Universidad Rafael Landívar

Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales

Ética (EDP)
Mgtr. Marta Eugenia Recinos

Cine foro Laboratorio 3 Película: “El Secreto

de Tus Ojos”

Axel José Arana Palacios

Carné: 2134317
Sección: 12

La Antigua Guatemala 21 de septiembre 2019

Sede Antigua Guatemala
Guía de trabajo para realizar cine-foro de la película “El secreto de tus ojos”,
con Julia Roberts.
Laboratorio No.3.
Objetivo: determinar el valor de la vida por ser uno de los derechos
humanos primarios.
Instrucciones y metodología:
- El método que seguirá es analítico.
- Ver y escuchar atentamente la película.
- Analizar: hechos, reacciones, diálogos, criterios y formas de comprender
sucesos previsibles pero irreparables.

 Competencias específicas a desarrollar durante la presentación

de la película:

a- Competencias cognitivas: recordar e identificar los enfoques éticos

sobre persona y dignidad humana.

b- Competencias procedimentales: responder la guía de preguntas

después del análisis personal, guardar las respuestas y llevar a
clase el sábado 21, para realizar el foro.

c- Competencias actitudinales: ver la película completa. Participar

respetuosamente durante el desarrollo del foro en clase.

- La calificación se divide en:

1ª parte, respuestas escritas previamente = 6 puntos
2da. parte, participación durante el foro = 4 puntos.

- La participación durante el foro se califica de la siguiente manera:

a- Expresar y escucha respetuosamente.
b- Respetar el tiempo de participación personal para dar oportunidad a
todos, as.
c- Los comentarios y aportes personales deben estar basados en
los principios éticos.

 GUÍA PARA REALIZAR EL FORO.

1- Nombre del personaje principal.
Ray Casten

2- Nombre de 3 personajes secundarios. Cuál es el rol de cada uno de los

personajes secundarios.
Jess Cobb: madre de Carolyn Cobb joven asesinada y jefa de
investigaciones de la Mezquita.
 Claire Sloane: fiscal auxiliar y abogada posee uno de los puestos más
importantes en la Mezquita, ayuda a esclarecer el asesinato de Carolyn
Cobb.
Marzin Beckwith: asesino de Carolyn Cobb y testigo federal protegido
el cual ponen en libertad por esa causa.

3- Trama o nudo de la película.

Drama, asesinato que va en contra de la ética y moral.

4- Contexto y escenarios (fecha aproximada de la historia, grupo

socioeconómico al que pertenecen los personajes)
Fecha aproximada año 2015 nivel socioeconómico al que pertenecen
es: alto.

5- Momento romántico.
Momento en que Jess y Carolyn se llevan muy bien como que, si
fuesen hermanas, eran inseparables.

6- Desenlace de la película.
Al final de la película Jess Cobb confiesa que un mes después ella
tomo la justicia con sus propias manos al saber que no podrían llevar
al asesino de su hija ante la justicia. Ella sabía muy bien lo que hacía
armaron un falso caso y todo salió muy bien. Sin embargo, el oficial
Ray logra descubrir que Cobb tiene prisionero al asesino de su hija.

7- Escriba la (s) frase (s), actitudes y acciones concretas que usted identifica
como signos de respeto a la persona y a su dignidad humana. Separe las
respuestas por enfoque.
Los enfoques son: social, filosófico, jurídico-legal, e histórico.
Enfoque social: cuando Ray, Jess y Claire se reúnen después de 13
años de separación para esclarecer el caso del asesinato de Carolyn
Coob.
Filosófico: es el momento en el que Ray Casten busca la verdad sin
limitar recursos, busca desesperadamente el asesino de Carolyn
Coob, tiene el deseo de hacer justicia.
Jurídico-Legal: a pesar de que son personas dedicadas a actuar
contra el terrorismo tras los atentados del 11 de septiembre, siguen
los lineamientos jurídico-legales para poder arrestar al asesino de
Carolyn Coob, todo basado en reglas y leyes de los Estados Unidos.
Histórico: las actitudes y acciones históricas se basan mas que todo
en el momento en que Carolyn desea celebrarle su cumpleaños a
Jess, dirigiéndose a una pastelería a comprarle el pastel de
cumpleaños, momento en el cual desapareció y fue asesina por Marzin
Beckwith. Toda investigación criminal es basada en lo histórico para
poder recabar las pruebas necesarias y llevar hasta el responsable de
los hechos.
8- Localice en noticias de Guatemala un caso, lo más parecido a esta trama.
Un caso relacionado con el de la película es el del asesinato de
Claudina Isabel Velásquez Paiz estudiante del cuarto semestre de la
carrera en derecho en la Universidad de San Carlos, quien tenía 19
años la cual fue victima de asesinato y violencia sexual el 13 de agosto
del año 2005, su cuerpo fue abandonado en la colonia Roosevelt y
reconocido por sus padres en la morgue. La alerta Isabel-Claudina
lleva su nombre. A pesar del tiempo que lleva el caso no se ha podido
esclarecer quien es el asesino de Claudina Velásquez. Este caso es
muy conocido no solo porque la alerta Isabel-Claudina lleva el nombre
de la victima si no porque la policía no actuó rápido y hubo
negligencia de parte de las autoridades guatemaltecas.

9- ¿Considera que estas situaciones son previsibles y evitables? SI - NO

por qué
En nuestros tiempos, lastimosamente son inevitables este tipo de
situaciones ya que nuestro país tiene un alto nivel de violencia y más
sobre el género femenino, últimamente Guatemala tiene un alto índice
de violencia y asesinatos contra las mujeres, y dentro de nuestra
sociedad existen muchas personas mas del genero masculino con
serios problemas psicológicos como los problemas que tenía Marzin
Beckwith y que pueden actuar en contra de la integridad de las
mujeres.

10- ¿Qué hubiese hecho usted en el caso de la madre, (Julia Roberts)?

Dejar que las autoridades actuaran e hicieran justicia como
correspondía, es decir con todo el sistema jurídico legal. Y no tomar
justicia por mano propia.