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CONFITERIA
1. Introducción:
El cacao son semillas del árbol Teobroma cacao, que vienen en una vaina. Esta
primero se hacen pilas de granos de cacao, se rompen las vainas y se acumulan los
granos. Se voltean cada 24-72 horas para asegurarse que el aire circule entre ellos.
El otro sistema consiste en usar charolas, en las que se colocan los granos en capas
delgadas, acomodando las charolas una encima de otra, de manera tal que el aire
pase a través de ellas y no sea necesario mover los granos para que se aireen.
(Ardhana, 2003)
carbohidratos (glucosa, fructosa, sacarosa) y un valor de acidez (pH) entre 3.3 y 4.0,
Las áreas cacaoteras más importantes en el país, por sus elevados niveles de
producción de cacao son los estados Miranda y Sucre, los cuales representan el 78%
representa la mayor zona de cultivo del cacao en el estado Miranda (45,74%) con
oscila entre 7 500 y 7 900 TM/año Las condiciones ambientales favorables de esta
zona de vida del Bosque Húmedo Tropical, caracterizados por la presencia de dos
meses secos y un promedio anual de precipitación de 2 450 mm, con dos períodos
de abundante precipitación, y dos épocas de mayor cosecha del cultivo .En la zona
La parte del árbol de cacao (Theobroma cacao L.) más utilizada son las semillas y
de ellas, la comestible, que son sus cotiledones, los cuales sufren transformaciones
astringencia que dando, origen a los precursores del aroma y sabor a chocolate. En
(Fowler, 1994)
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siendo, el empleo de las cajas o las cestas plásticas uno de los sistemas para
y del conocimiento que tienen sobre el manejo poscosecha del cacao, con
variaciones entre productores y entre las zonas. Al igual que otras regiones
cacaoteras del país, el secado natural por exposición al sol, es muy usado por los
condiciones climáticas de la región, que son variables de una zona a otra. (Braudeau,
2000)
cascarilla (Pt), observándose una relación entre el peso del grano de cacao seco y el
2. Objetivos:
comercializados en el Mercado.
venta.
3. Marco teórico:
3.1 EL CACAO:
El cacao es el fruto del árbol del cacao, una frágil planta tropical Theobroma
frente a las costas de Honduras, recibieron como presente de los habitantes de esta
isla unas pequeñas nueces de forma ovalada y color marrón. Con ellas se elaboraba
el xocolatl una bebida de fuerte sabor que producía una gran energía y vitalidad.
Pero no es, hasta la llegada de Hernán Cortés a México en 1519 cuando podemos
hablar del verdadero descubrimiento del cacao por parte de los españoles, que
dieron a este fruto el nombre de amígdala pecuniaria o almendra del dinero, ya que
era usado también como moneda de cambio. Sin embargo, desde su descubrimiento
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hubo que esperar casi un siglo para adaptarlo al paladar europeo, es entonces
cuando se comienza a mezclarlo con otros productos como la miel o el azúcar para
XVII las infantas españolas, en especial María Teresa, casada con Luis XIV de Francia
(el Rey Sol), introdujo la costumbre de tomar chocolate en la corte de Francia, pero
del chocolate líquido. Su popularidad se extendió por toda Europa, en parte debido
leche y azúcar; las damas francesas ponen de moda los "bon bon": trocitos de
chocolate para degustar a cualquier hora. Pero solamente al inicio del Siglo XIX es
sitúan en una franja de 8° de latitud a ambos lados del ecuador. El cultivo del árbol
crecimiento que oscilan entre los 18 y 32°C y una precipitación anual de 1.500-2.000
hasta el punto de rocío por la noche. Esta planta crece a la sombra de árboles más
metros de altura, con hojas aovadas, flores pequeñas, amarillas y encarnadas, y cuyo
fruto es una vaina también llamada mazorca o panocha que contiene las semillas de
las que se extraen las materias grasas (manteca de cacao) y el polvo que se utiliza
para fabricar el chocolate. Cada planta, da al año entre 20 y 50 frutos maduros que
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salen directamente del tronco, las panochas miden entre 15 y 20 cm de largo por 7-
ovoides. Los granos o habas de cacao, está alineados en cinco surcos o carriles; su
las bacterias y los hongos, y sobre todo de las levaduras osmófilas y de los mohos
cualquier bacteria presente. En el chocolate con leche suele haber lecitina (como
emulgente) y lactosa (de la leche), estas dos sustancias son muy hidrófilas, capaces
microbiana.
PH AW T
SP
AEROBIOS 6 Menor a 40 a 60
MESOFILOS 0.95
Elaboracion propia
SALMONELLA
cacao, ni del medio en que se cultiva, sino que es de origen fecal humano, y es
introducida en algún momento del proceso: de las manos de los que desgranan las
panochas ó de los que giran los granos durante el secado, que a veces lo hacen con
los pies, literalmente. Hemos visto que el único estadio en que se puede destruir es
de agua (aw) en el chocolate está alrededor 0,3, y el pH de 5,5 así que la Salmonella
el riesgo al más bajo nivel posible es necesario seguir unas Buenas Prácticas de
elaboración.
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determinar coliformes por técnicas rápidas, siempre que aseguren una fiabilidad
Coliformes en el cacao(chocolates):
4. Metodología:
Principio
Muestreo
Procedimiento
Procedimiento
Una vez tomada la muestra debe iniciarse el análisis tan pronto como sea posible.
La muestra debe refrigerarse a 0°C - 5°C si no puede ser estudiada
inmediatamente después de su llegada al laboratorio. Si la muestra está congelada,
descongelarla en su envase original (o en el recipiente en el que llegó al
laboratorio) durante un tiempo máximo de 18 horas en una heladera o frigorífico
a 2°C - 5°C. Si la muestra congelada puede ser fácilmente triturada, no es
necesario descongelarla.
Tarar el vaso del homogeneizador estéril y vacío y pesar en él 50 g ± 0.1 g
representativo de la muestra del alimento. Si el contenido del envase no es
homogéneo (como sucede, por ejemplo, en un plato precocinado congelado),
deberá tomarse una muestra de 50 g a partir de un macerado de todos los
componentes o se analizarán separadamente cada uno de ellos, según la finalidad
del examen.
Añadir al vaso del homogeneizador 450 ml de agua peptona para diluciones o de
agua peptona salina para diluciones. De este modo se obtiene una dilución 10-1 .
Homogeneizar el alimento y hacer las diluciones inmediatamente.
Medir 1 ml de la dilución 10-1 del homogeneizado, evitando la formación de
espuma y pasarlo a uno de los blancos de dilución conteniendo 9 ml de diluyente
ó medir 10 ml de la dilución 10-1 y pasarlo a 90 ml de diluyente. Agitar esta
dilución y las subsiguientes enérgicamente 25 veces en un arco de 30 cm. Repetir
esta operación utilizando las diluciones progresivamente más elevadas para
preparar las diluciones 10-2, 10-3, 10-4, 10-5 ó las necesarias según indique la
experiencia para el alimento que se va a analizar.
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Preparación de la Preparación de la
suspensió :
n inicial :
suspensión inicial
PROCEDIMIENTO 1 ó PROCEDIMIENTO 2
Inoculación e incubación
:
MÉTODO 1
Transferir por duplicado 1 ml de la suspensión inicial y 1 ml de las
diluciones en placas de Petri vacías.
Verter 10 ml – 15 ml de agar para recuento en placa e incubar a
29 °C - 31 °C, 48 ± 3 h
Expresión de resultados
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Procedimiento
Preparación de la muestra
Las muestras en polvo deben ser asépticamente revueltas con una cuchara estéril o
espátula u otro utensilio para asegurar una muestra homogénea.
Suspención inicial
Muestras líquidas: para productos líquidos no viscosos (por ejemplo de
viscocidad no mayor a la de la leche) transferir con una pipeta estéril 11 ml
de la muestra a un frasco con 99 ml del diluyente. Si la pipeta se contamina
antes de completar la transferencia, reemplazarla por otra estéril. No
introducir la pipeta más de 2.5 cm debajo de la superficie de la muestra. La
pipeta deberá ser vaciada en el diluyente permitiendo que la columna
escurra desde la marca de la graduación al punto inferior de la pipeta dentro
de los 2 a 4 segundos, entonces tocar el borde inferior de la pipeta contra el
cuello del recipiente del diluyente. No soplar la última gota o enjuagar la
pipeta en el líquido de la dilución.
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Para productos con una viscosidad similar a la de la leche, la última gota deberá
caer de la pipeta.
Para productos líquidos viscosos pesar 11 g de la muestra en 99 g del diluyente.
Esto corresponde a una dilución 1:10.
Muestras sólidas: Pesar 11 g de la muestra en un recipiente estéril y agregar 99
ml del diluyente.
Se puede sembrar una cantidad mayor de la muestra y agregar una cantidad
necesaria del diluyente para llegar a una dilución 1/10 (ej.50 g de muestra
en 450 ml del diluyente)
Pueden usarse una variedad de diluyentes dependiendo de la naturaleza del
producto. Los más comunmente usados son el buffer fosfato de Butterfield
y peptona al 0.1 %.
Agitar por 2 minutos a baja velocidad (aproximadamente 8000 rpm) para
dispersar el material. El tiempo de agitación puede variar dependiendo del
tipo de alimento. Algunos agitadores pueden operar a velocidades menores
a 8000 rpm. Es preferible usar inicialmente una velocidad mayor por pocos
segundos. No se deberá demorar más de 15 minutos desde el momento en
que la muestra es agitada hasta hacer todas las diluciones en el medio
apropiado.
Diluciones decimales
Transferir con una pipeta 1 ml de la suspensión inicial en un tubo con 9 ml
del diluyente estéril.
Para una óptima precisión no introducir la pipeta más de 1 cm en la
suspensión inicial y evitar el contacto entre la pipeta que contiene el inóculo
y el diluyente estéril.
Mezclar utilizando preferentemente un agitador mecánico durante 5 segundos a
10 segundos para obtener la dilución 10-2.
Si es necesario repetir esta operación a partir de la dilución 10-2 y diluciones
sucesivas, utilizando en cada operación una nueva pipeta estéril para
obtener las siguientes diluciones (10-3, 10-4, etc.). Se hacen las diluciones
que sean necesarias para obtener un número apropiado de microorganismos
para realizar el recuento.
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Inoculación e incubación
Agar DRBC
5. Resultados:
Chocolate Pelota:
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Choco Teja
6. Discusión:
basura.
7. Conclusiones:
choco teja, choco uva y bon o bon), las cuales se observó en una
8. Recomendación:
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cada sembrado se debe de usar una jeringa nueva ya que son 5 muestras de
distintos productos.
y desratizaciones.
limpias, la separación física entre las dos, las zonas limpias que incluyen
Coe, Sophie D., Coe, Michael D. The True History of Chocolate, Thomas y
Barcelona, 1998.
Powis, Terry, et. Al. "Spouted Vessels and Cacao Use Among the Preclassic
in Ceramics from San Andrés, Tabasco, México. Tesis para Maestría, 2007,
OceanoAmbar.
7. Anexos:
MOHOS:Estornudos,Nariz congestionada o
con moqueo, Tos y goteo nasal
posterior,Picazón en los ojos, la nariz y la
garganta,Ojos llorosos,Piel seca y escamosa.