FUNDAMENTOS TEORICOS

DE
PLANIFICACION, EJECUCION, MONITOREO Y EVALUACION DE UN
PROGRAMA DE SALUD

EL PROCESO DE PLANIFICACIÓN

PLANIFICACIÓN:

La función principal de la administración es la planificación. En esencia

significa decidir anticipadamente lo que se desea hacer, determinar un curso de
acción para el futuro. El objetivo de la planificación es lograr un conjunto de
acciones coherentes para alcanzar ciertas metas.

Formulación sistematizada y coherente de soluciones y propuestas a

través de la elaboración de un plan, programa o proyecto, la cual no puede
realizarse sin el diagnóstico y no tiene razón de ser sin la ejecución.

Regular con carácter colectivo ciertas actividades para realizar un

programa de educación para la salud.

Proceso que determina que se quiere lograr y cual es la forma más

adecuada de alcanzarla

La planificación desde el punto de vista de diferentes pioneros de la

administración:
:"Es el proceso de establecer metas y elegir medios para alcanzar dichas
metas" (Stoner, 1996).
"Es el proceso que se sigue para determinar en forma exacta lo que la
organización hará para alcanzar sus objetivos" (Ortiz, s/f).
"Es el proceso de evaluar toda la información relevante y los desarrollos futuros
probables, da como resultado un curso de acción recomendado: un plan",
(Sisk, s/f).
"Es el proceso de establecer objetivos y escoger el medio más apropiado para
el logro de los mismos antes de emprender la acción", (Goodstein,1998).

PLAN:

Se refiere al producto del proceso planificado. Se refiere al aspecto

global de todas las actividades del proceso, de desarrollo dentro de un período
determinado, pude ser de corto, mediano o largo plazo. Se trata de un
conjunto enfatizado de fines, objetivos, metas, instrumentos medios y recursos
para lograr el desarrollo de un área determinada o de un sector social,
económico o político

PROGRAMA:

Hace referencia a un conjunto de proyectos relacionados y coordinados

entre si, todos ellos como parte de las acciones a realizar para alcanzar las
metas y objetivos del plan dentro de un período determinado.

Es la sistematización fundamentada de una serie de actividades

tendientes a lograr un objetivo o grupo de objetivos afines. Constituye un
instrumento para cumplir con la función de un organismo mediante la
determinación de objetivos y metas cuantificables, que se cumplirán a través de
la integración de un conjunto de esfuerzos con recursos humanos y materiales
a los que es imputable un costo.-

PROCESO:

Es el conjunto de etapas a realizar en un programa.

PROYECTO:
 Refiere un conjunto de actividades concatenadas que constituyen la
unidad más pequeña que forma parte de un problema.

EL PROCESO DE PLANIFICACIÓN:

PLANIFICACIÓN DEL PROGRAMA:

Para planear cuidadosamente un programa preventivo de educación

para la salud es fundamental iniciar dando respuesta específicas a los
problemas y las necesidades identificadas y sentidas por la población. Así un
buen programa se inicia por un diagnóstico de la situación de salud, utilizando
las estrategias y técnicas para la identificación y valoración (análisis y
evaluación) de problemas, necesidades y recursos de la comunidad o grupo de
población beneficiaria del programa.

Este primer paso es fundamental para definir los objetivos y la meta final
a alcanzar con el programa, de manera factible y realista, y luego establecer a
nivel de ejecución las actividades que permitan ir logrando los objetivos y por
ende la meta final.

Debido a que los objetivos y la meta son los criterios básicos para
determinar logros, avances, éxitos o fracasos de un programa, estos (objetivos
y metas), deben ser específicos y medibles en término de tiempo, espacio y
características muy concretas.

 DIAGNOSTICO DE LA SITUACIÓN (EL CONOCIMIENTO DE LA

REALIDAD)

La primera etapa en cualquier programa debe ser la definición del

problema que se pretende solucionar o disminuir en su incidencia. Esto es lo
que generalmente se denomina DIAGNOSTICO DE LA SITUACIÓN. Una vez
que la situación y los factores causales, factores condicionantes, necesidades
sentidas, conocimiento y hábitos, así como posibles recursos para su solución
se identifican, se determina junto con la población involucrada a que aspectos
se dará prioridad en cuanto al esfuerzo y los recursos que se asignen para el
programa.

FUENTES DE INFORMACIÓN: Pueden Ser.

- fuentes formales: Son los que se obtienen a través del examen de

requisitos e informes oficiales, estudios e investigaciones formales

- fuentes informales: Son los que se obtienen de la comunidad-

o