El desmorono del sistema educativo y los

diligentes del cambio

El propósito de este texto es mostrar la insuficiencia metodológica de

algunos docentes que conllevan a la mala calidad de educación en
los diferentes campos, para así concientizar y hacer un avance
significativo de calidad. Entonces la institución esta marginada
porque sigue los mismo patrones metodológicos de hace cien años
atrás.

La educación actual nos ha conllevado a hacer facilistas y

conformistas en el momento de aprendizaje que nos arrastran a la
mediocridad, no teniendo en cuenta la capacidad y la actividad
mental de los estudiantes, enterrando los sueños, metas,
conocimientos y cimientos, con los que hemos crecido; por eso, el
índice de fracasos es mayor cada día, lo cual nuestros estudiantes
crean actitudes negativas y se enfrascan en las emociones que los
llevan al desánimo y muchas veces a la depresión, pero hacemos a
un lado la posición que tenemos a un lado al reclamar un derecho,
ya que algunos docentes son tradicionalistas en su pensar y a la hora
de ejercer, por ende comemos de lleno, por lo tanto no hemos
evolucionado, ni modernizado en el tema de lo que en verdad es la “
educación”

Emily castaño Jaén “paso gran parte de mi vida estudiando, como

soy de bajos recursos, las condiciones en las que estudiando no son
las modernas. Lastimosamente, el sistema educativo nos tratan
como robots, metiéndonos a todos en un salón de clases, sin importar
nuestras capacidades o debilidades.

El sistema educativo ha sido el mismo por décadas. Hoy memorizo

la lección, mañana escupo lo aprendido en una hoja y luego todo es
borrado de mi memoria para seguir el mismo patrón, este método no
sirve para todos los estudiantes, lo único que se ha hecho es hacer
que consigamos frustraciones y consigo depresiones, no más
mediocridad educativa, exigimos planteles dignos y un solo sistema
educativo para todos”

No es solo ella quien se presenta inconforme al no ser digna de

enseñanza y nuevos conocimientos que necesita para formarse,
somos todos y cada uno de nosotros los estudiantes quienes no
estamos de acuerdo con algunas pautas de enseñanza, no son todos
nuestros docentes, pero a los que no son también les afecta el
método con el que rigen los demás, no estamos escuchando al decir
que somos la generación que podría cambiar el mundo, no estamos
evolucionando, estamos involucionando, y se refleja a través de la
deficiencia donde muchos reprueban solo por no “entender”, no nos
forman para retarnos cada día sino solo para cumplir con lo
estipulado por eso la inequidad, la falta de oportunidades y las
injusticias, que se destacan en la lista de causas de los problemas
antes mencionados y de muchos otros más, también tienen como
fondo la baja calidad en la educación pública y la inequidad en la
distribución de la misma, por lo tanto el sistema de educación es una
estructura, de la cual forman parte los principios, que ha tenido
muchas deficiencias y es uno de los motivos que nos ha conducido a
la crisis actual, pobreza y desigualdades.

Por otro lado no solo son muchas las personas que están a favor, por
ende también hay personas que están de acuerdo como se llama el
nivel de educación y el sistema de cómo se maneja, no decimos que
está mal, pero no es digno del término “crecimiento” o “desarrollo” del
que mantienen hablando, estamos dando frente y haciendo escuchar
que necesitamos una mejora, no necesariamente un cambio muy
radical pero no quedarnos tampoco atrás como país funcional y
global, veamos aquí la opinión de un maestro.

Josué Julián Caicedo nos plantea en este argumento en contra de

cómo ve la situación frente al sistema educativo que se ejerce
normalmente, estoy de acuerdo con los parámetros que se llevan a
cabo en las instituciones educativas públicas, el énfasis que se ha
mostrado a través de las preparaciones que se les dan a nuestros
estudiantes, es capacitarlos en la lectura crítica y la aplicación
científica en las pruebas ICFES internas dentro de cada una de las
áreas donde se permite observar y medir el desarrollo intelectual de
nuestros estudiantes, así como la capacidad que tienen para
aplicarlos en la vida cotidiana”

Por eso, se verá reflejado siempre los sistemas y las personas que
estén a favor o en contra, pero no importando la posición de cada
uno, se debe entender y emplear que hay que formarnos como
personas y sobre todo como comunidad para poder o al menos
intentar ser un país demócrata y un país donde se refleje el
crecimiento a nivel educativo, un país más avanzado y evolucionado
y aún más modernizado.

La educación es un elemento fundamental para el óptimo desarrollo,

tanto de los individuos como de las comunidades y de los países. A
pesar de que en Colombia existen instituciones educativas de muy
buena calidad, la mayoría de ellas no son accesibles a la gran masa
de la población. Además, la cobertura es insuficiente y, en general,
la calidad es muy baja, lo que hace que el proceso de la educación
no se pueda desarrollar ni siquiera de forma aceptable (tomando
como referencia las exigencias del mundo globalizado en el que
vivimos). La situación es bastante crítica, pues un porcentaje muy
importante de la población solo puede acceder a la educación
pública, que es de pésima calidad. Este es un gran problema en
nuestro país, pues es la causa principal de la mayoría de los
problemas sociales y económicos que tenemos, así como puede
llegar a ser causa de muchos otros más. De esta forma, la mala
educación que se brinda en Colombia no solo representa un
problema actual de gran importancia, sino que también representa un
problema en potencia que muy posiblemente nos afectará en el futuro
y no es la culpa de nuestros docentes muchas veces, también
acatamos que es de nuestros gobernantes, pero como institución
debemos de concientizar a nuestros jefes y hacer que concienticen a
nuestros gobernantes, porque, como estudiantes queremos lo mejor
para nuestra formación.
En este orden de ideas, si como comunidad estudiantil mejoráramos
y extendiéramos la educación pública en nuestro país existiría más
justicia y más equidad, y por tanto más paz. Cuando las personas se
educan, es natural que se ganen un estatus en la sociedad por el
mérito que significa su conocimiento. Así mismo, cuando la mayoría
de la población tiene un buen nivel de educación, las oportunidades
son dadas de manera más equitativa; puesto que no existirían –de
manera tan marcada- los factores que hacen que una persona de
escasos recursos no pueda acceder a un cargo alto. De igual forma,
existiría más justicia porque es mucho más complicado engañar o
hurtar a una persona educada que a una ignorante, porque cuando
una persona ha estudiado conoce mejor sus derechos y las
herramientas que tiene para hacerlos cumplir, lo que también sería
muy conveniente para evitar la corrupción que perjudica tanto al
estado colombiano. Esto sin mencionar el sinnúmero de efectos
positivos que tendría en nuestro país el invertir y promover más la
educación, porque este sería, sin lugar a duda, el mejor negocio que
podría hacer nuestro país.

Por lo tanto, defendemos la decisión de muchos de nuestros

docentes con los paros que llevan a cabo durante algunos años, es
de admirar y de respeto la posición en la que se ponen porque
demuestran que necesitamos la mejora y que no es fácil llevarla a
cabo cuando otros no están de acuerda y quieren seguir por la misma
caña cortada de nuestros gobernantes, esto hace que la evolución
por la educación se detenga, por eso, necesitamos que como
institución se concientice, de que debemos mejorar y no solo para
mostrarnos como los mejores, sino para plasmar una mejora al
menos municipal, necesitamos más gente razonable de verdad, más
gente con pensamiento crítico, más gente que no coma de lleno,
estamos al tope de que ya hasta los más fuertes no desanimamos y
cogemos la tendencia de “pereza” porque vemos la degradación
educativa, y como los mayores integrantes de nuestra institución,
también nos cansamos.
Finalmente, concluimos con componentes necesarios para una
mejora y un cambio, la primera “educarse” y la segunda “educar”.
“educarse”
Primero que todo y recalco no todos los docentes nos educan y por
eso, hacemos este llamado de atención, porque queremos ser
educados como debe de hacerse , por ende necesitamos que se
eduquen primeros nuestros docentes y que rompan con esos
parámetros que se han impuesto desde hace años, con esa tradición
venerada con la que rigen en el diario vivir, nuestro sistema debe
modernizarse al igual que nuestros docentes y al igual que todas las
personas, por eso a romper con cada una y todas las reglas que
antes no dejaban ver la necesidad de hacer un país más educado,
un país progresista y un país crítico, por eso, necesitamos ser
educados de los verdaderos “educadores”

No obstante, se vuelve a recalcar el segundo componente, al educar

y el ser educados deben de dejar tratarnos como robots
sistematizados para seguir y regir ordenes, tenemos que es ir
moviendo cada parte lateral del cerebro y ponerla en funcionamiento,
porque como estudiantes necesitamos defendernos antes los
pensamientos equívocos e ignorantes que se presentan en la vida
diaria, porque, “la inteligencia calla ante la ignorancia” ; no podemos
seguir con “el pañuelo con el que se está ejerciendo nuestro país”,
tenemos que ser una generación cambiante, que cambia la forma de
pensar y administrar como una sola comunidad en unidad, esa
generación diligente del cambio.