TERCERA SESIÓN DE INFORME DE ACTIVIDADES

DEL CONSEJO ESCOLAR DE PARTICIPACIÓN

SOCIAL, DURANTE EL CICLO ESCOLAR
2018-2019

DATOS DEL CENTRO ESCOLAR:

Nombre: TELESECUNDARIA FEDERALIZADA NUM. 27
Clave de Centro de Trabajo
25DTV0027L
(CCT):
Nivel Educativo: SECUNDARIA
Zona Escolar: -----
Domicilio: NINGUNO NINGUNO NUM.0 INT.0
Teléfono : 6692525524
Nombre del director (a) de
la escuela o quien ejerza la JOSE ISABEL VALVERDE ISLAS
función directiva

En la localidad de SAN JUAN del Municipio de SAN IGNACIO del Estado de SINALOA siendo las 09:00 horas del día 07 del mes 06 del
año 2019, a convocatoria del C. Presidente, o el Secretario Técnico del Consejo Escolar de Participación Social, publicada en
PERIODICO MURAL DE LA ESCUELA con fecha 03/06/2019, se reunieron en las instalaciones de este centro escolar los miembros de la
comunidad educativa y del Consejo Escolar de Participación Social descritos en la lista de asistencia que se anexa como parte integral
de esta acta, con la que se acredita la presencia de 20 miembros de la comunidad y de 8 integrantes del Consejo Escolar de
Participación Social, para celebrar la sesión de cierre e Informe de actividades del Consejo Escolar de Participación Social, durante el
Ciclo Escolar 2018-2019.
A continuación, el C. Presidente del Consejo Escolar de Participación Social o, en su caso, el Secretario Técnico del mismo, dio a
conocer a los presentes el orden del día establecido en la convocatoria, conforme al cual se desarrollará la sesión:
1. Instalación de la Sesión; ------------------------------------------------------------------------------------
2. Informe del Consejo Escolar de Participación Social sobre la fuente u origen, su naturaleza, monto y destino de que se le haya
dado a los recursos recibidos durante el ciclo escolar 2018-2019, a través de programas federales, estatales, municipales, de
organizaciones de la sociedad civil; --------
3. Informe sobre la participación del Consejo Escolar de Participación Social en el manejo de recursos materiales y económicos;
4. Informe sobre las acciones que el consejo escolar ha desarrollado para coadyuvar con el cumplimiento de la Ruta de Mejora para el
periodo 2017-2019; --------------------------------
5. Informe del Consejo Escolar de Participación Social, sobre el conocimiento del calendario escolar y presentación por parte del
directivo de la plantilla docente y administrativa en el periodo 2017-2019; ----------
6. Informe final de las acciones para el cumplimiento de la normalidad mínima en el centro escolar; -----------------
7. Informe sobre las acciones y cumplimiento del programa de actividades llevadas a cabo por los comités del Consejo Escolar de
Participación Social en la Educación para la atención y seguimiento de temas o programas específicos; --------------------------
8. Informe de los eventos deportivos, recreativos, artísticos y culturales realizados que promovieron la convivencia de las madres y
padres de familia o tutores con los alumnos de la escuela, así como la participación de estos últimos con alumnos de otras escuelas en
la zona escolar o en el municipio que corresponda; ------------
9. Otorgamiento de los estímulos y reconocimientos de carácter social a maestros, directivos y trabajadores de apoyo y asistencia a la
educación adscritos al centro educativo, por parte del Consejo Escolar de Participación Social; ---------------------------
10. Informe sobre conocimiento y, en su caso, apoyo recibido por el Consejo Escolar de los Consejos Estatal y Municipales de
Participación Social en la Educación; --------------------------------------------------------
11. Informe de evaluaciones y cumplimiento de las metas establecidas por el centro escolar con la finalidad de mejorar los resultados
de las evaluaciones realizadas por las autoridades escolares y cumplimiento de compromisos; ------------------------------
12. Solicitud por parte del Consejo Escolar al director(a) de la escuela o quien ejerce la función directiva, para que rinda a la
comunidad educativa un informe sobre las gestiones realizadas y los recursos obtenidos de cualquier fuente distinta a los programas y
su destino durante el ciclo escolar que concluye; -----------------------
13. Solicitud por parte del Consejo Escolar y el director(a) de la escuela o quien ejerce la función directiva a la Asociación de Padres
de Familia o, en su caso, la agrupación equivalente, que informe a la comunidad escolar sobre los recursos recabados y ejercidos
conforme a derecho; y -----------------------------------------------
14. Asuntos generales. ---------------------------------------------------------------------------------

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Una vez que ha quedado instalada la Sesión de informe de actividades del Consejo Escolar de Participación Social, durante el ciclo
escolar 2018-2019 conforme a la lista de asistencia que se anexa a la presente acta, y que forma parte de la misma, se procede al
desahogo del orden del día: -------------------
1. Se contó con el quórum legal para sesionar; -------

2. Los integrantes del Consejo Escolar de Participación Social en la Educación procedieron a dar a conocer el informe de actividades
sobre la fuente u origen, su naturaleza, monto y destino de los recursos que haya recibido durante el ciclo escolar 2018-2019, a través
de programas federales, estatales, municipales, de organizaciones de la sociedad civil: ------------------

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OBJETIVOS ESPECÍFICOS DEL

RECURSOS DE LOS
INFORME FINAL DE METAS PROGRAMAS
(Colocar Cantidad con
número y letra)

PROGRAMA
1. Metas sin avance por falta de
liberación del recurso.
NOMBRE DEL METAS DE LA
2. Las metas están retrasadas de
PROGRAMA ESCUELA acuerdo con lo previsto a la fecha.
3. El avance de metas está de
acuerdo con lo previsto a la fecha. MONTO MONTO
4. Las metas van adelantadas de ASIGNADO EJERCIDO
acuerdo con lo previsto a la fecha.

PROGRAMAS FEDERALES
Promover la intervención LOGRAR QUE EL 100% TENGA UNA El avance de metas está de acuerdo con $0 $0
E.34 Programa nacional de pedagógica en las escuelas
CONVIVENCIA SANA Y PACIFICA ( CERO PESOS ( CERO )
Convivencia Escolar públicas de educación básica, lo previsto a la fecha.
de carácter formativo y 00/100 M.N. )
F a v o r e c e r e l preventivo con apoyo de
materiales educativos,
establecimiento de orientada a que las/os
alumnas/os reconozcan su
ambientes de convivencia propia valía; aprendan a
respetarse a sí mismas/os y a
escolar armónica, pacífica las demás personas; a
e inclusiva que coadyuven expresar y regular sus
emociones; a establecer
a prevenir situaciones de
acoso escolar en escuelas
públicas de educación
básica, contribuyendo a
asegurar la calidad de los
aprendizajes en la
educación básica y la
formación integral de todos
los grupos de la población.

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OBJETIVOS ESPECÍFICOS DEL

RECURSOS DE LOS
INFORME FINAL DE METAS PROGRAMAS
(Colocar Cantidad con
número y letra)

PROGRAMA
1. Metas sin avance por falta de
liberación del recurso.
NOMBRE DEL METAS DE LA
2. Las metas están retrasadas de
PROGRAMA ESCUELA acuerdo con lo previsto a la fecha.
3. El avance de metas está de
acuerdo con lo previsto a la fecha. MONTO MONTO
4. Las metas van adelantadas de ASIGNADO EJERCIDO
acuerdo con lo previsto a la fecha.

PROGRAMAS FEDERALES
Promover a través del LOGRAR QUE EL 100% DE LOS El avance de metas está de acuerdo con $5000 $0
E.35 Programa de componente de Autonomía
DOCENTE SE CAPACITE ( CINCO MIL ( CERO )
Fortalecimiento de la Curricular, las facultades de
PERMANENTE MENTE lo previsto a la fecha.
las escuelas de educación PESOS )
Calidad Educativa básica para decidir parte de
su currículo, con el fin de
C o n t r i b u i r a l a complementar y fortalecer el
currículo nacional bajo los
implementación de principios de igualdad,
inclusión y equidad
contenidos curriculares
autónomos y acciones de
fortalecimiento académico
acordes a los intereses y
necesidades de los
alumnos que permitan
consolidar los objetivos
curriculares del Nuevo
Modelo Educativo en las
escuelas públicas de
educación básica.

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3. Participación del Consejo Escolar en el manejo de recursos materiales y económicos; -------------------------------------------------------------------------------

¿Cómo participa el Consejo Escolar en el manejo de los recursos económicos y materiales que recibe la escuela por parte de los programas educativos?

Recibe información por parte del director sobre los

Toma decisiones y administra los recursos conjuntamente recursos asignados, pero no interviene en su
En el caso de:
con el director del plantel. administración y seguimiento.

Federal SI SI

4. Informe sobre las acciones que el consejo escolar en su plan de trabajo ha desarrollado para coadyuvar con el cumplimiento de la
Ruta de Mejora para el periodo 2017-2019. ------------------------------------

INFORME FINAL
LÍNEAS PARA COADYUVAR CON EL
CUMPLIMIENTO DE LA RUTA DE ACCION 1. Retrasado de acuerdo con lo previsto a la fecha.
MEJORA 2. De acuerdo con lo previsto a la fecha.
3. Adelantado de acuerdo con lo previsto a la
PRACTICA DE LECTURA EN CASA Y TAREAS DE
MATEMATICAS

De acuerdo con lo previsto a la fecha.

Mejora del aprendizaje, lectura, escritura

y matemáticas

DAR SEGUIMIENTO A LA RUTA DE MEJORA ESCOLAR EN

CORDINACIOBN CON LOS PADRES DE FAMILIA

De acuerdo con lo previsto a la fecha.

De acompañamiento a las acciones que
favorezcan el funcionamiento de la
escuela, su ruta de mejora y a la atención LOS ALUMNOS YA ESTAN REALIZANDO EJERCICIOS EN
de la normalidad mínima escolar EL PIZARRON EN LA RESOLUCION DE PROBLEMAS
MATEMATICOS
De acuerdo con lo previsto a la fecha.

QUE EL DOCENTE RESUELVA LA PROBLEMATICA

ACADEMICA Y FORTALEZCA LOS APRENDIZAJES

De acuerdo con lo previsto a la fecha.

De fortalecimiento a la organización y la
autonomía de la gestión escolar

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5. Informe del Consejo Escolar de Participación Social, sobre el conocimiento del calendario escolar y presentación por parte del
directivo de la plantilla docente y administrativa en el periodo 2017-2019. ------------------------------

¿El consejo escolar opinó sobre el calendario escolar que elegiría la escuela?

SI

¿El directivo presentó a la comunidad escolar la plantilla de personal docente y administrativo?

SI

Su escuela eligió el calendario escolar de:

195 días

6. Informe final de las acciones para el cumplimiento de la normalidad mínima en el centro escolar. ----------------

INFORME FINAL

NORMALIDAD MÍNIMA QUE SE DEBE CUMPLIR

EN EL CENTRO ESCOLAR 1. Retrasado de acuerdo con lo previsto a la fecha.
2. De acuerdo con lo previsto a la fecha.
3. Adelantado de acuerdo con lo previsto a la fecha.

De acuerdo con lo previsto a la fecha.

Todos los grupos tienen maestros todos los días del ciclo escolar.
De acuerdo con lo previsto a la fecha.

De acuerdo con lo previsto a la fecha.

Nuestra escuela brinda el servicio educativo durante todos los días

establecidos en el calendario escolar. De acuerdo con lo previsto a la fecha.

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7. A continuación, los integrantes de este Consejo Escolar de Participación Social dieron a conocer el cumplimiento de las acciones y plan de actividades
de sus comités para la atención y seguimiento de temas o programas específicos; ------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------
CUMPLIMIENTO DEL PLAN DE
ACTIVIDADES DEL COMITÉ
1. Acciones sin avance de acuerdo al
programa de actividades
COMITÉS PARA LA ATENCIÓN DE TEMAS ACCIONES DESARROLLADAS 2. Acciones retrasadas de acuerdo al
PRIORITARIOS programa de actividades
3. Las acciones están de acuerdo al
programa de actividades
4. Las acciones van adelantadas de
acuerdo al programa de actividades

I. Fomento de actividades relacionadas con la Círculos de lectura. Las acciones están de acuerdo al programa de
mejora del logro educativo y la promoción de la actividades
lectura

III. De protección civil y de seguridad en las Realización de simulacros. Las acciones están de acuerdo al programa de
escuelas actividades

IV. De impulso a la activación física Activación física diaria. Las acciones están de acuerdo al programa de
actividades

V. De actividades recreativas, artísticas o Eventos cívicos y culturales. Las acciones están de acuerdo al programa de
culturales actividades

XI. De Contraloría Social Acompañar y participar en la administración de Las acciones están de acuerdo al programa de
recursos con la Asociación de Padres de actividades
Familia.

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Comité Integrante Calidad del integrante

I. Fomento de actividades relacionadas con GLORIA OJEDA MARISCAL Presidente del Consejo Escolar de
la mejora del logro educativo y la Participación Social.
promoción de la lectura

8. Continuando con el orden del día, se acordó proponer al director (a) de la escuela o quien ejerce la función directiva, informar los eventos deportivos,
recreativos, artísticos y culturales que promovió la convivencia de las madres y padres de familia o tutores, con los alumnos de la escuela, así como la
participación de estos últimos con alumnos de otras escuelas en la zona escolar o en el municipio que corresponda; ---------

¿SE LLEVÓ A
EN SU CASO, DESCRIBA EL MONTO GASTADO Y LA FUENTE DE LOS
CABO EL
RECURSOS*
EVENTO?

FUENTE
1. Donaciones a la escuela de
MONTO MONTO
personas físicas o morales.
EVENTOS A REALIZAR
RECIBIDO EJERCIDO
2. Recursos recabados por rifas o
SÍ / NO eventos organizados por la escuela
(CON NÚMERO (CON NÚMERO 3. Asociación de Padres de Familia.
Y LETRA) Y LETRA) 4. Aportaciones extraordinarias de los
padres de familia
5. Otros

$0 $0 Asociación de Padres de Familia.

( CERO ) ( CERO )

Eventos deportivos. No

9. Siguiendo con el orden del día, se informa sobre el otorgamiento de estímulos y reconocimientos de carácter social a maestros, directivos y
trabajadores de apoyo y asistencia a la educación adscritos a este centro educativo; --------------------------------------------------------------------------------------

¿SE EN SU CASO, DESCRIBA EL MONTO GASTADO Y LA FUENTE DE LOS

CANDIDATO ELEGIDO OTORGÓ? RECURSOS*

1. Maestro adscrito al FUENTE

ESTÍMULOS Y
RECONOCIMIENTOS DE
CARÁCTER SOCIAL
centro educativo.
2. Directivo adscrito al
centro educativo.
3. Trabajador de apoyo y
asistencia a la educación
adscrito al centro educativo
MONTO RECIBIDO MONTO EJERCIDO
1. Donaciones a la escuela de personas
físicas o morales.
2. Recursos recabados por rifas o eventos
SÍ / NO (CON NÚMERO Y (CON NÚMERO Y organizados por la escuela
LETRA) LETRA) 3. Asociación de Padres de Familia.
4. Aportaciones extraordinarias de los
padres de familia
5. Otros

Diplomas. Maestro adscrito al centro $ 0 $0

educativo. ( CERO ) ( CERO )

NO

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10. Informe sobre conocimiento y, en su caso, apoyo recibido por el Consejo Escolar de los Consejos Estatal y Municipales de Participación Social en la
Educación; --------------------------------------------------------------------------------------------------------------

¿El Consejo Escolar sabe si está constituido el Consejo Estatal de Participación Social en la Educación?

Si está constituido

SEGUIMIENTO AL APOYO PROPORCIONADO POR EL CONSEJO ESTATAL DE PARTICIPACIÓN SOCIAL

EN LA EDUCACIÓN

1.- ¿El Consejo Estatal de Participación Social en la Educación, le dio seguimiento a los SI
resultados y los acuerdos llevados a cabo en la evaluación efectuada en el centro escolar?

2.- ¿El Consejo Estatal de Participación Social en la Educación, apoyó al Consejo Escolar de
Participación Social en alguna actividad o gestión ante alguna dependencia gubernamental u SI
otra institución?

¿El Consejo Escolar sabe si está constituido el Consejo Municipal de Participación Social en la Educación?

Si está constituido

ÁREAS DE APOYO

1. ¿El Consejo Municipal de Participación Social en la Educación, le dio seguimiento a los SI

resultados y acuerdos llevados a cabo en la evaluación del centro escolar?

2. ¿El Consejo Municipal de Participación Social en la Educación, otorgó algún apoyo al NO

Consejo Escolar de Participación Social?

3. ¿El Consejo Municipal de Participación Social en la Educación, apoyó al Consejo Escolar de

Participación Social en alguna gestión ante alguna dependencia gubernamental u otra SI
institución?

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11. Informe de evaluaciones y cumplimiento de las metas establecidas por el centro escolar con la finalidad de mejorar los resultados de las evaluaciones
realizadas por las autoridades escolares y cumplimiento de compromisos; ---------------------------------------------------------

Porcentaje de estudiantes con promedio Porcentaje de estudiantes con promedio Porcentaje de estudiantes con promedio
entre 5 y 6 entre 7 y 8 entre 9 y 10

NIVEL / GRADO En la primera Cumplió la En la primera Cumplió la En la primera Cumplió la

Meta de cierre meta Meta de cierre meta Meta de cierre meta
evaluación del evaluación del evaluación del
del ciclo del ciclo del ciclo
ciclo escolar ciclo escolar ciclo escolar
escolar escolar escolar
SÍ / NO SÍ / NO SÍ / NO

1° Grado
Secundari 22 0 SI 34 10 SI 44 90 SI
a
SECUNDARIA

2° Grado
Secundari 27 0 NO 55 10 NO 18 90 NO
a

3° Grado
Secundari 44 0 NO 25 10 NO 31 90 NO
a

Informe en cumplimiento de los compromisos derivados de las evaluaciones realizadas por las autoridades educativas; ----------------------------------------

¿SE CUMPLIERON LOS

ACCIONES PARA CUMPLIR LOS COMPROMISOS COMPROMISOS?
COMPROMISOS
SÍ / NO

Establecer una corresponsabilidad entre madres, padres y

tutores con los docentes para fortalecer el trabajo
académico tanto en el salón de clases como en los hogares.

No

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Establecer una vinculación entre el Consejo Técnico y el

Consejo Escolar de Participación Social, para el seguimiento
del desempeño académico del alumnado.

No

12. Informe sobre los recursos que obtuvo la escuela de fuentes distintas a los programas, durante el ciclo escolar que concluye, y en qué fueron
invertidos --------------------------------------------------------------------------

FUENTE DE LOS RECURSOS MONTO RECABADO MONTO EJERCIDO

$0 $0
TOTAL

13. Informe a la comunidad escolar sobre los recursos recabados y gastados, conforme a derecho, por la Asociación de Padres de Familia o, en su caso,
la agrupación equivalente: ----------------------------------------------------------------------

¿A la fecha en que se realizó la segunda asamblea, la Asociación de Padres de Familia informó a la comunidad escolar sobre los recursos obtenidos?

SI

MONTO RECABADO POR LA ASOCIACIÓN DE

PADRES DE FAMILIA O EQUIVALENTE DESTINO MONTO EJERCIDO

$0
TOTAL

14. Finalmente, se procede a desahogar la existencia de asuntos generales y acuerdos aprobados. -----------------------------------------

ASUNTOS GENERALES ACUERDOS APROBADOS

CONVOCAR A LAS REUNIONES GENERALES DE PADRES DE FAMILIA ASI COMO ASISTIR LOS PADRES DE FAMILIA EN FORMA OPORTUNA AL FINAL DE CADA PERIODO
TAMBIEN A LAS ASAMBLEAS CORRESPONDIENTES A LA TRES SESIONES DEL CONSEJO DE EVALUACION , Y TAMBIEN A LAS TRES SESIONES DEL CONSEJO DE PARTICIPACION
ESCOLAR DE PARTICIPACION SOCIAL. SOCIAL EN LA EDUCACION

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ASUNTOS GENERALES ACUERDOS APROBADOS

DAR A CONOCER A LOS PADRES DE FAMILIA EL LOGRO ACADEMICO DE LOS ALUMNOS EL PADRE DE FAMILIA ASISTIRA A LA ESCUELA PARA ENTERARSE DE LA SITUACION
Y LOS INDICES DE REPROBACION DE UNA O MAS ASIGNATURAS ACADEMICA DE SUS HIJOS CON LA DEBIDA INFORMACION DE SU MAESTRO.

No habiendo otro asunto que tratar, se declara terminada la Sesión de informe de actividades del Consejo Escolar de Participación
Social durante este ciclo escolar, a las 10:30 horas del mismo día y año de su inicio, y se levanta la presente acta misma que deberá
ser inscrita en el Registro Público de los Consejos de Participación Social en la Educación, firmando al margen y al calce el director de
la escuela y/o el secretario técnico y al menos dos integrantes de este Consejo Escolar de Participación Social. ----------

GORIA OJEDA MARISCAL JOSE ISABEL VALVERDE ISLAS

____________________________________ ____________________________________
Presidente Secretario Técnico

SANDRA ORALIA TIZNADO CARDENAS ELVIA BASTIDAS DELGADO

____________________________________ ____________________________________
Consejero Consejero

CINTIA SALAZAR MORENO ANASTACIO CRUZ MAPULA

____________________________________ ____________________________________
Consejero Consejero

JUANITA VEGA SALAS ANA MARIA MORENO ROMAN

____________________________________ ____________________________________
Consejero Consejero

JUANITA VEGA SALAS ANA MARIA MORENO ROMAN

____________________________________ ____________________________________
Consejero Consejero

JUANA YAZMIN LEYVA SARABIA

____________________________________
Consejero

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Los datos personales se encuentran protegidos conforme a la Ley General de Transparencia y Acceso a la Información Pública
(LGTAIP), publicada en el DOF el 4 de mayo de 2015; la Ley Federal de Transparencia y Acceso a la Información Pública (LFTAIP),
publicada en el DOF el 9 de mayo de 2016; la Ley General de Protección de Datos Personales en Posesión de Sujetos Obligados
(LGPDPPSO), publicada en el Diario Oficial de la Federación el 26 de enero de 2017, y demás normativa aplicable.

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