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Proyecto de ingeniería Ⅰ
Curso 212020
Elaborado por:
Tutor:
Grupo: #3
Mayo 2019
Bogotá
INTRODUCCION
En la búsqueda de alternativas para resolver un problema, encontramos los proyectos,
“Conjunto de acciones que se van a llevar a cabo para conseguir un fin determinado,
unos objetivos concretos”. Dentro de los proyectos encontramos diferentes tipos que
obedecen a necesidades específicas: sociales, económicas, culturales, etc. En la
construcción de un proyecto es importante realizar cada fase de acuerdo a unos
criterios de planificación, organización, dirección y control, por ello mediante el presente
informe se pretende demostrar como a través del conocimiento técnico, un grupo de
trabajo integra sus saberes para resolver una problemática planteada por medio de la
metodología CDIO (Concebir, Diseñar, Implementar, Operar) a través de la herramienta
LEGO MINDSTORMS EV3, donde se programa para dar indicaciones de acción.
OBJETIVOS
• Identificar las etapas previas al desarrollo de un proyecto, así como su proceso
de ejecución con base a conocimientos previos de investigación.
• Desarrollar de manera creativa un método que resuelva el planteamiento del
problema según las directrices de las guías.
• Reconocer e identificar las funciones del LEGO MINDSTORMS EV3.
a. Sensor de 40”01”03
proximidad
b. Sensor de Giro 5”00”06
f. Explorador 15”05”08
FOTOGRAFIA PROYECTO 1.
LABORATORIO # 2 Programando el Robot LEGO MINDSTORM EV3
PROTOTIPO TIEMPO DE TIEMPO DE PROGRAMACION/
INVENTARIO ENSAMBLE TIEMPO
(min/Seg/cen) (min/Seg/cen)
ROBOT 14”02”03 32”23”68 40”02”01
SEGUIDOR DE 28”34”02
PARED (3 27”04”18
TIEMPOS)
FOTOGRAFIA PROYECTO 2.
LABORATORIO # 3 Concurso de robots resuelve-laberintos
https://www.youtube.com/watch?v=jOCyQ91IfOQ&feature=youtu.be
CONCLUSIONES
Narváez, Irina (2016). Ciclo de vida del proyecto [PDF]. Bogotá: UNAD.Recuperado
de: http://hdl.handle.net/10596/8046