la presenta
información la información información información
bibliográfica de la biográfica de la bibliográfica de la bibliográfica.
obra, obra, errando o obra, errando o
presentando: faltando: faltando dos de
estos datos:
 Título  Título
 Autor  Autor  Título
 Fecha de  Fecha de  Autor
publicación publicación  Fecha de
publicación

3. Resumen de El afiche grafica El afiche grafica El afiche resume en El afiche no

la obra en una línea de en una línea de una línea de resume en una
tiempo la historia tiempo la historia tiempo la historia línea de tiempo la
de la obra, de la obra, de la obra, errando historia de la
resumiendo: errando o o faltando dos de obra.
faltando uno de estos elementos:
 Planteamiento estos elementos:
 Nudo  Planteamiento
 Desenlace  Planteamiento  Nudo
 Nudo  Desenlace
 Desenlace

1
“CREER, ACOMPAÑAR Y EDUCAR EN AMOR”
4. Análisis de El afiche resume El afiche resume El afiche resume de El afiche no
los personajes ampliamente las de forma forma limitada las resume las
características del aceptable las características del o características de
o los personaje(s) características del los personaje(s) del o los
principal(es), o los personaje(s) principal(es), personaje(s)
describiéndolo(s) principal(es), faltando dos de principal(es),
de forma: errando una estas faltando
descripción: descripciones: descripciones:
 Física
 Psicológica  Física  Física  Física
 Psicológica  Psicológica  Psicológica

5. Análisis de la El afiche da El afiche da El afiche da cuenta El afiche presenta

obra cuenta cuenta de forma de forma limitada no presenta un
ampliamente un aceptable un un análisis de la análisis
análisis de la análisis de la obra, faltando dos relacionado con
obra, incluyendo: obra, faltando de estos la obra.
alguno de estos elementos:
 Su opinión elementos:
acerca de ella.  Su opinión acerca
 Un elemento  Su opinión de ella.
positivo. acerca de ella.  Un elemento
 Un elemento  Un elemento positivo.
negativo. positivo.  Un elemento
 Un elemento negativo.
negativo.

6. Vocabulario El afiche presenta El afiche presenta El afiche presenta El afiche un

un vocabulario de un vocabulario de un vocabulario de vocabulario de
cuatro palabras tres palabras dos palabras una palabra, o no
relacionadas con relacionadas con relacionadas con la presenta un
la obra. la obra. obra. vocabulario
relacionado con
la obra.

7. Imágenes El afiche presenta El afiche presenta El afiche presenta El afiche presenta

al menos tres dos imágenes una imagen no presenta
imágenes relacionadas con relacionada de imágenes
relacionadas con la obra. alguna forma con la relacionada con la
la obra. obra. obra.

8. Ortografía No presenta faltas Presenta dos o Presenta cuatro o Presenta cinco o

de ortografía. menos faltas de menos faltas de más faltas de
ortografía. ortografía. ortografía.

9. Tiempo de El trabajo fue El trabajo fue El trabajo fue El trabajo fue

entrega entregado la entregado en el entregado en la entregado
clase estipulada día estipulado clase siguiente a la posteriormente a
para ello. para ello. fecha requerida. la clase siguiente
de la fecha
requerida.
PUNTAJE TOTAL

NOTA FINAL
OBSERVACIONES:_________________________________________________________
__________________________________________________________________________
_
2
“CREER, ACOMPAÑAR Y EDUCAR EN AMOR”