Planeación de la formación

Diseño curricular

Diseño curricular es el proceso mediante el cual se estructuran programas de formación

profesional, con el fin de dar respuesta adecuada a las necesidades de formación de las
diferentes poblaciones a través de la transformación de un referente productivo en una
orientación pedagógica.

El diseño curricular confluye en un documento que muestra la estructura general del

programa, el cual precisa características y proyecciones del contexto laboral y
ocupacional, objetivos del programa, perfiles de ingreso y salida del aprendiz,
competencias que lo conforman, resultados de aprendizaje y tipo de certificación.

El diseño procura asegurar la pertinencia y calidad de la oferta formativa y proporciona

criterios para el desarrollo de la formación profesional en los centros de formación.

El diseño curricular se realiza para organizar los programas de formación, definiendo las
competencias asociadas y los resultados de aprendizaje para cada competencia, con los
cuales se dará respuesta a las demandas y necesidades de formación.

Tenga en cuenta que pueden gestionarse los siguientes programas de formación

1. Programa de formación titulada

A continuación encontrará el resumen del proceso para la creación de un

programa de formación titulado.

PASO 1 - Crear diseño.

PASO 2 - Aprobar análisis.

PASO 3 - Perfil de egreso.

PASO 4 - Perfil de ingreso.

PASO 5 - Definir competencias y asignar responsables.

PASO 6 - Aprobar programa de formación.

PASO 7 - Activar programa de formación.

PASO 8 - Inactivar programa de formación.

2. Programa de formación complementaria no a la medida

A continuación encontrará el resumen del proceso para la creación de un

programa de formación complementario no a la medida
 PASO 1 - Crear diseño.

PASO 2 - Aprobar análisis.

PASO 3 - Asignar equipo de diseño.

PASO 4 - Crear competencias.

PASO 5 - Enviar programa.

PASO 6 - Aprobar programa.

3. Programa de formación complementaria a la medida

A continuación encontrará el resumen del proceso para la creación de un rograma de

formación titulado o complementario a la medida.

PASO 1 - Registrar solicitud de empresa

PASO 2 - Gestionar solicitudes de programa

PASO 3 - Aprobar solicitud

PASO 4 - Aprobar análisis

PASO 5 - Asociar normas de competencia

PASO 6 - Aprobar programa

PASO 7 - Activar programa

Planeación de la formación

Actividad mediante la cual se gestiona la sugerencia de programas, creación,

caracterización, personalización, verificación y publicación de las fichas para
inscripciones. Adicionalmente se realiza la gestión de fichas, programación de ambientes,
actualizar vigencia y dedicación de instructores, asociación de perfil.

1. Planeación de la oferta titulada abierta

A continuación se describe el procedimiento que realizan los gestores de red

para sugerir la oferta de programas a los centros de formación:

PASO 1 - Realizar sugerencia de red

PASO 2 - Consultar o crear fichas de programas sugeridos por la red

PASO 3 - Personalizar estructura de la respuesta

 PASO 4 - Verificar estructura de respuesta titulada

PASO 5 - Publicar ficha de caracterización

2. Planeación de la oferta complementaria abierta

Tenga en cuenta que cada centro de formación deberá informar al Gestor de

red para que este realice la sugerencia del programa complementario no a la
medida.

PASO 1 - Realizar sugerencia de programa complementario

PASO 2 - Consultar o crear fichas de caracterización

PASO 3 - Personalizar fichas de caracterización

PASO 4 - Crear evento de inscripción

PASO 5 - Publicar ficha de caracterización

3. Planeación de la oferta complementaria cerrada

A continuación se describe el procedimiento realizado para la oferta

complementaria cerrada:

PASO 1 - Registrar solicitud de empresa

PASO 2 - Gestionar solicitudes de programa

PASO 3 - Aprobar solicitud

PASO 4 - Aprobar análisis

PASO 5 - Asociar normas de competencia

PASO 6 - Aprobar análisis

PASO 7 - Activar programa

PASO 8 - Responder solicitud

PASO 9 - Confirmar solicitud

PASO 10 - Crear ficha

PASO 11 - Crear evento

PASO 12 - Publicar ficha

A continuación se presentan los estados de un programa de formación:

ESTADOS DEFINICIÓN
 Una vez solicitada la creación de un programa de formación su
EN ANÁLISIS estado pasará a "En análisis" y quedará en espera de su
aprobación.
EN En este estado se aprueba el análisis creado y es asignado el
ELABORACIÓN equipo de diseño curricular para la finalización del diseño.
Se definen las competencias y se asignan los resultados de
PENDIENTE DE
aprendizaje dejando el programa de formación en espera de su
APROBACIÓN
aprobación.
El programa de formación es revisado y aprobado quedando
APROBADO
pendiente su activación.
En este estado se pueden crear fichas de caracterización para el
EN EJECUCIÓN
programa de formación.
Un programa de formación queda en estado activo cuando se crea
ACTIVO
una nueva versión y cuando hay fichas en ejecución.
El estado inactivo indica que un programa de formación no está
INACTIVO
siendo utilizado por ser obsoleto o estar desactualizado.
Una vez solicitada la creación de un programa de formación la
SUSPENDIDO solicitud tendrá una vigencia de 60 días para ser atendida; de lo
contrario el programa de formación pasará a estado "Suspendido".