MATEMATICA IACC CONTROL Nº 3

EJERCICIO Nº1

Resuelva los siguientes sistema de ecuaciones use el método de

sustitución

I) 7x- 4y = 5
II) 9x + 8y= 13__

Se despeja I) y = -(5 - 7x ) = 7x - 5 despejo II) y = 13-9x

4 4 8

Y reemplazo I) en II)
9x + 8 ( 7x- 5) = 13 ; 9x + 2 (7x- 5) = 13
4
9x + 14x - 10= 13 ; 23x = 2 3 ; x= 1

Reemplazo en x en I)
y = 7 (1) -5 = 2 = 1
4 4 2

y= 1
2

Entonces pto de intersección de las dos rectas es = ( 1 , 1/2 )

EJERCICIO Nº2
Resuelva el sistema aplicando método de reducción

I) 4x+ y = 3

II) 2x- 5y= 6__

Multiplican las ecuación I) por 5 y luego se suman las ecuaciones y una

variable se elimina:

I) 4x+ y = 3 /*5

II) 2x- 5y= 6__

I)’ 20x+ 5y = 15

II) 2x - 5y = 6__

22 x +0 = 21

x = 21/22

con I) y=3–4x

reemplazo en I) y = 3 – 4 (21) = 3 - 84 = 66 - 84_ = -18 = -9

22 22 22 22 11
Y = -9/ 11

La solución y Pto común a ambas rectas ( 21/22, -9/11 )

EJERCICIO Nº3
Resolver el sistema aplicando método igualación

I) 4x+ y = 3

II) 3x- 5y= 4__

I) y = 3- 4x

II) - y= 4 -3x / * - 1 ; y = + 3_ x - 4_
5 5 5

Se iguala las y ; 3 -4x = 3/5 x - 4/5

Reúno términos semejantes 3/5x + 4x= 3 +4/5

(3 + 20) x = 15 + 4 / * 1/5 ; 23 x = 19 ; x = 19/23

5 5

Reemplazo y en I) 4 ( 19 ) + y = 3 ; 76 /23 -3 = - y / *-1

23
Y = 3 – 76/ 23 ; 69 -76 = y = - 7 / 23
23

La solución y Pto común a ambas rectas (19/23, -7/23 )

EJERCICIO Nº4
Juan tiene 9 años más que su hermano y hace 6 tenía el doble ¿qué
edad tiene cada hermano? Método de Reducción

Edad de Juan= J

Edad del hermano= h.

Juan tiene 9 años más que su hermano ósea : J=9+h

Hace 6 tenía el doble J-6=2*h o lo que es lo mismo J-6=2h

El sistema de ecuaciones queda:

I) J- h =9 / * -2

II) J – 2h= 6__

I)’ -2J + 2h = -18

II) J - 2h = 6__

-J + 0 = -12 ; J = 12 años edad Juan

Reemplazo en J-9 = h ; h = 12-9 , h = 3 años edad hermano

EJERCICIO Nº5
Al comenzar los estudios de ingeniería se aplica una prueba a los
estudiantes de una cierta institución con 30 preguntas en el área de las
matemáticas.

Por cada pregunta contestada correctamente se asignan 5 puntos y

por cada pregunta incorrecta o no contestada se descuentan 2 puntos.
Un alumno obtuvo un total de 94 puntos

a) Plantee el sistema que modela la situación

b) Resolver el sistema aplicando el método de igualación y
¿determine cuantas preguntas respondió el alumno
incorrectamente?
c) Graficar las ecuaciones en el sistema y mostrar gráficamente la
solución
a) Siendo

x = respuestas correctas

y = 30 – x = respuestas Incorrectas o no contestadas:

I) y = 30 -x

Si Obtengo 5 puntos por las (x) cuestiones bien contestadas, entonces

ganó: 5x puntos.

b) Si pierdo 2 puntos por las (30-x) cuestiones mal contestadas o no

contestadas, entonces pierdo: 2y , siendo lo obtenido 94 entonces

II) 5x – 2 y = 94
Despejo y = -94 +5x
2
Igualo ys
30- x = 5x -94 ; 2 ( 30 –x ) = 5x -94 reúno términos
2

60 – 2x = 5x -94 ;

7x = 94 + 60 ; 7x = 154 ; x = 22 respuestas correctas

 y = 30 - x = 8 ; y = 8 respuestas incorrectas

pto ( 22, 8) de intersección de rectas

c) I) o línea I
si x = 0 reemplazo en I) y = 30 ; pto ( 0, 30 )
Si y = 0 reemplazo en I) x = 30; pto (30. 0)

II) o línea II
si x= 0 reemplazo en II) y = -47 ; pto ( 0, -47 )

Si y = 0 reemplazo en II) x = 94/5; pto (94/ 5 (aprox.18,8), 0 )

 Y II

30

Pto(22,8)
8
*

- 94/5 22 30 x

I)

-47