ESCUELA PARTICULAR DE EDUCACIÓN BÁSICA Nº 7

HACIA NUEVOS HORIZONTES

PROYECTO ARTISTICO
CLUB MÚSICAL

JUSTIFICACIÓN
La oportunidad gubernamental y distrital en este periodo escolar 2014- 2015
constituye la base firme para ejecutar una asignatura con base a la que
denominaremos CLUBES que busca el aprendizaje cultural en los estudiantes de
nuestro zona.

En general, los padres de familia desconocen la importancia de la educación artística

para el desarrollo de personalidades integradas en los niños y niñas; hay casos en los
que ni siquiera se reconoce el área como indispensable y obligatoria en el desarrollo
de sus destrezas motrices y motoras.

Muy pocos centros educativos fiscales y privados que cuentan con lo necesario pero
indudablemente el trabajo desde casa falta por ende el aprendizaje no se es
significativo.
Con frecuencia, la preparación de grupos para presentaciones artísticas y la
realización de proyectos culturales, es el resultado del trabajo extraescolar, del
interés de los alumnos con aptitudes especiales, con el apoyo de los profesores del
área del club de música, buscaremos también la vinculación de los padres de familias
horizontinos en los actos culturales dentro de nuestra Escuela.

Una de las herramientas más relevante del actual sistema educativo que nos brinda la
oportunidad de cambiar estas situación la constituye LA ASIGNATURA CLUBES como
estrategia de trabajo de la comunidad para orientar su desarrollo socioeconómico y
cultural, abriendo las puertas de las instituciones educativas a la comunidad en
espacios que posibiliten la participación democrática y la autonomía institucional.

En otras palabras ser coherentes con uno de los propósitos del Ministerio de
Educación Nacional del Ecuador, quienes pretenden acertadamente de convertir a las
instituciones educativas en centros culturales comunitarios donde los niños y jóvenes
puedan mostrar y fortalecer sus diferentes cualidades artísticas.

Para el área de educación artística y en especial para la orientación musical es

fundamental emplear diseños que promuevan esa interacción.

Al respecto, presento las siguientes propuestas orientadas a desarrollar estas

actividades, que inmersas en el PEI de este periodo lectivo 2014, garanticen los
espacios, tiempos y recursos que permitan la intensificación y cualificación de las
mismas y convencido de que con ello estaremos mejorando la calidad en la formación
personal y artística de nuestros niñez que se educa en el la Escuela Particular HACIA
NUEVOS HORIZONTES.

OBJETIVOS GENERALES

Estimular la participación y creación artística musical en sus diferentes modalidades.

Promover el arte y la cultura entre los miembros de la comunidad educativa.

Reconocer y valorar la importancia de las actividades artísticas musicales en la

formación integral de los niños y niñas.

Fortalecer nuestra identidad cultural de nuestra Provincia de Santa Elena a través de

la práctica de actividades musicales en la institución.

Mostrar el talento de nuestros alumnos en los intercambios y festivales con otras

instituciones educativas del distrito de Santa Elena y de nuestra zona Manglaralto.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

Conocer la interpretación musical de los diferentes ritmos folclóricos de nuestra

región.

Explorar sus habilidades musicales en el canto y la ejecución instrumental con base

acústica como la Guitarra.

Fomentar la disciplina y la responsabilidad a través de las actividades musicales

mientras aprendemos el instrumento.

Valorar la importancia del trabajo en grupo en pro de lograr buenos resultados

internos en la escuela que luego sean proyectados en su vida futura como
musicólogos.

Crear una cultura musical en nuestra comunidad educativa católica. Por ejemplo
coros Cristianos en los días jueves de la Santa Eucaristía.

PROPUESTAS

Conformación del grupo área música por su propia iniciativa de cada estudiante.
Conformar un coro católico.
Crear un horario de tres horas semanales.
Crear una hora especial los días viernes para ensayos generales de los niños talentos.

Abrir la oportunidad para los profesores, padres de familia de la institución que

deseen aprender.

RECURSOS
Aula acondicionada acústicamente para tal fin.
Un tamboril o pandereta.
Dos maracas.
27 guitarras acústicas cada estudiante con su propio instrumento.
Libros de cantos.
Libros de nomenclaturas musicales (otorga el Maestro)
Un amplificador para una guitarra electroacústica para el docente.
Micrófonos para voces

RESPONSABLE
Sr.
Pedro Aquino Bacilio.
Prof. Club de música
AVANCES Nº 1 DEL PROYECTO
PRIMER QUIMESTRE.

Mis primeros acordes y sorpresa de otros.

2 de Octubre del 2014.

Técnica dos por uno.

LECTURA DE NOTAS O PARTITURAS MUSICALES

“LO MÁS ABURRIDO”

PRACTICA EN LA GUITARRA DENTRO DEL AULA LO MÁS AÑORADO.

PRACTICA DE GUITARRA EN EL SALÓN DE ACTOS FRENTE A ESPECTADORES.

Se anexa un video con la entonación de los educandos hasta la presente fecha con la
lectura de notas musicales sobre el canto católico El peregrino de Emaús.
PARTICIPANTES.

Reyes Ortiz Kristel Dayana

Rodríguez Carvajal Karla Alejandra
Yagual Ángel Lissete Amelia
Reyes Rojas Xiomara Alejandra
Rodríguez Domínguez Joselyn Analis
Borbor Aquino Jennifer Noemí
Parrales Figueroa Xavier Alexander
Borbor Aquino Geomayra Lissette
Borbor Santos Harryson Fabricio
Borbor Suárez María Belén
Granados Reyes Anderson Steven
Laínez Santos Asley Mabel

Landivar Yagual Roberto Jaime

Orralá Reyes Angely María

Pozo Limones Ariana Ximena

Reyes De La Cruz Yaldry Josue
Reyes Rosales Joél Josue
Rodríguez Goya Javier Nicolas

Suárez Ángel Jodye Alexa

Suárez Reyes Luis Ángel

Suárez Reyes María José

Suárez Yagual Neswer Roger

Yagual Laínez Anndy Gabriel

Balón Yagual Luiggi Adrian
 CONOCIMIENTOS BÁSICOS EN LA GUITARRA EN LAS
HORAS DE CLUBES.
“ESCUELA HACIA NUEVOS HORIZONTES”

INFORME QUIMESTRAL. I

Guitarra para todos para todos los niños y niñas son lecciones de guitarra dictadas en las horas
de los clubes destinadas como nueva asignatura gubernamental a todos aquellos que han
querido aprender y agilizar las destrezas motrices, el nivel de estas lecciones se han dictado de
básico a intermedio ofreciendo una diversidad de temas que nos ayudaron a cultivar no solo el
conocimiento sino la práctica y a conocer el contexto de la guitarra mediante las diferentes
secciones.

¿Que necesitaron los niños?, bueno obviamente una guitarra, acceso a las lecciones (internet
del laboratorio de nuestra Escuela) y por supuesto una dosis de entusiasmo! en las tres horas
destinadas en el horarios distribuidos establecido por la institución.

METODOLOGIA:

La metodología de enseñanza al término de este quimestre ha sido: la mejor forma de

aprender involucrando a los educandos la mayor cantidad de sentidos y usando la repetición.
Aconsejándolos que las lecciones se aborden de la siguiente manera para un mejor resultado:

1. Leyendo la lección escrita, analizándola y tratando de comprenderla en la cabeza

(usamos la vista)
2. Viendo el video explicativo, dio pauta fácil para entender la lección escrita y gracias a
las ilustraciones practicas requiriendo de menos esfuerzo de concentración, (usamos la
vista y el oído)
3. Escuchando los ejercicios de audio (usamos el oído)
4. Por último practicando nuestra lección directamente en el instrumento (tacto, mente,
oído, vista a la vez)
 5. ¿Si hubo exámenes?, si pero se calificó de acuerdo a determinaciones impuestas
cualitativamente y valoramos a conciencia sabiendo que solo como tutor podriamos
estar consciente si aplicamos la lección correctamente y si los niños aprendieron lo
que verdaderamente quisimos llegar a conocer.
6. El objetivo final es que con las tutorías del segundo quimestre de los clubes se
impartan los conocimientos básicos-intermedios con una mente autodidacta que nos
permita seguir creciendo en la niñez que se educa en nuestro plantel y no dependan de
la teoría en este instrumento conocidísimo, sino que con la capacidad desarrollen su
intelecto luego en su accionar fuera de nuestra escuela como persona autónoma, que
nos gustaría verlos involucrados en el ámbito musical como artistas si deseasen en
nuestro provincia de Santa Elena.

LO QUE APRENDIMOS EN EL CLUB DE MUSICA:

Sobre las tutorías: Se han dividido en las siguientes secciones:

1. Pensamientos y consejos: sección de tips y temas variados con relación al

aprendizaje
2. Básicos prácticos: desde como afinar tu guitarra y las cosas básicas que debes saber.
3. Básicos teóricos: información para leer y aprender, antes de iniciar.
4. Curso principiantes: lecciones paso a paso desde cero
5. Técnicas: distintas técnicas más avanzadas
6. Ejercicios que nos ayuden con la digitación, fuerza en los dedos y a desarrollar
técnicas.
7. Acordes: teoría y composición, clases de acordes etc.
8. Escalas: composición y como recordarlas.
9. Arpegios: los más importantes.
10. Historia: conocer sobre los géneros musicales y guitarristas.
11. Ritmos varios: un vistazo a ejemplos representativos de varios ritmos con guitarra.
12. Canciones para practicar:
13. Vocabulario y apéndices: apoyo a las lecciones.
14. Recursos: apoyo a las lecciones.
15. Recomendaciones.
16. Misceláneos.

Prof. Pedro Aquino Bacilio.

TUTOR CLUB MÚSICA.

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