FORMATO PARA LA ELABORACIÓN DE INFORMES DE

LABORATORIO
ELECTROMAGNETISMO 2019-1

ELECTRIZACION POR FROTAMIENTO

1. OBJETIVO.
Obtención de electricidad por fricción, identificar interacciones entre cuerpos cargados
eléctricamente

2. MARCO TEÓRICO
Thales de Mileto en el año 600 A.C. griego, investigador aficionado a las matemáticas, en
los textos se encuentra que el mérito de Thales fue que al frotar un material vegetal
llamado ambar, que es una resina vegetal fosilizada con un tejido o un pañuelo, observo
que atraída a ciertos cuerpo livianos como hilachas o pedacitos de viruta de madera.

2.1¿Qué nombre recibió la electricidad que se obtenía del ambar? Y del vidrio alser

frotados con piel y con seda respectivamente?

2.2 ¿Cuáles son las características de las cargas eléctricas?
2.3¿Cómo es el funcionamiento del estroboscopio?
2.4 Cual es el funcionamiento de la balanza de torsión que uso Coulomb para establecer

las interacciones entre cargas eléctricas?

2.5¿Cual es valor de la constante de coulomb?
2.6 ¿Que se entiende por permitividad del espacio libre? ¿Cuál es su valor?
2.7¿Cuáles son las características de los conductores, aisladores y semiconductores?
2.8 Elabore una lista de conductores, aisladores y semiconductores
2.9 ¿Cuál es la masa y la carga eléctrica del protón, del electrón y del electrón?

3. MATERIALES
Tubo de plástico (PVC), tela elástica, bolsa de plástico, regla de acrílico, pedazo de seda,

pedazos de viruta de madera, pedacitos diminutos de aluminio, tiras de papel , una tira

grande de papel aluminio, tarro de aluminio, botella de platico llena de agua, Electroscopio,

péndulo electrostáticos con bolitas de icopor, jaula de Faraday

FORMATO PARA LA ELABORACIÓN DE INFORMES DE
LABORATORIO
ELECTROMAGNETISMO 2019-1
4. PROCEDIMIENTO.
 Acerque el tubo de plástico a los pedacitos de viruta de madera. ¿Qué ocurre?
 Ahora acerque la tela plástica ¿Que aprecia?
 Frote fuertemente el tubo con la tela plástica por unos momentos, ahora acerque el tubo
plástico a las virutas, ¿ Que aprecia? Explique lo que está ocurriendo.
 Toque con la mano el tubo de plástico y quite los pedacitos de madera, acerque
nuevamente el tubo a los pedacitos de viruta de madera ¿ Qué ocurre ahora?
 Repita el procedimiento anterior pero con las tiritas de papel y luego con los pedacitos
de papel de aluminio, y luego a la tira grande de papel aluminio describa lo que
observa.
 Repita nueva mente el procedimiento anterior pero ahora acerque el tubo plástico
paralelamente al tarrito metálico. Describa lo que ocurre.
 Acerque el tubo de plástico previamente frotado con la tela elástico a un chorrito de
agua. Describa lo que ocurre.
 Repita ahora el mismo procedimiento en el electroscopio y describa lo que observa.
 Acerque la barra de
 plástico las simultáneamente a las do bolitas de icopor del péndulo electrostático, ¿ qué
ocurre? Luego acerque el tubo a una sola bolita, y luego despéguela del tubo, Ahora pase
el tubo previamente frotado por el centro del péndulo electrostático, que ocurre, describa
lo anterior, descargue una bolita tocándola con su mano y repita en procedimiento.
 Recubra las bolitas de icopor con papel metálico y repita todo lo anterior
 Recorte tiras de papel y colóquelas una por dentro y otras por fuera de la jaula de
Faraday acerque el tubo de PVC , previamente frotado con la tela plástica. Describa lo
que observa.

5. APLICACIONES

5.1. Si usted desprende dos tiras de cinta adhesiva transparente del mismo carrete y de
inmediato las deja colgando una cerca de la otra, se repelerán mutuamente.Si luego pega el
lado con adhesivo de una con el lado brillante de la otra y lassepara, se atraerán entre sí. Dé una
 explicación convincente donde intervenga latransferencia de electrones entre las tiras de cinta
en esta secuencia de eventos.

5.2. Dos esferas de metal cuelgan de cordones de nailon, y cuando se les acercauna a la otra
tienden a atraerse. Con base en esta sola información, analice todaslas maneras posibles en que
las esferas pudieran estar cargadas. ¿Sería posibleque después de que las esferas se toquen
quedaran pegadas? Explique su respuesta.

6. SIMULACIÓN

Ingresa al siguiente link: https://phet.colorado.edu/es/simulation/legacy/balloons El

simulador consiste en la interacción entre dos cuerpos cargados eléctricamente
mediante el proceso de frotación. Practique un tiempo para que se familiarice con las
herramientas suministradas.
 Primero ignore la carga inicial del globo y observe que sucede. Luego frote el globo al
suéter para observar como éste se carga. ¿Qué tipo de carga adquiere el globo? ¿Qué
tipo de carga adquiere el suéter?, ¿Qué sucede si se acerca el globo cargado a la
pared? ¿Qué tipo de electrización observas y porque? Ahora repita el mismo
procedimiento con dos globos, y anote sus observaciones.

Respuesta:

Al ignorar inicialmente la carga inicial del globo, el mismo se mantiene en el espacio inical, no
se demuestra ningún cambio.

Luego se que se frota el globo con el suéter, el suéter le transfiere su carga negativa,
haciendo que el globo sea atraído por el mismo debido a que al donar sus cargas negativas,
el suéter quede finalmente con sus cargas positivas, quedando así el globo con electricidad
negativa y el suéter con electricidad positiva.

Al acercar el globo ya cargado a la pared se observa que las cargas negativas que esta posee
se repelan del globo, quedando presentes las cargas positivas de la misma, las cuales atraen
al globo, quedando de esta manera, la pared parcialmente con electricidad positiva y el globo
conservando su electricidad negativa, representando de esta manera una electrización por
inducción.

Al realizar el procedimiento con dos globos, se observa que ambos se mantienen en el

espacio inicial, sin observarse ningún cambio.
Al frotar ambos globos con el suéter, se observa que ambos globos quedan cargados
negativamente, por lo cual ambos globos son atraídos por el suéter, quedando este con carga
positiva, pudiéndose evidenciar la atracción entre ambos materiales.

Al acercar ambos globos a la pared, se observa que cada globo ejerce una electrización por
inducción, la cual es identificada al observar que las cargas negativas que posee la pared se
repelan al acercarse cada globo, quedando así con una mayor carga positiva que la obtenida
anteriormente con un solo globo.
BIBLIOGRAFÍA.

 BAUER, Wolfgang y WESTFALL, Gary. Física: para Ingeniería y Ciencias conFísica

Moderna. 2a Ed., Vol 2, McGraw Hill Education, México, 2014. 1443p. ISBN978-0-7-
351388-1

 SERWAY, Raymond y JEWETT, John. Física para Ciencias e Ingeniería conFísica

Moderna, 7a Ed., Vol. 2, CengageLearning, México, 2009. 896p.ISBN 978-607-481-
358-6.

 YOUNG, Hugh y FREEDMAN, Roger. Física Universitaria con Física Moderna,12a Ed.,
Vol. 2, Pearson Educación, México, 2009. 896p. ISBN 978-607-442-304-4.

WEBGRAFÍA

 Phet. Globos y electricidad estática. Tomado

dehttps://phet.colorado.edu/es/simulation/legacy/balloons. Citado el 11 dediciembre del
2015.