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INSTRUCCIONES
1.- Este facsímil consta de 80 preguntas, de las cuales 75 serán consideradas para el cálculo del
puntaje. Cada pregunta tiene 5 opciones, señaladas con las letras A, B, C, D y E, una sola de las
cuales es la respuesta correcta.
7. Si lo desea, puede usar este folleto como borrador, pero no olvide traspasar oportunamente
sus respuestas a la hoja de respuestas. Tenga presente que se considerarán para la evaluación,
exclusivamente las respuestas marcadas en dicha hoja.
9. El número de serie del folleto no tiene relación con el número del código de barra que aparece
en la hoja de respuestas. Por lo tanto, pueden ser iguales o distintos.
12. Finalmente, anote su Número de Cédula de Identidad (o Pasaporte) en los casilleros que se
encuentran en la parte inferior de este folleto, lea y firme la declaración correspondiente.
1. A continuación encontrará una serie de símbolos, los que puede consultar durante
el desarrollo de los ejercicios.
4. Se entenderá por dado común, a aquel que posee 6 caras, donde al lanzarlo las
caras son equiprobables de salir.
SÍMBOLOS MATEMÁTICOS
z P(Z z) Nivel de z
0,67 0.749 confianza
0,83 0,797 2
1,00 0,841 50% 0,67
1,15 0,875 68% 0,99
1,28 0,900 75% 1,15
1,33 0,908 80% 1,28
1,96 0,975 90% 1,64
2,00 0,977 95% 1,96
2,17 0,985 97% 2,17
2,32 0,990 98% 2,32
2,58 0,995 z Z 99% 2,58
0
99,7% 3,0
17
A)
6
B) 1
1
C)
12
D) 1
17
E)
6
2
3 4
2.
2 9
2
2
3
A) 4
B) 2
C) 1
D) 0
E) –1
0,02 0,002
3.
0,1 0,3
A) 10 6
B) 10 5
C) 10 4
D) 10 3
E) 10 2
A) Solo I
B) Solo III
C) Solo I y II
D) Solo I y III
E) Ninguna de ellas.
x y x y
5. Si 0 < x < 1 e y > 1, entonces el orden creciente de los términos , , xy, ,
y x y x
es
x y x y
A) , , xy, ,
y x y x
y x x y
B) , , xy, ,
x y y x
x y x y
C) , , xy, ,
y x y x
y x x y
D) , , , xy,
x y y x
x y x y
E) , , , , xy
y x y x
6. Marcela recibe $ 50.000 de mesada para sus gastos personales, decide gastar
cada día la quinta parte del dinero que tenga. Si el día lunes comienza este plan,
¿cuánto dinero le quedará a Marcela al finalizar el día viernes?
A) $ 33.616
B) $ 25.600
C) $ 24.400
D) $ 20.480
E) $ 16.384
A) 2 6
6
B)
6
C) 6
6
D)
3
1
E)
6
I) log 20 = 1,3
II) log 50 = 1,7
III) log 40 = 1,09
A) Solo I y II
B) Solo I y III
C) Solo II y III
D) I, II y III
E) Ninguna de ellas.
A) 2
2
B)
2
1
C)
2
2
D)
2
E) 2
36 n 6 2n1
11.
36 n1
A) 30
5
B)
6
5
C)
6
6
D)
5
E) 30
12. La mitad de su dinero Carmen lo utiliza para ir al cine, la mitad de lo que resta
lo utiliza para comprar palomitas y bebidas, la tercera parte del resto para pagar
estacionamiento. Si Carmen se queda con $ 2.000, ¿cuánto pagó por la entrada al
cine?
A) $ 12.000
B) $ 9.000
C) $ 6.000
D) $ 3.000
E) $ 2.000
I) ab es múltiplo de 27.
b
II) es múltiplo de 3.
a
III) a + b es divisor de 9.
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo II y III
E) Ninguna de ellas.
A) ab
B) c
ab
b
C) ac ba
b
D) a 3b b 3b
E) abc
I) z 13
II) z 3 2i
3 2
III) z 1 ,
13 13
A) Solo I
B) Solo I y II
C) Solo I y III
D) Solo II y III
E) I, II y III
A) 3
B) 9
C) 27
D) 81
E) 243
(1) x = 5
(2) y = 3
18. Si hace 12 años, Josefina tenía n2 años de edad, ¿cuál será la edad, en años,
de Josefina en 12 años más?
A) n2 + 12
B) n2 + 24
C) n2 + 36
D) 2n2 + 12
E) 2n2 + 36
A) x + 1
B) x – 19
C) x – 1
D) 1
E) x2 – 20x + 19
I) P – Q = 4xy + 2y2
II) P + Q = (x + y)2
P
III) 1
Q
A) Solo I y II
B) Solo I y III
C) Solo II y III
D) I, II y III
E) Ninguna de ellas.
21. Al sumar la edad de un padre (x) con la de su hijo (y) resulta 66. La edad que el
hijo tenía hace 3 años es igual a la tercera parte de la edad que tenía su padre.
¿Cuál de los siguientes sistemas de ecuaciones permite solucionar el problema?
x y 66
A)
x 3y 0
x y 66
B)
3x y 0
x y 66
C)
( x 3) 3( y 3)
x y 66
D) 1
( x 3) ( y 3)
3
x y 66
E)
3( x 3) y 3
22. Benjamín lleva ahorrado $ 14.500 entre monedas de $ 50, $ 100 y $ 500, si el
doble de las monedas de $ 500 equivalen al número de monedas de $ 100 y el doble
de las monedas de $ 50 equivalen a las monedas de $ 500 ¿cuánto dinero tiene
Benjamín en monedas de $ 500?
A) $ 2.000
B) $ 4.000
C) $ 8.000
D) $ 10.000
E) $ 14.000
A) 1
B) 1,5
C) 2
D) 2,5
E) 3
A) 8 y -6
B) 4 y -3
C) -3 y 4
D) -3 y 8
E) 8 y -3
1
26. La solución de la inecuación 1 está representada en el intervalo
x 1
A) [1, 2]
B) ]1, 2]
C) ]1, 2[
D) [0, 1]
E) [0, 1[
a1 a 2
(1)
b1 b 2
(2) c 1 c 2
A) f(g(–1)) = –2
B) El recorrido de g(x) son todos los números reales.
C) g(f(1)) no está definido en los números reales.
D) El dominio de f(x) es el conjunto de los números reales.
E) El dominio de (f o g)(x) es igual al dominio de (g o f)(x).
A) x4
B) x3 + 8
C) (x + 2)3
D) x4 + 2
E) x3 + 2
30. Dada la función f(x) = –x2 – 2x definida para –2 x 2, entonces ¿cuál de los
siguientes es el recorrido de esta función?
A) –8 y 1
B) 0 y 3
C) –8 y 3
D) 0 y 1
E) –8 y 0
3
2
2 3 4 6 8 x
A) Solo I
B) Solo III
C) Solo I y II
D) Solo I y III
E) I, II y III
A) 1
B) 2
C) 4
D) 6
E) 8
A) x2 + 4x + 9 = 0
B) x2 – 4x + 1 = 0
C) x2 – 4x + 9 = 0
D) x2 – 4x – 1 = 0
E) x2 + 4x – 1 = 0
I) f es inyectiva.
II) f es sobreyectiva.
III) rec f = {0, 1, 9, 10}
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y III
E) Solo II y III
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y III
E) Solo II y III
36. Sea f(x) = |x – a|+ b, se puede determinar los valores de a y b, si se sabe que:
I) un rombo.
II) un rectángulo.
III) un trapecio isósceles.
De estas afirmaciones es (son) FALSA(S)
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo II y III
E) I, II y III
38. Si un punto de coordenadas (7, –3) se traslada al punto (–4, 1), entonces ¿cuál
es el vector traslación?
A) (11, 4)
B) (11, –4)
C) (–11, –4)
D) (–11, 4)
E) (11, 2)
39. Los puntos A(5, 3), B(5, –9) y C(0, –9) forman un triángulo. ¿Cuál(es) de las
siguientes afirmaciones es (son) verdadera(s)?
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y II
E) I, II y III
A) (5, –3)
B) (5, 3)
C) (3, 5)
D) (–3, 5)
E) (–5, –3)
45. La ecuación continua de la recta que tiene vector posición P(1, 2, 5) y vector
dirección d (2, 1, 4) es
x 1 y 2 z 5
A)
2 1 4
x 1 y 2 z 5
B)
2 1 4
x2 y2 z5
C)
1 1 4
x 2 y 1 z 4
D)
1 2 5
x 2 y 4 z 1
E)
2 1 4
I) ABP CDP
II) DPC ≅ CPB
III) DCA es equivalente con el CDB P
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y II A B
D) Solo I y III
E) Solo II y III
1 3
48. El módulo del vector , , 2 es
2 2
26
A)
4
26
B)
2
26
C)
3
13
D)
2
E) 13
A) Solo I
B) Solo II A F
O B
C) Solo I y III
D) I, II y III
E) Ninguna de ellas.
A) 4 cm
B) 8 cm
C) 4 2 cm A
O
D) 8 2 cm
E) 8 3 cm
A) 35º
B) 55º
O
C) 65º
D) 145º
E) No se puede determinar R
P
A) 2 cm B
B) 6 cm
A
C) 8 cm O
D) 12 cm
E) 18 cm P
C
D
A B
P
B' A'
C'
El valor de la razón de homotecia ‘k’ que mejor representa esta transformación es
A) –2: 3
B) 2: 3
C) –3: 2
D) 3: 2
E) Ninguna de las anteriores.
A) 2 3
B) 12
C) 4 3 B
D) 8
E) 4
A D
A) 6
B) 12
C) 18
D) 24
E) 48
AB BC AC
(1) , , , son números enteros consecutivos y ∢ABC = 90°.
2 2 2 C
(2) AD = 3 y CD = 4 D
Intervalo Frecuencia
(minutos)
[0 – 30[ 50
[30 – 60[ 100
[60 – 90[ 80
[90 – 120[ 40
[120 – 150[ 30
A) Solo I
B) Solo I y II
C) Solo I y III
D) Solo II y III
E) I, II y III
61. La tabla adjunta muestra los puntajes, agrupados por intervalo, en la segunda
prueba de matemática obtenidos por un curso. De acuerdo a la información,
¿cuál(es) de las siguientes afirmaciones es (son) verdadera(s)?
Intervalo Frecuencia
[400 – 499] 2
[500 – 599] 6
[600 – 699] 16
[700 – 799] 6
A) Solo III
B) Solo I y II
C) Solo I y III
D) Solo II y III
E) I, II y III
A) Solo I
B) Solo I y II
C) Solo I y III
D) Solo II y III
E) I, II y III
I) {a + 1, a + 3, a + 5}
II) {2a + 1, 2a + 2, 2a + 3}
III) {3a, 4a, 5a}
A) En solo I
B) En solo III
C) En solo I y II
D) En solo I y III
E) En I, II y III
64. De un conjunto de datos cuya suma es S, con S ≠ 0, se sabe que todos los datos
son iguales. Al respecto, ¿cuál(es) de las siguientes afirmaciones es (son)
FALSA(S)?
I) La mediana es 0.
II) La media aritmética es 0.
III) La desviación estándar es 0.
A) Solo I
B) Solo III
C) Solo I y II
D) Solo I y III
E) I, II y III
SEGUNDO ENSAYO MATEMÁTICA PSU 2017 22
65. En el gráfico de la figura se encuentran tabulados los resultados sobre el número
de horas semanales que trabaja un grupo de personas, ¿cuál(es) de las siguientes
afirmaciones es (son) verdadera(s)?
N° de horas
8 16 24 32 40 48 56
D) E)
A) Solo II
B) Solo III
C) Solo I y II
D) Solo I y III
E) I, II y III
(1) p + q = 50
(2) p = q
A) 3!
B) 32
C) 3 · 8
D) 8 · 7 · 6
E) 8 + 7 + 6
71. En cada una de dos bolsas hay fichas rojas y blancas. En la primera bolsa las
fichas rojas duplican a las blancas y en la segunda bolsa las fichas blancas son
5 menos que las rojas. Si la probabilidad de sacar una ficha blanca, es la misma en
ambas bolsas, ¿cuántas fichas hay en la segunda bolsa?
A) 15
B) 20
C) 25
D) 30
E) 35
A) 60%
B) 51%
C) 42%
D) 30%
E) 9%
1
A)
6
1
B)
3
1
C)
2
6
D)
11
3
E)
5
74. Al lanzar 3 monedas, ¿cuál es la probabilidad que al menos salga una cara?
1
A)
8
3
B)
8
1
C)
2
3
D)
4
7
E)
8
75. Se lanzan dos dados y se define la variable aleatoria X como el producto de los
números obtenidos. ¿Cuál(es) de las siguientes afirmaciones es (son)
verdadera(s)?
77. La siguiente tabla muestra la función de probabilidad para una variable aleatoria
X. ¿Cuál es el valor esperado para X?
A) 6
B) 5 x 2 4 6 8 10
10 P(X = x) p 2p 4p 2p p
C)
3
D) 3
1
E)
10
20
1
A)
5
20
4
B)
5
1
C) 20
5
20
1
D) 20
5
20
4
E) 20
5
80. Una caja contiene 24 esferas de colores rojo, verde y amarilla. Se extraen
4 esferas una tras otra y se define la variable aleatoria X como el número de esferas
verdes extraídas. Se puede determinar P(X = 4), si: