ESTRATEGIAS PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO

ACTIVIDAD 1
EVIDENCIA: “EL DISCURSO PEDAGÓGICO EN ACTIVIDADES DE FORMACIÓN”

Para la institución educativa LPQ vamos a desarrollar el discurso pedagógico bajo el modelo
DESARROLLISTA.

JUSTIFICACION
Identificamos que la infraestructura de la institución nos permite implantar este modelo y
que no existe alguna otra institución cercana que tenga este modelo pedagógico. Además,
estamos convencidos que este tipo de enseñanza es la mas adecuada para nuestra
actualidad, en donde la educación carece de iniciativas y los alumnos son incapaces de
aprender coherentemente, queremos estimular el aprendizaje autónomo, y que cada
alumno forme su propia estructura de conocimiento, ya que la sociedad que les espera es
la sociedad del “conocimiento”, pero no concebida como conceptos almacenados en el
cerebro, sino mas bien como la capacidad de adaptación y de desarrollo de nuevos
conocimientos y habilidades para intervenir de manera efectiva y constantemente
actualizada en la sociedad.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

La sociedad actual demanda actualmente no solo personas con un alto contenido de
conocimientos, sino con enormes capacidades sociales que le permitan tejer una red que
conlleve a una gran cantidad no solo de “conceptos” sino de la aplicación coherente y
estructurada de ellos, mediante los cuales se van formando las nuevas teorías, sociales,
económicas, pedagógicas, políticas, etc.
El modelo Desarrollista, nos enseña pensar constantemente y de ese modo a construir
nuestro propio aprendizaje, el cual nos permitirá influir en la sociedad, no como un ser lleno
de conocimientos, sino como un creador de conocimientos y un gran generador de ideas
para el avance de la sociedad. Nos permite dar solución a esa carencia de seres humanos
capaces de afrontar nuevos retos y de romper paradigmas y nos da la bienvenida a una
sociedad en donde el conocimiento se da a un solo click, pero es incapaz de desarrollar y
adquirir nuevos aprendizajes.
OBJETIVOS
* Dar a la sociedad seres humanos de bien, formados bajo la premisa de la formación y
creación de conocimiento.
* Guiar de una manera adecuada a los alumnos, inculcándoles la honestidad y el respeto
por el prójimo y por las leyes, para la creación de una sociedad mejor
* Creación de un entorno educativo, el cual permite a los padres involucrarse en la
educación de sus hijos de manera adecuada y constante, que también fortalecerá la relación
familiar.
* La autoevaluación es parte fundamental de este modelo, por lo tanto los alumnos serán
autocríticos de su interacción en la sociedad, esto ayudara a formar una sociedad en donde
exista el autocontrol y disminuya notablemente la represión.

FASES DEL DISCURSO PEDAGOGICO

* Adaptación de la planta física de la institución que permita una correcta y ante todo que brinde
el espacio idóneo para la implantación.

* Contratación del personal docente profesional y capacitado en el modelo pedagógico

desarrollista, que aporte no solo su conocimiento y experiencia sobre el modelo, sino que sea
participe en la implantación del modelo a la institución.

* Capacitación a la sección administrativa y de servicios en general de la institución, sobre el

modelo pedagógico a seguir, ya que requiere no solo del conocimientos básico sobre este, sino de
un cambio total de mentalidad para que el ambiente sea el mas propicio para el estudiante.

* Realizar la socialización y la sensibilización del nuevo proyecto educativo, ejecutado mediante el

modelo Desarrollista, a los padres de familia de los actuales estudiantes de la institución, en donde
se les explique de manera clara y precisa sobre todas las ventajas que traerá este nuevo modelo.

* Crear grupos de colaboración con instituciones que también hayan dado el cambio a este
modelo desarrollista, o que desde su creación hayan desarrollado este modelo.

CONCLUSIONES

El modelo desarrollista se adapta de manera precisa al cambio en nuestra sociedad, ya que el

mismo es quien ayuda a la creación de conocimiento que hace que la sociedad avance. Los
estudiantes que viven en este modelo, serán de gran aporte a la sociedad, no solo por ser
personas de bien, que no necesitaran que alguien los observe para comportarse de manera
correcta, sino que serán grandes líderes con gran capacidad de construcción de una sociedad
mejor.
REFERENCIAS

https://sena.blackboard.com/bbcswebdav/institution/SENA/CienciasSociales/41310010/Contenid
o/OVA/Material_Modelos_pedagogicos/index.html

http://lamuneka-181.blogspot.com/2012/09/modelo-pedagogico-desarrollista.html

https://www.youtube.com/watch?v=ycqbXoOX6V8 Modelo Desarrollista

Elaborado por

PEDRO ANDRES INFANTE MORENO

Alumno educación complementaria SENA.