Kagawaran ng Edukasyon

Rehiyon IV – A CALABARZON
Division of San Pablo City
Del Remedio District
San Crispin Elem. School
S. Y. 2018-2019

IKALAWANG MARKAHANG PAGSUSUSLIT SA ARALING PANLIPUNAN III

TP 2018-2019

Pangalan : _______________________ Iskor: ___________

Pangkat : ________________________ Petsa: __________

Panuto: Basahin at unawaing mabuti ang bawat tanong. Bilugan ang titik ng bawat sagot:
1. Nagmula ang salitang “Cavite” sa salitang _______.
A. Cavinte B. Kawit C. Kabibe D. Batangan

2. Ito ang pinakaunang naitalang pangalan ng lalawigan ng Batangas

A. Kumintang B. Bonbon C. Taal D. Batangan

3. Ang pangalan ng lalawigan ng Rizal ay hango sa pangalan ni _____

A. Andres Bonifacion B. Jose Rizal C. Manuel Quezon D. Emilio Aguinaldo

4. Ang lalawigan ng quezon ay ipinangalan kay ______

A. Andres Bonifacio B. Jose Rizal C. Manuel Quezon D. Emilio Aguinaldo

5. Taong 1861 nang isinilang ang pambansang bayani sa Pilipinas na si Jose P. Rizal sa
_____
A. Calamba, Laguna B. Antipolo, Rizal C. kawit Cavite D. Gumaca, quezon

Panuto: Ilagay ang mga sumusunod na mga makasaysayang pangyayari sa timeline

6. 7. 9.

1600 1700 1800 1900

8.

Kasaysayan ng Lungsod ng San Pablo

A. 1658 – Itinatag ang San Pablo de los Montes
B. 1756 – Inilipat ito sa pamamahala ng Batangas
C. 1883 – Ibinalik ito sa pamamahala ng Laguna
D. 1940 – Naging isa itong Lungsod sa bisa ng Batas Komonwelt Blg

10.Batay sa timeline, kalian itinatag ang San Pablo de los Montes?

A. 1940 C. 1756
B. 1658 D. 1883
11.Kailan ibinalik ito sa pamamahala ng Laguna?
A. 1756 B. 1658 C. 1883 D. 1940
12.Kailan naging ganap na lungsod ang San Pablo sa bisa ng Batas Komonweit ?
A. 1940 B. 1883 C. 1756 D. 1658

13. Ito ang hakbang sa pagbuo ng lalawigan ayon sa batas

A. Magkaroon ng botohan ng mga botante sa lalawigan
B. May panukala sa kongreso na magkaroon ng bagong lalawigan
C. Isasabatas ng kongreso ang pagkakaroon ng bagong lalawigan
D. Titingnan ng kongreso kung maaaring magkaroon ng bagong lalawigan ayon sa
ilang batayan.
Panuto: Isulat ang TAMA sa patlang kung wasto ang isinasaad ng pangungusap at MALI kung
hindi wasto.

_____ 14. Ang pagtutulungan ng mga lalawigan ay mahalaga sa kaunlaran ng rehiyon.

_____ 15. Ang mga gusali at inprastruktura sa lalawigan ay hindi nagbabago
_____ 16. Ang mga lalawigan ay nagtutulungan sa pamamagitan ng pakikipagkalakalan.

_____ 17. Noong hindi pa masyadong marami ang napapanood sa telebisyon, sinasabing ang
karaniwang libangan ng mga bata ay ang paglalaro ng pisikal kagaya ng takbuhan at
taguan.

_____ 18. Ang Katipunan ay nahati sa dalawang pangkat, ang magdalo at ang magdiwang
_____ 19. Ang sayaw na La Estudyantina ay karaniwang sinasayaw ng mga kababaihang may
hawak na aklat o abaniko.
_____ 20. Ang Pahiyas ay ang pinakatanyag na pagdiriwang sa Rizal.
_____ 21. Si Apolinario Mabini ang tinaguriang dakilang paralitiko.
_____ 22. Ang lalawigang hindi sapat ang produkto ay nag-aangkat sa ibang lalawigan.
_____ 23.Ang minor Basilica ni San Miguel Arkanghel ay isang basilica ng Romano Katoliko na
matatagpuan sa Tayabas, Quezon

Panuto: Piliin sa Hanay B ang tinutukoy na lalawigan ng mga simbolo at sagisag sa ating
rehiyon sa Hanay A. Isulat ang titik ng tamang sagot

A. B.

______24. A. Batangas

_____25. B. Laguna

_____26. C. Rizal

_____27. D. Cavite

_____28 E.Quezon

IV. Panuto: Kilalanin ang sumusunod na mga bayani ng lalawigan at rehiyon. Piliin ang sagot
mula sa kahon. Isulat ang titik ng tamang sagot sa patlang.

A. Jose Rizal E. Andres Bonifacio

B. Julian Felipe F. Eulogio Amang Rodriguez
C. Heneral Vicente Lim
D. Apolinario Mabini
29. _____ 30. ________

31. ______ 32. _______

I. Panuto: Punan ng tamang salita ang awitin

HIMNO NG SAN PABLO

33. Lungsod na _________
Bayan ng maykapal
Lupang 34. __________
Ng puri at dangal

Lungsod ng 35. _______

Bayang 36. __________
_______37. namin ay iyo
__________38. pa man..

I. Panuto: Magbigay ng dalawang paraan kung paano natin ipapakita ang

pagpapahalaga sa mga bayani ng ating lalawigan o rehiyon

39_______________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
________________________________________________.

40._______________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
____________________________________________________.
 IKALAWANG MARKAHANG PAGSUSULIT
Table of Specification ARALING PANLIPUNAN 3

Item
Learning Competencies No. of days No. Place-
taught Of ment
Item
1. Naisalaysay ang
pinagmulan ng
sariling lalawigan 5 1,2,3,4,5
at karatig na 5
lalawigan
AP3KLR-IIa-b-1
2. Natutukoy ang
kasaysayan ng 5 10, 11, 12, 13
pagbuo ng sariling
lalawigan ayon sa 4
batas.
AP3KLR-IIa-b-1

3. Naisalaysay ang
mga pagbabago ng
sariling lalawigan
at mga karatig na
lalawigan sa 5 3 15, 17, 23
rehiyon tulad ng
laki, pangalan,
lokasyon
populasyon at
mga struktur
AP3KLR-IIa-b-1

4. Nakabubuo ng
timeline ng mga
makasaysayang 6, 7, 8, 9
pangyayari sa 5 4
rehiyon at ibang
malikhaing paraan
AP3KLR-IIa-b-1

5. Nasasabi ang mga

paraan ng
patutulungan ng
mga lalawigan sa 3 14, 16, 22
rehiyon noon at sa 4
kasalukuyan
AP3KLR-IIa-b-1

6. Natatalakay ang
mga pagbabago at
nagpapatuloy sa 3 2 18,19,
sariling lalawigan
at kinabibilangang
rehiyon
AP3KLR-IIc-2

7. Naisasalaysay ang
kwento ng mga
 makasaysayang 3 2 20,21,
pook o
pangyayaring
AP3KLR-IId--3

nagpapakilala sa
sariling lalawigan
8. Natatalakay ang
kahulugan ng ilang 24, 25,26,27,28
simbolo at sagisag
na nagpapakilala 5 5
ng ibat’ ibang
lalawigan sa
sariling rehiyon
AP3KLR-IIe-4

9. Natatalakay ang
kahulugan ng
official Hymn at 5 6 33, 34 35, 36, 37, 38
iba pang sining na
nagpapakilala ng
sariling lalawigan
at rehiyon.
AP3KLR-IIg-6
10. Naipagmamalaki
ang mga bayani ng
sariling lalawigan 5 29, 30, 31, 32, 39, 40
at rehiyon. 6
AP3KLR-IIh-i-7

45 40 40