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PRACTICA 3:
CROMATOGRAFIA EN COLUMNA
Alcances:
1.- Lograr los objetivos de la práctica.
2.- Aplicar la metodología correcta al realizar la experimentación.
3.- Establecer las representaciones de distintos tipos de cromatografía.
4.- Relacionar los distintos tipos de cromatografía.
5.- Conocer el material con el que trabajaremos a lo largo del laboratorio.
6.- Hacer las implementaciones de lo visto en teoría.
7.- Establecer los usos de la cromatografía.
Metas:
1.- Lograr la purificación de naranja II
2.- Realizar un claro análisis del procedimiento para realizar una cromatografía
3.- Resolver correctamente los ejercicios propuestos para la práctica.
4.- Establecer los pasos a realizar para la resolución de problemas.
2.INVESTIGACIÓN BIBLIOGRAFICA
Cromatografia
Cromatografía en columna
5.Desarrollo de la práctica
Práctica No. 3
“Cromatografía en
columna”
Colocación de algodón
en el estrechamiento de
embudo
Preparación de cámara
cromatográfica
Vertir cetona en la
cámara
10.-Costo Beneficio
Para la realización de esta práctica no se tomó ningún tipo de riesgo, ya que se
contaba con equipo de protección personal para laboratorio, ya que estábamos
expuestos a diferentes sustancias químicas como lo fue con la sílica gel, hexano
puro y cetona, aunque ninguna de estas sustancias esta tóxica, son algo corrosivas
principalmente el hexano; pero en fines de uso no hubo ningún peligro que presentar
durante el desarrollo. A cambio de observación de cromatografía por columna y
llegar a conclusiones concretas y reforzados por la experimentación.
11.-Usos y aplicaciones
La cromatografía describe un procedimiento químico en el que se separa una mezcla
en sus componentes individuales mediante una fase móvil y una fase estacionaria.
La fase estacionaria consta, según el procedimiento, de materia sólida o un líquido,
y la fase móvil de un líquido o gas.
Cromatografía en columna es una de las técnicas más útiles para purificar
compuestos. Esta técnica utiliza una fase estacionaria, que se embala en una
columna, y una fase móvil que pasa a través de la columna. Esta técnica aprovecha
las diferencias de polaridad entre compuestos, permitiendo que las moléculas suelen
estar separado. 1 las dos fases estacionarias más comunes para cromatografía en
columna son gel de sílice (SiO2) y alúmina (Al2O3), con más común utiliza fases
móviles siendo solventes orgánicos. 2 el solvente(s) para la fase móvil dependen de
la polaridad de las moléculas de ser purificada. Más compuestos polares requieren
típicamente más disolventes polares con el fin de facilitar el paso de las moléculas a
través de la fase estacionaria. Una vez finalizado el proceso de purificación del
solvente puede eliminarse de las fracciones recogidas utilizando un evaporador
rotatorio para producir el material aislado.
La cromatografía usa diferentes procedimientos, que según el campo de aplicación
tiene sus ventajas y desventajas
La cromatografía juega un papel importante en muchos sectores, como la química
orgánica, la bioquímica, la química inorgánica, la química ambiental y la química
alimenticia.
12.-Cuestionario
1.- ¿Cuáles son los disolventes más utilizados en este método?
Hexano y acetato
2.- ¿Qué se tiene que hacer para elegir un disolvente?
Para elegir el disolvente, primero se lleva a cabo una cromatografía en capa fina de
la muestra a analizar. El disolvente debe producir una buena separación de los
componentes de la mezcla en la placa, colocando el componente menos polar a un
Rf cercano a 0.3. En el caso de columnas pequeñas, lo ideal es usar un eluyente
menos polar que el conseguido en el resultado de la cromatografía en placa.
3.- ¿Para que se utiliza la cromatografía?
Es utilizado para la separación, a la vez que para la purificación, de diferentes
compuestos orgánicos que se encuentren en estado sólido o líquido.
4.- ¿Cuál es la fase móvil?
Es la fase que se mueve en una dirección definida. Puede ser un líquido
(cromatografía de líquidos o CEC). un gas (cromatografía de gases) o un fluido
supercrítico (cromatografía de fluidos supercríticos). La muestra que se está
14.Conclusión
El desarrollo me permitio definir el concepto de cromatografia y poder aplicar este
concepto para la elaboracion de la practica numero dos esto al poder purificar un
compuesto ademas de adquirir el conocmientos de las diversos tipos de
cromatografias esto simplemente visto desde el punto teorico en tanto que el
desarrollo esxperimental me permitio observar efectivamente la exixstencia de la
cromatografia prestente en diversas disolventes mediante la polaridad de este mismo
disolvente como se puedo apreciar en las palcas al ser introducidas en diferentes
sustancias todo lo anterior antes argumentado una consecuencia directa de el
desarrollo teorico experimental de la practica ademas de adquirir estos
concocimientos la practica tuvo repercursiones secundarios como el desarolllo del
trabajo en equipo que es fundamental para nuestra area y no solo en una manera
particular si no tambien ya en manera genar el trabajo en equipo es fundamental
para desempenar a cabo cualquier pael.
Por todo lo antes argumentado se puede concluir que la practica fue realiza
satisafactoriamente y se cumplieros los objetvos espesificos planteados.
15.Observaciones
La práctica se elaboró de una manera adecuada esto se reflejó en el
resultado final de la práctica.