UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO

FACULTAD DE PSICOLOGÍA

PROGRAMA DE MAESTÍA EN PSICOLOGÍA CON

RESIDENCIA EN PSICOTERAPIA INFANTIL

 PROGRAMA DE RESIDENCIA EN PSICOTERAPIA INFANTIL

Objetivo General de Programa de Residencia en Psicoterapia Infantil:

El objetivo general del Programa de Residencia en Psicoterapia Infantil es formar

psicoterapeutas capaces de trabajar en el diagnóstico y tratamiento de los problemas
emocionales asociados a diferentes trastornos que presentan los niños de 0 a 15 años,
empleando las avances más recientes de la psicoterapia infantil. Los egresados
contarán con los conocimientos, competencias profesionales y una actitud ética de
excelencia, para identificar, solucionar, evaluar e investigar problemas que afectan a la
población infantil en su desarrollo psicológico, así como dentro del ámbito de la
docencia a nivel superior.

Objetivos Específicos del Programa de Residencia Psicoterapia Infantil:

1. Conocer el desarrollo emocional, cognitivo y social de los niños de 0 a 15

años.
2. Comprender distintas perspectivas teóricas de la psicoterapia infantil.
3. Conocer y aplicar herramientas que les permitan evaluar las disfunciones y
desviaciones del desarrollo infantil.
4. Comprender y aplicar diferentes técnicas para el diagnostico de problemas
emocionales y diferenciarlos de los propios del desarrollo.
5. Desarrollar habilidades para conocer, aplicar, diseñar y evaluar diferentes
técnicas de intervención utilizando los modelos teóricos actuales que han
demostrado su eficiencia en el tratamiento de los problemas emocionales en
los niños.
6. Desarrollar habilidades de sistematización y evaluación de los programas de
acuerdo a su efectividad, así como estrategias de intervención utilizadas en
el tratamiento de problemas emocionales en los niños.
7. Incidir en la solución de problemas conceptuales y metodológicos de la
investigación sobre los trastornos emocionales en la infancia.
8. Transmitir los conocimientos adquiridos y mejorar la calidad de la enseñanza
en la detección, diagnóstico, tratamiento y evaluación de trastornos
emocionales en la infancia.
9. Conocer los aspectos éticos y legales relacionados con la práctica
profesional del psicólogo en el área de la Psicoterapia Infantil.
10. Llevar a cabo acciones orientadas a desarrollar estrategias grupales de
apoyo a padres, maestros, personal educativo y de apoyo asistencial
relacionado con los niños (as) sobre el manejo y tratamiento emocional.
11. Identificar los factores de riesgo de problemas emocionales en los niños
para desarrollar acciones de prevención.
Perfil Profesional de Ingreso

ü Formación de Licenciatura en Psicología

ü Titulado
ü Tener conocimientos básicos del Área Clínica
ü Interés y sensibilidad en el trabajo con niños y sus padres
ü Habilidad para leer y comprender textos en inglés
ü Capacidad para trabajar en equipo
ü Disponibilidad de tiempo completo

Perfil Profesional del Egresado

El profesional egresado de la Residencia en Psicoterapia Infantil tendrá un perfil acorde

para dar respuesta a las necesidades de atención psicológica infantil que la sociedad
requiera, contando con las competencias axiológicas, metodológicas y disciplinares que
le permitan detectar, diagnosticar y tratar problemas del desarrollo y socioemocionales
en los niños (as), utilizando para ello instrumentos de evaluación psicológica y técnicas
de juego.

Además el egresado contará con las habilidades y competencias necesarias para la

supervisión, valoración del trabajo terapéutico, docencia e investigación en el ámbito de
la Psicoterapia Infantil.

La línea de formación teórico práctica promoverá al egresado de las herramientas para

incidir en los siguientes campos:

ü Clínicas, Hospitales y/o Consultorios particulares

ü Centros de salud infantil
ü Clínicas de instituciones y asistencia social
ü Institutos de Investigación clínica infantil
ü Organismos gubernamentales dedicados a la salud infantil
ü Docencia a nivel superior con materias relacionadas al área clínica infantil

Responsable Académica

Dra. Emilia Lucio Gómez-Maqueo

Facultad de Psicología, U.N.A.M
Tel. 56 22 23 18
melgm@unam.mx

Instituciones Sede

• Sede Académica
Facultad de Psicología, U.N.A.M.

• Sedes de Práctica

§ Albergue Temporal de la Procuraduría General de Justicia del Distrito federal

§ Centro Comunitario “Dr. Julián McGregor y Sánchez Navarro”
§ Centro Comunitario “Los Volcanes”
§ Centro Comunitario “San Lorenzo”.
§ Centro de Servicios Psicológicos “Dr. Guillermo Dávila”

Personal docente

• Profesores participantes

Dra. Amada Ampudia Rueda

Dra. Emilia Lucio Gómez-Maqueo
Dra. Mariana Gutiérrez Lara
Dra. Rosa Korbman de Shein
Mtra. Asunción Valenzuela Cota
Mtra. Blanca Elena Mancilla Gómez
Mtra. María Cristina Heredia Ancona
Mtra. Fayne Esquivel Ancona
Mtra. Rosario Muñoz Cebada
Mtra. Susana Eguía Malo
Mtra. Verónica Ruiz González
Mtra. Rocío Nuricumbo Ramírez
Mtro. Francisco Javier Espinosa Jiménez

• Supervisores y Tutores responsables

Dra. Emilia Lucio Gómez-Maqueo

Dra. Amada Ampudia Rueda
Dra. Rosa Korbman de Shein
Dra. Fayne Esquivel Ancona
Mtra. Blanca Elena Mancilla Gómez
Mtra. Susana Eguía Malo
Mtra. Verónica Ruiz González
Mtra. Asunción Valenzuela Cota
Mtra. Rosario Muñoz Cebada
Mtra. Rocío Nuricumbo Ramírez
Mtro. Francisco Javier Espinosa Jiménez
 MATERIAS DE LA RESIDENCIA DE PSICOTERAPIA INFANTIL

Hrs/ Hrs/
Semestre ASIGNATURA Créditos
Semana Semestre

Métodos de investigación aplicada I 3 48 6

Medición y evaluación I 3 48 6
Teoría y modelos de intervención I
Campo de conocimiento aplicado: La Psicología de la 3 48 6
PRIMERO Salud
Práctica supervisada I. Residencia en Residencia en
28 360 18
Psicoterapia Infantil
SUMA HORAS ACUMULADAS EN LA RESIDENCIA 360
Métodos de investigación aplicada II 3 48 6
Medición y evaluación II 3 48 6
Teoría y modelos de intervención II.
Campo de conocimiento aplicado: La Psicología de la
3 48 6
SEGUNDO Salud
Práctica supervisada II. Residencia en Residencia en
28 480 18
Psicoterapia Infantil
SUMA HORAS ACUMULADAS EN LA RESIDENCIA 840

Teoría y modelos de intervención III.

Campo de conocimiento aplicado: La Psicología de la
3 48 6
Salud
TERCERO
Práctica supervisada III. Residencia en Residencia en
32 600 30
Psicoterapia Infantil
SUMA HORAS ACUMULADAS EN LA RESIDENCIA 1440

Práctica supervisada IV. Residencia en Psicoterapia

36 744 37
Infantil
CUARTO
SUMA HORAS ACUMULADAS EN LA RESIDENCIA 2184
SUMA DE CREDITOS DE LA RESIDENCIA 103 – SUMA DE CREDITOS DE TRONCO METODOLOGÍCO – 42
TOTAL DE CREDITOS 145