Colegio Adolfo Beyzaga Ovando

“Por el camino del saber”

Plan de trabajo
Dirección
Paralelos - Planificaciones en conjunto docentes, PIE y profesores de apoyo}
- 4 horas de libre disposición, orientados a los cursos:
o Pre-Kinder/Kinder
o 1°A – 1°B
o 2°A – 2°B
o 3°A – 3°B
o 4°A – 4°B
o 5°A – 5°B
Plan - Agrupar iniciales, intermedio y avanzado por curso, Pre-kinder a Cuarto
diferenciado Medio.
- Estas horas estarán distribuidas en cuatro horas de Matemática y de
Lenguaje
Academias - Orientados a todos los cursos según habilidades y preferencias d elos
estudiantes.
Articulación - Serán articulados los cursos de la siguiente manera:
o Prekinder – Kinder
o Primeros y Segundos Básicos
o Terceros y cuartos Básicos
o Quintos y Sexto Básico
o Séptimo y Octavo básico
o Primero Medio y Segundo Medio
o Tercero Medio y Cuarto Medio
PIE - Implementación de Plan Lectura Silenciosa Sostenida (LSS), orientado a toda
la comunidad educativa.
- Se implementara un plan de Cálculo mental, realizado en el momento
didáctico inicial, que se realizaran en la asignatura de matemática.
- Implementar Plan de trabajo de Taller de Iniciación Matemática en los
cursos de Pre-kinder y Kinder, con el objetivo de que adquieran las
herramientas matemáticas (concepto) y las habilidades Psicomotoras
(numeral)
Planificaciones - Se realizaran por ciclo y por sala
Enseñanza - Restructuración de programa curricular interno
Media -
Simce/PSU - Equipo de apoyo en preparación de material
- Aplicación de instrumentos
- Tabulación de instrumento
- Análisis de instrumento
- Retroalimentación del instrumento