Laboratorio MEDICIONES ELECTRICAS*

Iván Sinoé, Carranza García, 201403584,1 Mario David, Chinchilla Aragón,

201444172,1 and Reina Elizabeth Cuc Churunel, 201404097(grupo 1, reposicion)1
1
Facultad de Ingeniería, Departamento de Física, Universidad de San Carlos,
Edificio T1, Ciudad Universitaria, Zona 12, Guatemala.
Se realizó el armado de tres circuitos, un circuito simple, uno paralelo y otro en serie, esto con el
fin de obtener datos experimentales de las corrientes y el voltaje provocado por la fuente en cada
uno de los tres circuitos. En los circuitos en serie y en paralelo se utilizaron 3 resistencias, en ambos
casos se midió el voltaje y la corriente. Para los datos teóricos se utilizo el código de colores para
las resistencias, con las corrientes y los voltajes se procedió a calcular la desviación estándar de
los datos obtenidos, esto con el fin de observar que tanto difieren las mediciones realizadas. Con la
desviación estándar calculado se observa que el valor promedio de las mediciones son cercanas. Para
la corriente en serie es el mismo y el voltaje para el circuito en paralelo es el mismo.

I. OBJETIVOS B. Circuito en Paralelo

A. Generales Los circuitos en paralelo son los que poseen sus dis-
positivos ordenados de manera paralela a la fuente que
• Aprender a medir corriente y voltaje en distintos suministra la energía al circuito, la característica princi-
tipos de circuitos. pal de este es que el voltaje que poseen los dispositivos
del circuito es el mismo para todos, mientras que la co-
rriente se divide y es diferente para cada segmento del
B. Específicos circuito.

* Medir la corriente en un circuito simple.

III. DISEÑO EXPERIMENTAL
* Calcular la corriente en un circuito en paralelo.
Con la ayuda de componentes electrónicos (resisten-
* Calcular el voltaje de un circuito en serie.
cias, galleta y fem), se formaron 3 circuitos en los que
se debían obtener lecturas escalares de cada tipo (volts,
ohms, ampers) para las 3 resistencias escogidas.
II. MARCO TEÓRICO

Las mediciones eléctricas son los métodos, disposi-

tivos y cálculos usados para medir cantidades eléctri-
A. EQUIPO
cas. La medición de cantidades eléctricas puede hacer-
se al medir parámetros eléctricos de un sistema. Usando
transductores- res, propiedades físicas como la tempera- * Fuente de alimentación (cargador de celular de 5v).
tura, presión, flujo, fuerza, y muchas otras pueden con-
vertirse en señales eléctricas, que pueden ser convenien- * Multimetro digital.
temente registradas y medidas.
* Una placa de pruebas (galleta de protoboard).

A. Circuitos en Serie * Resistencias.

Los circuitos en serie son los que poseen sus dispositi- * Alambres de conexión (jumpers y bananas).
vos ordenados de forma consecutiva, es decir uno detrás
de otro. Posee la característica que la corriente que cir-
cula a través de los dispositivos es la misma para todo el B. Magnitudes físicas a medir
circuito, mientras que el voltaje se disipa de forma dife-
rente para cada dispositivo en el circuito. * Resistencia (Ohms)

* Corriente (Amp)
* Laboratorios de Física * Voltaje (volts)
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C. Procedimiento Cuadro III: Tercer Circuito

* Se seleccionaron 3 resistencias para 3 circuitos, eva- No. Resistencia Ω Voltaje V Corriente mA

1 300 ± 7 5.2 ± 0.08 17.4 ± 0.3
luadas por medio del código de colores para conocer
2 100 ± 3 5.2 ± 0.08 48.0 ± 0.7
su magnitud teórica.
3 150 ± 4 5.2 ± 0.08 35.0 ± 0.5
Fuente: Hoja de datos originales
* se midieron las resistencias seleccionadas con el oh-
metro para obtener el valor experimental de cada
una de ellas.
* Se armaron 3 circuitos en el protoboard y en cada
Figura 3: Tercer Circuito
uno de ellos se midio corriente, voltaje y ohmea-
je en cada resistencia a cada circuito con ayuda del
multímetro para la obtención de datos escalares ex-
perimentales.

IV. RESULTADOS

A. Datos Experimentales Fuente: Manual de Laboratorio.

Cuadro I: Primer Circuito B. Datos Teóricos

No. Resistencia (Ω) Voltaje (V ) Corriente (mA)

1 300 ± 7 5.44 ± 0.08 18 ± 0.3
Fuente: Hoja de datos originales Cuadro IV: Primer Circuito

No. Resistencia(Ω) Volts (v) Corriente (mA)

Figura 1: Primer Circuito 1 303 ± 3 5.00 ± 0.05 16.5 ± 0.3
Fuente: Calculo en anexo 7.

Figura 4: Primer Circuito

Fuente: Manual de Laboratorio.

Cuadro II: Segundo Circuito

No. Resistencia Ω Voltage V Corriente mA

1 300 ± 7 2.98 ± 0.06 10.0 ± 0.2
2 100 ± 3 0.99 ± 0.03 10.0 ± 0.2
3 150 ± 4 1.48 ± 0.04 10.0 ± 0.2
Fuente: Hoja de datos originales
Fuente: Diagrama elaborado en LiveWire.

Figura 2: Segundo Circuito

Cuadro V: Segundo Circuito

No. Resistencia(Ω) Volts (v) Corriente (mA)

1 303 ± 3 2.7± 0.1 9.0 ± 0.3
2 101 ± 5 0.91 ± 0.08 9.0 ± 0.3
3 151 ± 8 1.4 ± 0.1 9.0 ± 0.3
4 Desviacion estándar 1.7 ± 0.5 0.0 ± 0.0
Fuente: Manual de Laboratorio. Fuente: Calculo en anexo 8.
 3

Figura 5: Segundo Circuito
la misma. Para el circuito en paralelo como los voltajes
son los mismos, solo se calculó la desviación estándar y
la media de las corrientes y se observa que la media y
la desviación estándar de la media esta entre el rango de
los datos medidos con lo cual se concluye que los datos
fueron calculados adecuadamente, ya que son datos muy
cercanos a los valores.

VI. CONCLUSIONES

1. Se realizo la comparación experimental con la teo-

rica de los valores para voltaje y corriente.
2. Al realizar las mediciones se llega a que tanto co-
rriente como voltaje varian un poco llegando a lo
esperado.
Fuente: Diagrama elaborado en LiveWire.
3. La forma de armar los circuitos influye en la varia-
ble que se debe encontrar ya que esta es sujeta al
tipo de arreglo.
Cuadro VI: Tercer Circuito

No. Resistencia(Ω) Volts (v) Corriente (mA)

VII. ANEXOS
1 303 ± 3 5.00 ± 0.05 16.5 ± 0.3
2 101 ± 5 5.00 ± 0.05 50 ± 3
3 151 ± 8 5.00 ± 0.05 33 ± 2
4 Desviación estándar 0.0 ± 0.0 33 ± 10 Figura 7: Calculo Primer Circuito
Fuente: Anexo 9.

Figura 6: Tercer Circuito

Figura 8: Calculo Segundo Circuito

Fuente: Diagrama elaborado en LiveWire.

V. DISCUSIÓN DE RESULTADOS

En circuito simple al comparar los datos experimenta-

les con el teórico se observa una pequeña diferencia de Figura 9: Calculo Tercer Circuito
voltaje, pero la corriente difiere por 1.5mA, esto debido
a que el valor de las resistencias tomadas con el multí-
metro es diferente al valor del codigo de colores, En el
circuito en serie se observa que para los datos del cuadro
V no son tan distintos al cuadro II.La desviación están-
dar y la media no son tan distintos a los valores y esto
significa que no difieren tanto.También con esto se com-
prueba la teoría de mediciones eléctricas, la corriente es

Figura 10: Desviacion estandar de la media
Figura 11: Hoja de Datos Originales
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Disponible en:
https://es.slideshare.net/bemaguali/
distribucion-muestral