UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS

DIVISIÓN DE FILOSOFÍA Y TEOLOGÍA- FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS

LICENCIATURA EN FILOSOFÍA Y LETRAS
FILOSOFÍA MODERNA

Bogotá, Segundo Semestre de 2019 Martes y Jueves, 14:00 a 16:00

Sede Lourdes- Edificio Aquinate Orientador: Leonardo Tovar González
Salón 405 hectortovar@usantotomas.edu.co
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Módulo A: La colonización de la subjetividad
Ma 6 Introducción histórica a la filosofía modaern
agosto
Fuente principal KANT, I. “Respuesta a la pregunta Qué es la Ilustración?” ((original alemán
“Beantwortung der Frage Was ist Aufklärung”, 1784), en KANT, I ¿Qué es la Ilustración?
Y otros escritos de ética, política y filosofía de la historia (edición de Roberto Rodríguez
Aramayo) Madrid: Alianza, 2004, pp. 81- 93.
Complementarios MARGOT, Jean Paul Moderndad, crisis de la modernidad y posmodernidad Cali:
Universidad del Valle, 1999, 203 p. “La filosofía y la crisis de lo moderno”, 137- 154.
, TOVAR, L. “Educación y modernidad en Colombia” La brecha, Madrid, 1996, (2), 71-
74.
Suplementarios RESTREPO, José Félix de "Oración para el ingreso a los estudios de filosofía", en
Obras completas (edición de Daniel Herrera y Rafael Pinzón) Bogotá: Universidad
Santo Tomás, Biblioteca Colombiana de Filosofía, vol. 18, pp. 413- 421.
TOVAR GONZÁLEZ, L. “La razón pública hoy” (1985) artículo en Filosofía y prensa en
Colombia: El caso del Magazín Dominical de El Espectador (1980-1990) (edición de
Damián Pachón) Bogotá: Universidad Santo Tomás, Biblioteca Colombiana de Filosofía,
2016.

Propósito: Los participantes del curso reflexionan sobre la vigencia del proyecto de la Ilustración característico del filosofar
moderno, en contraste con tendencias “posmodernas”.

Competencia: e/la participante identifica en el texto de Kant los principios del proyecto ilustrado de la filosofía moderna y los
contrasta con la crítica de J. P. Margot.

Distribución de equipos

Equipo A Equipo B Equipo C

Andrés Navarro

Daniel Cubillos

Felipe Giraldo

Juan José Martínez

Laura Otálvaro

Nicolás Yopasa

Sergio Flórez

Wilmer Garzón

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Actividad en la sesión: Por equipos, desarrollen la siguiente tabla. Esto se desarrollará en la primera hora, para socializar en la
segunda hora de la sesión.

Tres principios de la Ilustración según Tres objeciones o limitaciones según Tres réplicas o corroboraciones de
Kant J.P.M. Margot por el equipo.

La generación de autosuficiencia por

medio del pensamiento, para la
independencia del individuo en cuanto
a sus coterráneos. Kant entiende al
individuo ilustrado como un ser que no
necesita una guía, -aumenta su edad-
al ser capaz de “servirse de su propio
entendimiento” en palabras de Kant.