Universidad Abierta Para Adultos

(UAPA)

Escuela de educación

Participante:

Estefani Medina Drullard.

Matricula:

16-3517.
Asignatura

Seminario de educación inicial.

Facilitadora:

Ydelfonsa Guillen M A
Tema:

Tarea 5

Fecha:

8-8-2019
 Distinguido (a) participante
Revisa y lee en detalle los materiales de esta Unidad y consulte otros
sitios confiables de la Internet, relacionados con Investigación acción.

Retoma el Plan de mejora elaborado y evaluado de la Unidad anterior. Aplica al grupo de

niños seleccionados las estrategias de solución al caso seleccionado.
Presenta en el lugar indicado el Informe general de Buena Práctica Docente organizado
como está planteado en el Programa. Sube en el lugar indicado por el facilitador.

-Este es el plan de mejora de la unidad anterior.

Ámbitos Necesidades y Descripción Desglose de

problemas las áreas/
aspectos a ser
intervenidos
-Bajo nivel de -Los estudiantes -Lengua
los aprendizajes rendimiento en del cetro Española
los aprendizajes educativo José -Matemática
de algunos niños Gabriel García -Ciencias sociales
en diferentes muestran bajo -Ciencias de la
áreas. rendimiento de naturaleza.
-Poco interés por los aprendizajes.
los estudiantes. -Los estudiantes -Los aspectos
Bajo nivel de este centro que van a ser
académico de los educativo intervenidos son:
padres y madres. muestran bajo -Análisis
interés por la -Lectura
realización de sus -Escritura
tareas. -Resolución de
-Este centro problemas.
educativo poseen -Ubicaciones
una gran cantidad geográficas
de padres con Ubicaciones
bajo nivel internas y
académico y no externas.
pueden cooperar
de manera eficaz
a sus hijos e
hijas.
-Utilices esta planificación para solucionar los problemas en este centro
educativo.

-Estrategias de solución para el caso seleccionado.

Competencia Contenidos Actividades Recursos Forma de

s , evaluación.
estrategias
de
aprendizaje
Conceptuales. Solución de -videos. Ir marcando
problemas. cada logro
-Resolución -mostrar
realizado por los
de Actividad la
Procedimentale niños ,para ir
Problemas. grupal naturaleza
s. festejando los
mostrándole .
logro significativo
Actitudinales. s a los niños
-Mostrar y poner en
un video
imágenes. práctica lo
sobre la
contenidos que
motivación -Utilizar no favorecieron
y la diferentes
significativament
importancia tipos de
e, mediante
s de juegos.
dialogo individual
realizar sus
-Lápiz y grupal sobre lo
tareas .
,cuaderno que aprendieron.
-para s
mejorar los
aprendizaje lapiceros
s de estos
niños en
este centro
vamos a
investigar ,
a innovar y
a utilizar
estrategias
que se
adapten a
las
diferentes
áreas para
poder
desarrollar y
despertar el
interés de
los niños
para poder
lograr un
aprendizaje
s
significativo
s.
2. Crea un video socializador (5 a 6 minutos máximo) de la experiencia de
la buena práctica como evidencia de un docente investigador, innovador
y creador. Finalmente, sube en el lugar indicado por el facilitador.
¡Éxito en su aprendizaje!

Link del video.

Seminario de educación inicial www.youtube.com.
https://www.youtube.com/watch?v=jlXLOHaRrK8