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2) ¿Cuál es la razón que tuvo Judy para ponerle a la camiseta HE COMIDO TIBURÓN?
a) Esa frase indicaba que ella era violenta.
b) Esa frase indicaba que ella era furiosa.
c) Esa frase indicaba que ella comió tiburón.
d) Esa frase indica que ella odia al tiburón.
3) ¿Cuál es la sorpresa que les tenía el profesor Todd a los niños de tercer año?
a) Una pizza con doble queso.
b) Una chapita de bienvenido.
c) Una palmadita en la espalda.
d) Una rica paleta de dulce.
4) ¿Cuál es el ejercicio que les dio el señor Todd el primer día de clase?
a) Una redacción de las vacaciones de verano.
b) Una redacción de las vacaciones de invierno.
c) Una actividad en artística, llamada collage
d) Una actividad en manualidades sobre la familia.
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f) ______ Para pertenecer al Club SOS debían hacer una colección de costras.
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i) ______ Stink se asustó a su regreso del viaje, por la broma que le hizo Judy.
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j) ______ Judy Moody recibió la felicitación del profesor por su collage con la mancha.
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Escribe algo relacionado con el dibujo, recuerda cuidar tu letra.
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II Desarrollo
1) Responde las siguientes preguntas, recuerda que deben ser respuestas completas (3 puntos
cada respuesta correcta)
a) En el capítulo “Todavía peor”, ¿qué sucede con Stink cuando entra al baño?
b) ¿Cómo reaccionó Judy cuando se enteró que su hermano había arruinado su collage? ¿Qué hizo
Judy para solucionar el problema?
c) ¿Qué cosas o situaciones te ponen de mal humor? ¿De qué forma logras controlar el mal
humor?
2) Ordena el siguiente relato. Lee atentamente cada oración y antepone un número del 1 al 6 a
cada oración siguiendo el orden cronológico de los sucesos. (5 puntos en total)
_____ Ya casi se había olvidado de su mal humor cuando vio a su amigo practicando trucos de
magia con las cartas en la parada de autobús.
_____ Llevaba una camiseta azul con unas letras muy bonitas y un dibujo de la montaña rusa del
monstruo del lago Ness.