ESQUEMA DE ANÁLISIS DE TEXTOS NARRATIVOS
I. Localización
1.1 Ubicación en el contexto histórico
social y el contexto literario. (Corriente
literaria y características reflejadas en
la obra).
1.2 Referencias del autor (ideología,
sesgos, frecuencia temática,
influencias).
1.3 Género y referencias textuales (de otras
obras del mismo género) e la suya. Dentro de ambas obras se pueden evidenciar numerosas coincidencias
intertextuales (con otras obras de arte:
piezas musicales, películas de cine,
música, teatro, ópera, etc.)
- La casa de los espíritus es una novela de la escritora chilena Isabel Allende. Esta
obra es considerada la gran obra de Isabel Allende, debido a que fue una de las
obras más extensas de esta autora n 1982, lo que hizo que su libro se convirtiera
en un best seller en algunos países del continente americano; sin embargo esta
novela fue rechazada por varias editoriales de Hispanoamérica.
- La novela fue relevante en la carrera de Isabel allende pues su modo de escribir
no era muy reconocido dentro de Chile, a pesar de que su tío era el presidente de
este país, ella se mantenía en las sobras, hasta la publicación d su libro que llegó
a tener gran éxito por su interesante contenido, pero también por sus semejanzas
con la obra “Cien años de soledad “de Gabriel García Marqués.
- Isabel Allende y su obra forman parte de las novelas del realismo mágico, ya que
trae inverosímiles sucesos narrándolos como ordinarios; pero pertenece a la
corriente literaria del post boom durante los 70 y 80 del siglo XX.
- La obra fue escrita dentro de un contexto de lucha política dentro de chile, lo que
se evidencia dentro de la obra ya que se mencionan los diversos partidos a los que
se apoyaban en ese momento.
- Isabel Allende es de corte feminista, lo cual se evidencia claramente dentro de su
obra maestra, pues se puede observar la predominancia delos personajes mujeres
dentro de la obra y que presenta gran relevancia dentro del texto, prácticamente
ella son las protagonista; Por ejemplo Nívea en el primer capítulo se mostraba que
quería obtener el derecho a voto. Sin embargo también quiere demostrar como el
machismo se esparcía en ese contexto, ya que a pesar de que la mujeres tomaran
cargo de alguna cosas y trataran de independizarse, se veía cómo es que aun en
parte se veía un poco de sumisión con respecto a los hombres; como es el caso
de Tránsito Soto que al final de la historia aunque ella tenga una mejor posición
social que Esteban Trueba sigue dirigiéndose hacia él como patón.
Su modo de narrar se puede vincular a Gabriel García Marqués por lo que se
puede afirmar que fue una gran influencia para ella dentro del hábito literario, ya
que comparten una misma característica al escribir que es uy evidente dentro de
ambos que es, el realismo mágico. Dentro de su obra se puede observar como es
que Allende ha tomado como referencia las ideologías de este autor para poder
realzar una obra similar y que por l tanto con el mismo éxito como la obra del autor
colombiano.
- Cien años de soledad: Estas dos obras son frecuentemente comparadas, debido
a que Allende tomo como una referencia el libro de la corriente literaria anterior a
en cuanto a contexto y generaciones, sin embargo también presentan
discrepancias muy notables que en parte se podrían tomar como contrapuestas.
Por ejemplo presentan semejanzas como la presencia del personaje extranjero y
la duda de su homosexualidad, la abundancia de generaciones, y la presencia
del tiempo cíclico dentro de la obra. Sin embargo hay notables diferencia en
donde influyen las diferentes ideologías de los autores por ejemplo en el caso de
Cien años de Soledad donde hace predominancia la presencia los personajes
varones en cambio en La casa de los Espíritus se realza más la presencia
femenina.
- Película “La casa de los espíritus”: Esta película fue inspirada en el libro de Isabel
Allende , además que la escritora colaboró con la elaboración del guion de
mismo, lo cual colaboró a un mejor enfoque en la película, la cuan narra dentro
de ella los sucesos que vivió la autora durante su infancia y su niñez.
- Arráncame la vida: Escrita por Ángeles mastretta .Ambas escritoras presentan
ideología feministas por lo que se pueden relacionar ambas obras con la
 participación principal de la mujer que busca ser independiente por un lado
Ángeles Mastretta.

II. Plano del contenido

2.1. Tema (subtema) -

2.2. Ideas -
2.3. Sentimientos -
2.4. Ámbito (Geográfico, histórico y -
socioeconómico)
-
2.5. Personajes (identidad, conducta y
relaciones) -

III. Estructura (separar por

apartados)

3.1. Composición del texto

3.1.1. Externa: título, dedicatoria o cita -

previa, epígrafe, etc. Extensión
del fragmento o texto (párrafo y
líneas) y referencias bibliográficas
del fragmento o texto.

3.1.2. Interna: apartados (extensión,

temas ideas y sentimientos que
expresan)

IV. Plano de la expresión

4.1. Narrador

4.1.1. Narrador diegético

4.1.2. Tipos de discurso: directo,

indirecto

4.1.3. Tipos de narrador: extradiegético,

intradiegético, metadiegético

4.1.4. Postura narrativa: narrador

heterodiegético, homodiegético

4.1.5. Modo de narrar(perspectiva)

focalización cero, interna
(intradiegética) y externa
(extradiegética)

4.2. Técnicas narrativas

4.3. Tiempo
4.3.1. Orden(anacronías o rupturas del
orden lineal): analepsis y
prolepsis

4.3.2. Duración

4.3.3. Frecuencia

4.4. Repeticiones (Leiv Motiv)

4.5. Trama narrativa

4.6. Espacio (cerrados, abiertos,
simbología, evolución)

4.7. Estilo
4.7.1. Nivel fónico (aliteración,
onomatopeya, etc.)

4.7.2. Nivel morfológico

(pleonasmo, epíteto, etc.)

4.7.3. Nivel sintáctico (hipérbaton,

polisíndeton, asíndeton, etc.)

ENUMERACIÓN:
Pág. 12:
 Con sus rostros idénticos de expresión conspirada, sus elaboradas pelucas de
cabello muerto, sus rubíes, sus perlas, sus esmeraldas de vidrio pintado y sus
vestuarios de nobles florentinos.

Pág. 13:
 Lo seguían sus fieles de parroquia en parroquia, sudaban oyéndolo describir los
tormentos de los pecadores en el infierno, las carnes desgarradas por las ingeniosas
máquinas de tortura, los fuegos eternos, los garfios que traspasaban los miembros
viriles, los asquerosos reptiles que se introducción por los orificios femeninos y
otros múltiple suplicios…
 (…) Pretendían legalizar a los bastardos y al matrimonio civil, desarticulando a la
familia, la patria, la propiedad y la Iglesia, dando a las mujeres la misma posición
que los hombres…

Pág. 14:
 La temperatura de la iglesia había aumentado y el olor penetrante de los cirios, el
incienso y la multitud apañada contribuían a la fatiga de Nívea.
 Al nacer Rosa era blanca, lisa, sin arrugas, como una mueca de loza, con cabello
verde y los ojos amarillos…

Pág. 15:
 (…) imaginando nuevas bestias para bordar en su mantel, mitad pájaro y mitad
mamífero, cubiertas con plumas iridiscentes y provistas de cuernos y pezuñas, tan
gordas y con alas tan breves que desafiaban las leyes de la biología y la
aerodinámica.
 (…) se enteró de los sobresaltos del oficio del minero, siempre amenazado por
derrumbes, persiguiendo vetas escurridizas, pidiendo créditos a cuenta de la
verdadera suerte, confiando en que aparecería un maravilloso filón de oro que le
permitiría hacer una rápida fortuna…

Pág. 16:
 Comenzó con perros, gatos y mariposas
 Sintió que se ahogaba dentro del vestido de terciopelo azul, el cuello de encaje
demasiado alto, las mangas muy estrechas, la cintura tan ajustada que cuando se
soltaba la faja pasaba media hora con retorcijones en la barriga…

Pág. 19:
 Encontraron con un carro con cuatro caballos, ocupando todo el primer patio,
aplastando las camelias y ensuciando con bosta el reluciente empedrado, en un
torbellino de polvo, un piafar de caballos y un maldecir de hombres supersticiosos.

Pág. 20:
 La casa se atochaba de baúles, animales embalsamados, lanzas de indios, bultos de
marinero.

APÓSTROFE:
Pág. 12:
 ¡Tú ladrón que has robado el dinero del culto!
 ¡Tú desvergonzada que te prostituyes en los muelles!
 ¡Arrepentíos pecadores, inmunda carroña, indignos del sacrificio de nuestro señor!

Pág. 17:
 ¡Padre Restrepo!
  ¡Endemoniada! ¡Soberbia endemoniada! (Repetición)

EPÍTETO:
Pág. 11
 Rescatar la memoria del pasado

Pág. 17
 Posesión demoníaca

ELIPSIS:
Pág. 11:
 Sin que las velas, el incienso o los gemidos del órgano, pudieran contrarrestar ese
lamentable defecto.

Pág. 19:
 Restrepo podía creer en endemoniados en pleno siglo veinte, el siglo de las luces,
de la ciencia y la técnica…

PLEONASMO:
Pág. 19:
 Nívea gritaba que abriera la tapa, para verlo con sus propios ojos.

Podemos observar el predominante uso de enumeraciones y del recurso de

polisíndeton.
En primer lugar podemos evidenciar el uso de las enumeraciones que se
hacen para hacer la narración de una manera más descriptiva y más fácil de
entender el contexto en el que ocurrían los hechos de la obra o saber algo más
detallado de un suceso importante dentro de la obra, de la misma manera el
polisíndeton cumple un propósito parecido pues busca dar a algunas de las
situaciones una mayor solemnidad.
4.7.4. Nivel semántico (metáfora,
comparación, hipérbole, etc.)

4.8. Uso del lenguaje Uso del lenguaje

(coloquial, científico, formal)

V. Valoración y comentario crítico

5.1. Síntesis refiriéndose al análisis del

contenido y
5.2. Valores (Social, humano, moral,
filosófico, estético-literario y
recreativo)

5.3. Valoración del autor (trascendencia)

5.4. Juicio crítico (relación entre el tema y

la forma, vigencia y filosofía del IB)