TRABAJO COLABORATIVO MATEMATICAS II

PRESENTADO POR:
Sergio Andres Gomez
Diana Patricia Guayara
Yulieth Karina Villada.

POLITECNICO GRAN COLOMBIANO

MATEMATICAS II
BOGOTÁ,2019
 CONTEXTO

Suponga que la demanda para fabricación semanal de relojes inteligentes de pulso está dada por
la ecuación 𝑝 + 1 = 40 √𝑥 donde 𝑥 representa la cantidad de productos fabricados y 𝑝 representa
el precio (en dólares) por cada producto fabricado. Suponga que usted es contratado como
consultor y llamado a formar parte de un equipo de trabajo interdisciplinar para realizar ciertos
análisis de interés para una importante compañía. Dicha compañía está interesada en estudiar la
función de ingresos totales provenientes de la fabricación de ese producto, para lo cual, el equipo
de trabajo ha trazado la siguiente ruta de actividades.

ACTIVIDAD 1.
1. Plantee la función de ingresos totales 𝐼(𝑥), la cual dependa de la cantidad de productos
fabricados. Es decir, la expresión algebraica 𝐼(𝑥) que representa la función de ingresos totales
dependiendo de las cantidades producidas 𝑥.

Partimos de la ecuación de demanda:

Donde p es el precio en dólares de cada producto fabricado y x representa la cantidad de productos

fabricados, entonces despejamos p :

Ahora si, podemos empezar a trabajar en la función I(x) para calcular los Ingresos Totales.
Sabemos que x será la variable independiente, debido a que P será la variable dependiente de X.
Entonces decimos que:
Al obtener la función, vemos que puede racionalizar, entonces obtenemos:

De esta manera, nuestra función de Ingresos Totales queda de esta manera:

2. Grafique la función de ingresos totales usando algún software matemático. Se recomienda

usar Geogebra, Graph calc, Wolfram mathematica u otro software especializado (no se
recomienda Excel). La gráfica deberá ser suficientemente clara para interpretar la escala y las
unidades de los ejes coordenados. Se deben rotular los ejes de acuerdo con las variables
implicadas.

La gráfica de color rojo es que muestra como se comporta la producción, este tipo de gráficos
contiene asintotas en los dos ejes X y Y, de los cual podemos ver que si hay una producción
de pocos productos su valor se eleva, pero si el numero de productos aumenta, su valor de
producción baja considerablemente, si cruzamos esta curva con la gráfica de color verde,
podemos ver que el nivel máximo de ingreso esta en 400 (Eje Y), lo que quiere decir que para
llegar a ese valor el numero de unidades a producir debe estar en 400 unidades (Eje X).
3. Según el contexto y la gráfica, determine e interprete el dominio y rango de la función de
ingresos totales. Describa claramente en qué consiste cada uno de estos conjuntos según la
situación-problema
Dominio de

RANGO:

ACTIVIDAD 2

1. Encuentre la expresión algebraica que representa función de ingresos marginal.

Sugerencia: puede hacerlo de forma manual o usar algún software.

De acuerdo a la ecuación ingresos totales buscamos ecuación para

determinar el ingreso marginal Port tal motivo procedemos a buscar su derivada:
2. ¿Cuál es el nivel de producción que maximiza los ingresos totales y cuál es ese ingreso
máximo? Sugerencia: use la gráfica de la actividad anterior o use la derivada. Argumente
sus respuestas de forma clara, recuerde que ha sido contratado como consultor para una
empresa que desea información suficientemente entendible.
El nivel máximo de ingreso esta en 400 (Eje Y), lo que quiere decir que para llegar a ese
valor el numero de unidades a producir debe estar en 400 unidades (Eje X).
REFERENCIAS:

1. Arya, J. C. y Lardner, R., W. (2009). Matemáticas aplicadas a la administración y a la

economía. Naucalpan de Juarez, Estado de México: PEARSON.

2. Hofmann, L., D., Bradley, G. y Rosen, K.(2006) Cálculo aplicado a administración,

Economía, Contaduría y Ciencias Sociales. México D.F., México: Mc Graw Hill.

3. Baron, E. (2006). Matemáticas 1. Bogotá, Colombia: Editorial Politécnico

Grancolombiano.