INFORME

VLCD Nº 03/2019

1. A: Lic. Elizabeth Pérez Salas

DIRECTORA DE GESTIÓN DE RECURSOS HUMANOS

2. VÍA: Lic. Íngrid Barrientos Rodrigo

JEFA DE UNIDAD DE LA INFANCIA, NIÑEZ Y LA ADOLESCENCIA

3. FECHA: 08 de Julio de 2019

4. IDENTIFICACIÓN: NOMBRE DEL PUESTO:
● NOMBRE: VILMA LOYOLA CALLE DURAN
● CI: 8465974LP TRABAJO DIRIGIDO
● CARRERA: PSICOLOGIA
● UNIVERSIDAD: UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN
ANDRES
● CEL: 78779573

UNIDAD ORGANIZACIONAL ÁREA O UNIDAD DE DEPENDENCIA DIRECTA

SECRETARÍA MUNICIPAL DE DESARROLLO SOCIAL UNIDAD DE LA INFANCIA, LA NIÑEZ Y LA

ADOLESCENCIA
DIRECCIÓN DE ATENCIÓN SOCIAL INTEGRAL
PROYECTO ATENCION A LOS CENTROS DE
DIA PARA EL CUIDADO INTEGRAL DE LA
NIÑEZ Y LA ADOLESCENCIA

PERIODO DEL INFORME DE ACTIVIDADES HORAS AL MES

DESARROLLADAS TRABAJO DIRIGIDO
27/05/19 al 26/06/2019 148 horas mensuales

5. REFERENCIA: INFORME MENSUAL

6. ANTECEDENTES
La Constitución Política del Estado, promulgada en fecha 07 de febrero de 2009, en su Cap. Segundo título II,
art. 15 determina como derecho fundamental en su parágrafo III “El Estado adoptará las medidas necesarias
para prevenir, eliminar y sancionar la violencia de género y generacional, -así como toda acción u omisión
que tenga por objeto degradar la condición humana, causar muerte, dolor y sufrimiento físico, sexual o
psicológico, tanto en el ámbito público como privado”. En el cap. Octavo art. 302 Par. 39 “Promoción y
desarrollo de proyectos y políticas para niñez y adolescencia, mujer, adulto mayor y personas con
discapacidad”.

Según el Manual de Organización de Funciones del Gobierno Autónomo Municipal de La Paz, en base al
Decreto Municipal Nº 25/2018 de fecha 3 de septiembre de 2018, se aprueba el Manual de Organización y
Funciones del Órgano Ejecutivo Municipal de La Paz para la gestión 2019, en el cual indica que la Dirección
de Atención Social Integral (DASI) tiene como razón de ser “Diseñar y ejecutar políticas, programas y
proyectos destinados a garantizar y promover el ejercicio pleno de los derechos humanos de la población,
implementando la igualdad de oportunidades a partir de acciones afirmativas para la infancia, niñez,
adolescencia, personas adultas mayores, personas con discapacidad, diversidad sexual y género”.

Según la Resolución Municipal 0010/2009 de fecha 16 de enero de 2009 y el Reglamento de Prácticas Pre–
Profesionales en el Gobierno Autónomo Municipal de La Paz aprobado por el Decreto Supremo 012/2013 de -
fecha 18 de octubre de 2013 que tiene por objeto regular la ejecución de prácticas pre-profesionales de
estudiantes de últimos cursos y egresados de Universidades, Institutos Técnicos e Instituciones Académicas
procurando el buen desarrollo de esta actividad en sus diferentes modalidades.

La Secretaría Municipal de Desarrollo Social, la Dirección de Atención Social Integral a través de la Unidad,
la Infancia y la Adolescencia unieron alianzas de trabajo con el PROGRAMA AMIGO DE LA INFANCIA
NIÑEZ Y ADOLESCENCIA y el PROYECTO ATENCION A LOS CENTROS DE DIA PARA EL CUIDADO
INTEGRAL DE LA NIÑEZ Y LA ADOLESCECIA, con la finalidad de fortalecer los Centros de Día los cuales
son espacios de protección, donde existe igualdad de oportunidades para el desarrollo personal, familiar,
educativo y recreativo, promueve el ejercicio de los derechos y deberes, la prevención de la violencia y la
práctica del buen trato, a través de una metodología interactiva y lúdica.

CENTRO DE DÍA VILLA CONCEPCIÒN

El macro distrito sur se encuentra conformado por tres distritos 18, 19 y 21. Es el nuevo eje comercial de
municipio la paz y además es el área de mayor expansión y crecimiento tanto de población como de
construcción. El centro de día VILLA CONCEPCION funciona en la casa comunal que es parte de las juntas
vecinales que está en funcionamiento desde el 2015 siendo sus horarios de atención los días martes y jueves
de 3 a 6 de la tarde.
Los barrios de verdad son una transversal en este proyecto ya son ellos quienes nos brindan ambientes con
las condiciones necesarias para brindar la atención a las y los niños. Para el funcionamiento de los centros de
día existen dos modalidades para el funcionamiento de centros de día: unos son los centros modelos donde
existe el equipamiento y las condiciones necesarias para su funcionamiento, el otro tipo de funcionamiento es
el de los centros pilotos no cuentan con el equipamiento adecuado solo se brinda el espacio para su
funcionamiento este es el caso de Villa Concepción.

7. OBJETIVOS

a. OBJETIVO GENERAL
Brindar atención, apoyo, amor, disfrute, exploración de forma integral a niñas, niños y adolescentes
en las áreas cognitivas, sensorial, motriz, emocional, social y moral generando mejores condiciones
de aprendizaje y preparación para una vida de amor y felicidad en constante corresponsabilidad entre
el GAMLP, la familia y la comunidad.

b. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
● Brindar apoyo pedagógico a las niñas y niños inscritos en el proyecto de los CDD en las áreas
cognitivas, motriz, emocional, social, moral y sensorial con el fin de lograr una mejor calidad de vida y
que disfruten de realizar sus actividades pedagógicas.

● Fortalecer la capacidad institucional del barrio o zona y empoderar a la comunidad logrando mayor
participación, atención y control de la educación de sus hijos.
8. DESARROLLO DE ACTIVIDADES

1º 2º 3º 4º 5º
SEMAN SEMANA SEMAN SEMAN SEMAN
A A A A
ACTIVIDAD

CENTRO DE DIA VILLA CONCEPCIÒN

Apoyo Escolar X X X X X
Limpieza de CDD X X X X X
Reunión con el Facilitador Macrodistrital X
Planificación para la Actividad Redes De X
Amor
Avance del Libro El Juego de la Vida: Reglas X
Realización de Invitaciones para Actividad X
Tejiendo Redes de Amor
Realización de Material para el Cuidado del X
Medio Ambiente
Entrega de invitaciones para la actividad X
tejiendo redes de amor
Actividad Tejiendo Redes de Amor X
Actividad ¨Cuidando el Medio Ambiente¨ X
Actividad ¨ Los Pulmones del Planeta” X
Actividad “Carteles para el Cuidado del Medio
X
Ambiente”
Actividad “San Juan Divertido” X
Actividad de Juegos al Aire Libre X X X X X

REUNIÓN DE COORDINACIÓN Y CAPACITACIONES

Taller de Primeros Auxilios X

Taller por Parte De La Defensoría X
Taller de Medio Ambiente X

OTRAS ACTIVIDADES

Recojo de Libros: El Juego de la Vida Tomo I,

X
II
Participación en el Taller de” Herramientas
X
Para la Construcción de Consensos”
Apoyo en la Actividad de San Juan Divertido X
CDD Virgen De Copacabana

9. DESARROLLO DE ACTIVIDADES
a. DEFINICIÓN DE LAS ACTIVIDADES

CENTRO DE DÌA VILLA CONCEPCIÒN

● Apoyo Escolar
 ● Limpieza de CDD
● Reunión con el Facilitador Macrodistrital
● Planificación Para La Actividad Redes De Amor
● Avance del Libro El Juego De La Vida: Reglas
● Realización de Invitaciones para Actividad Tejiendo Redes de Amor
● Realización de Material para el Cuidado del Medio Ambiente
● Entrega de invitaciones para la actividad tejiendo redes de amor
● Actividad Tejiendo Redes De Amor
● Actividad ¨Cuidando El Medio Ambiente¨
● Actividad ¨ Los Pulmones Del Planeta”
● Actividad “Carteles Para El Cuidado Del Medio Ambiente”
● Actividad “San Juan Divertido”
● Actividad Juegos Al Aire Libre
REUNIONES DE COORDINACIÒN Y CAPACITACIONES
● Taller de primeros auxilios
● Taller por parte de la defensoría
● Taller de medio ambiente
OTRAS ACTIVIDADES
● Recojo de libros: el juego de la vida tomo I, II
● Realización de invitaciones para actividad tejiendo redes de amor
● Realización de material para el cuidado del medio ambiente
● Participación en el Taller de” Herramientas Para la Construcción de Consensos”
● Apoyo en la actividad de san juan divertido CDD virgen de Copacabana

b. PROCEDIMIENTO

CENTRO DE DÍA VILLA CONCEPCIÒN

● APOYO ESCOLAR: Se realizó el apoyo pedagógico con las y los niños de CDD Villa Concepción
apoyando y orientando en las diferentes dudas que se presentan, se dio más apoyo a niñas que a
niños ya que los niños en varias ocasiones indicaban que ya realizaron su tarea en casa o que no
tenían tarea, en cambio las niñas en su gran mayoría traen sus tareas y las realizan con ayuda de las
facilitadoras y en algunos casos con ayuda de los demás niños que se asisten al CDD.
● LIMPIEZA DE CDD: se realizó la limpieza de los diferentes espacios que cuenta el CDD Villa
Concepción por la falta de limpieza de varios meses los espacios se encontraban totalmente sucios
llenos de polvo, con insectos en especial arañas. Se inició limpiando la sala donde se realiza las
clases y el apoyo pedagógico adema de los baños que de igual manera se encontraban sucios, se
utilizaron los materiales de limpieza que se encontraban en el depósito.
● REUNIÓN CON EL FACILITADOR MACRODISTRITAL: se recibió la visita del facilitador Macro
distrital Juan Carlos quien verifico el estado del centro, verificando las listas de asistencia de las niñas
, niños y adolescentes, de las facilitadoras, actividades desarrolladas en el transcurso del mes, dando
las recomendaciones tales como:
❖ La realización del panel informativo
❖ Realización de las reglas de oro
❖ Realización de las palabra mágicas
Haciendo siempre el uso de la creatividad de manera que sea atractiva para todas las NNA´s y el
ambiente sea más acogedor, además dio la recomendación de dar horarios de las actividades que se
desarrollaran en el día.

● PLANIFICACIÓN PARA LA ACTIVIDAD REDES DE AMOR: una vez socializada la actividad tejiendo
redes de amor se dio la consigna por el equipo técnico de realizar actividades complementarias para
el buen desarrollo de la actividad se plantearon las siguientes actividades:
Bienvenida

● AVANCE DEL LIBRO EL JUEGO DE LA VIDA: REGLAS: se inició entregando el libro ¨el juego de la
vida I¨ a las NNA´s, pidiéndoles que pongan sus nombres, se empezó el avance del libro realizando la
 actividad mencionada en la página 7, se les explico que deberían de unir los puntos de acuerdo a lo
que ellos pensaban que era correcto, la actividad de vio algo confusa y el dibujo que realizaban no
tenía forma, una vez que terminaron, se les explico que la vida es como el dibujo que ellos realizaban
que muchas veces no sabe a dónde se ir ni cómo, luego e paso a la página siguiente donde se veía
el mismo dibujo pero con la diferencia que en esta página había un encabezado con las reglas para
realizar el dibujo, esto facilito el descubrimiento de dibujo, una vez terminada se les explico a las
NNA’s que las reglas son muy importantes ya que nos guían y en cierto modo nos ponen límites,
normas y responsabilidades, se hablo acerca de las reglas que se tiene en casa, escuela y
comunidad, como estas nos ayudan cuál es su beneficio.
● REALIZACIÓN DE INVITACIONES PARA ACTIVIDAD TEJIENDO REDES DE AMOR: para la
actividad tejiendo redes de amor se realizó invitaciones con el diseño de un bolso y la carita de un
niño con el cual se quiso representar en especial a las mamás y a la relación que ellas tienen con sus
hijos, las invitaciones fueron realizadas en:
❖ gomas eva con diseño de tela: para realizar la cartera de mamá
❖ goma eva color piel: para realizar las manos y la cara
❖ trozos de lana: para realizar su cabello
❖ marcadores: para realizar los ojos y la boca
❖ invitaciones: fueron pegada en la parte de trasera de la invitación, con la información del lugar
y la hora donde se realizaría la actividad.
● REALIZACIÓN DE MATERIAL PARA EL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE: para realizar las
actividades de “la magia del planeta” fue necesario realizar materiales cono ser cuadros, dibujos,
relacionados con el medio ambiente para lo cual se realizó:
❖ Un planeta para que las NNA´s puedan comprender de mejor manera.
❖ Un pulmón para representar la forma en la cual los arboles cumplen una misma función.
❖ Arbolitos para que en ellos puedan escribir o dibujar el cómo las plantas nos ayudan.
❖ Gorritas de papel periódico, para hacer el uso del reciclaje.
● ENTREGA DE INVITACIONES PARA LA ACTIVIDAD TEJIENDO REDES DE AMOR: Una vez
terminadas las actividades del día se informó a las NNA´s que se realizaría la entrega de las
invitaciones y que se pasaría sus casas para que sus padres lo recibieran, la mayoría de a las NNA´s
no quisieron ir ni mostrar su casa, indicando que no había nadie ya que su papás estaba trabajando o
acababan de irse, si más que hacer se entregó as invitaciones a las NNA´s con el compromiso de
entregarlo a sus padres cando ellos lleguen, posteriormente se pasó a entregar la invitación al
presidente de la zona quien pidió que se dejara en su buzón, después se fue a entregar a las casas
de los niños que ese día no asistieron al CDD.
● ACTIVIDAD TEJIENDO REDES DE AMOR: se inició la actividad con la presencia de la nueva
facilitadora macro distrital Paola Hidalgo quien vino apoyar, conocer y verificar el estado del centro.
A esta actividad solo asistieron 10 niños en total, de los cuales 4 llegaron a las 3:50 de la tarde sin
ningún familiar, con los se realizó la actividad más tarde empezaron a llegar algunos niños, pero de
igual manera sin la presencia de sus padres
Se continuo con las actividades, se desarrollaron juegos al aire libre, se hizo un pequeño
compartimiento, hasta que al finalizar la tarde llego una mamá con la cual se realizó la actividad ¨que
hay en bolso de mamᨠdonde se les repartió hojas a las NNA´s donde deberían de anotar que hay
en el bolso de sus mamás, se concluyó la tarde con la explicación e la importancia del tiempo de
calidad entre padres e hijos.
● ACTIVIDAD ¨CUIDANDO EL MEDIO AMBIENTE¨: por el mes de junio y las diversas actividades que
se desarrollan se vio necesaria hablar y realizar actividades relacionadas con el cuidado del medio
ambiente por los cual el equipo técnico realizo un plan de trabajo para abordar este tema.
Se explicó a las NNA´s la importancia del cuidado del medio ambiente y la capa de ozono, haciendo
la reflexión de las consecuencias de fala de concientización, como se podría contribuir. Se repartió
pequeñas hojas donde NNA´s tuvieron que dibujar que acciones contaminan el medio ambiente.
● ACTIVIDAD ¨ LOS PULMONES DEL PLANETA”: continuando con el plan de trabajo, se abordó el
siguiente tema ¨las plantas son el pulmón del planeta¨ se realizó una reflexión acerca de cómo
nuestros pulmones no ayudan a respirar y a mantenernos sanos, de igual manera sucede con las
plantas quien cumplen la función de brindarnos oxígeno.
 Para un mejor entendimiento para las NNA´s se realizó la representación de un pulmón y se repartió
a todos los NNA´s unos pequeños arboles de papel en el cual ellos deberían de escribir o dibujar
como podemos ayudar al cuidado del medio ambiente, pasando a pegarlo alrededor del pulmón, una
vez finalizada se realizó una retroalimentación.
● ACTIVIDAD “CARTELES PARA EL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE”: como una manera de
fomentar el cuidado del medio ambiente se realizó mensajes para el cuidado de la capa de ozono
para evitar la quema en San Juan y el uso de juegos pirotécnicos.
Se dividió a las NNA´s en grupos de 4, y se le repartió cartulinas, hojas de colores, marcadores,
colores, tijeras, todo lo necesario para realizar un cartel con un mensaje relacionado con el cuidado
del medio ambiente
● ACTIVIDAD “SAN JUAN DIVERTIDO”: la actividad inicio con la llegada de los niños, quienes
realizaron sus carteles para el cuidado el medio ambiente, se planeó la salida del desfile, la cual se
quedó en ser realizada por los alrededores de la cancha ya que los días martes hay mucha afluencia
de gente por los partidos que se realiza.
Se formaron todos los niños con sus carteles y empezamos con el desfile, se dio dos vueltas a la
cancha, una vez finalizado el desfile se ingresó al curso y se realizó un compartimiento de bocaditos,
galletas. sándwich , refresco que trajeron los niños, además de hot dog par parte de las facilitadoras
Una vez terminado el compartimiento, se paso a salir al patio a jugar.
● JUEGOS AL AIRE LIBRE: en la tarde de juegos se realiza la integración de todos los niños, donde de
acuerdo al interés común de los mismos se desarrolla un juego, las actividades desarrollas en todo
este mes fueron:
❖ La cuerda: la cuerda es uno de los juegos favoritos por las niñas y niños, a veces se realizan
competencias entre las NNA´s realizando saltos en grupos de 3, o saltos individuales.
❖ Futbol son los niños quienes traen al CDD su pelota de futbol, las NNA arman grupos y
juegan entre ellos, en ocasiones juegan niñas contra niños y a veces realizan solo saques y
pases a modo de practicar.
REUNIÓN DE COORDINACIÓN Y CAPACITACIONES

● TALLER DE PRIMEROS AUXILIOS: Se dio inicio al taller impartido por el personal de la Secretaria
Municipal de Salud Integral y Deportes, quienes dieron una explicación sobre que son los primeros
auxilios y como se debe actuar ante una situación que lo requiera, los puntos tratados son los
siguientes:
❖ Números de emergencia para una ambulancia 165 o 119
❖ Proteger , prevenir, y avisar: cómo actuar ante una emergencia
❖ Signos vitales
❖ Frecuencia cardiaca
❖ Maniobras de reanimación
❖ Clasificación de heridas
❖ Cómo actuar ante una hemorragia
❖ Lesiones por aplastamiento o caídas
❖ sangrado nasal
❖ Esguince, luxación y fractura
● TALLER POR PARTE DE LA DEFENSORÍA: El taller fue impartidora por parte de la defensoría móvil
quienes dieron explicaron de manera clara como es la actuación que realizan en las tres áreas de
trabajo:
❖ Área de trabajo social: se encarga de realizar el seguimiento del caso
❖ Área de psicología: es la encargada de realizar la contención de la víctima, investigación y
entrega del diagnóstico y la derivación a terapia si lo ve pertinente.
❖ Área legal: se encarga de realizar acciones legales para la restitución de los derechos ,
mediante todas las instancias correspondientes
Se encarga de preservar los medios necesarios para para preservar los elementos de prueba
que sean relevantes, dar a conocer la revisión médico forense, denuncias ante el ministerio
público o policía.
 De esta manera nos dieron pautas y herramientas de cómo podemos ayudar si ocurriese algún
problema en los Centros de Día a que puntos se puede acudir si existiera alguna situación de
violencia o vulneración de los derechos,, nosotros no tenemos las herramientas necesarias para
abordar algún tema que pudiese ocurrir por eso debemos realizar una ficha de referencia para que los
profesionales realicen las medidas necesarias , si existiera un relato voluntario por parte del NNA´s,
por se debe poner siempre Supuestamente, ya que nosotros no podemos indagar ni entrevistar sin la
autorización de sus padres ,pero lo que si podemos y deberíamos de hacer y tener es:
❖ Numero de telefónico
❖ Croquis
❖ C.I.

● TALLER DE MEDIO AMBIENTE en esta ocasión fueron los de la Secretaria Municipal de Gestión
Ambiental (SMGA), del Gobierno Autónomo Municipal de La Paz, la Red de Monitoreo de Calidad de
Aire de la Cuidad de La Paz (Red MOniCa Lp)
Las RED MONICA monitoreo de aire desde el 2004 realiza el monitoreo con tres métodos:
❖ Pasivo: existen 15 puntos de monitoreo en La Paz
❖ Activo: existen 15 puntos de monitoreo en La Paz
❖ Caseta de monitoreo automático: 1 punto de monitoreo de la paz.
Estos puntos realizan la detección y el análisis de los elementos contaminantes del medio ambiente
como ser: dióxido de carbono, ozono troposférico, ozono estratosférico.
Operativos en San Juan: durante los últimos años el GAMLP realizo operativos para evitar la quema
indiscriminada de árboles, llantas, incendios forestales, este año para remediar se propone
actividades alternativas proponiendo:
❖ Rincón de pinturas
❖ Cuenta cuentos
❖ Concursos de preparación de platillos
❖ Juegos de antaño
Las recomendaciones para el cuidado del medio ambiente en la cuidad, es disminuir los gases de
escape de vehículos ya que estos son los que más contaminan el aire, y por ende disminuir el uso de
transporte publico masivo en la cuidad

OTRAS ACTIVIDADES

● RECOJO DE LIBROS: EL JUEGO DE LA VIDA TOMO I, II: se realizó el recojo de los libros el juego
de la vida tomo I, II, que fue entregado por la facilitadora Macro distrital Maria Elena, quien según la
cantidad de niños inscritos realizo la entrega de 25 libros nivel I y 25 libros del nivel II, los cuales
fueron llevados al centro de Día Villa Concepción
● PARTICIPACIÓN EN EL TALLER DE” HERRAMIENTAS PARA LA CONSTRUCCIÓN DE
CONSENSOS”. El taller fue realizado en instalaciones del Hotel Camino Real, este taller estuvo a
cargo del instituto de la juventud y el proyecto Construir, el expositor fue el Lic. Josué Serrano de la
ciudad de México en el taller se hablo acerca de:
❖ Asertividad
❖ Como ser asertivo
❖ Enemigos de la asertividad
❖ Comunicación agresiva
❖ Baja autoestima
❖ No saber decir no
❖ Dificultades para construir consensos
❖ Escalera para construir consensos
❖ Herramientas para la construcción de consensos
● APOYO EN LA ACTIVIDAD DE SAN JUAN DIVERTIDO CDD VIRGEN DE COPACABANA: se inició
la actividad de san juan en la casa comunal virgen de Copacabana, donde se inició con un grupo
autóctono de instrumentos de viento, después se continuo con la presentación de las NNA´s del
Centro de Día Virgen de Copacabana, quienes cantaron el tema “LOS GUARDIANES DEL MEDIO
AMBIENTE”, posteriormente se realizaron juegos de antaño donde participaron NNA´s, padres de
 familia, vecinos.
Todos los juegos realizados fueron premiados lo que logro la participación de la mayoría de los
presentes, casi al finalizar se presentó un cuenta cuentos para divertir a grandes y chicos se
representaron 3 cuentos, al finalizar se llamó a los NNA´s que asisten al CDD Virgen de Copacabana
para compartir un delicioso Hot Dog, al terminar el compartimiento las NNA´s se fueron a sus casas.

10. RESULTADOS

CENTRO DE DÍA VILLA CONCEPCIÒN

● Apoyo Escolar: Con esta actividad realizada cada día que se asiste al Centros de Día, se logra que
a las y los niñas y niños realicen sus actividades escolares de manera efectiva gracias al apoyo de las
facilitadoras las y los niños comprenden mejor sus tareas y tienen más facilidad a la hora de
realizarlas.
● Limpieza de CDD: con esta actividad se mantienen en buen estado los espacios y se realiza de
mejor manera las actividades planificadas
● Reunión con el facilitador macro distrital: esta reunión y visita por parte del facilitador macro
distrital fue muy grata y provechosa ya que nos dio sugerencias y opciones para trabajar con los
niños, además por las observaciones realizadas nos dio a conocer que elementos faltaban y eran
necesarios para un ambiente más completo y armonioso.
● Planificación para la actividad redes de amor: gracias a la planificación realizada se pudo plantear
actividades para una mejor ejecución del plan, para las NNA´s disfruten d una tarde divertida y con
mucho aprendizaje.
● Avance del libro el juego de la vida: reglas: la realización de este tema fue esencial para que las
NNA´s pudieran comprender de una manera más divertida y didáctica, la importancia de las reglas
en todos los ámbitos: en las escuela, familia y comunidad.
● Realización de invitaciones para actividad tejiendo redes de amor: gracias a la realización de
invitación se informó a, los padres de familia la actividad que se desarrollaría y que era muy necesaria
su presencia.
● Realización de material para el cuidado del medio ambiente: La realización del material es
importante para el mejor entendimiento del tema que se trabaja.
● Entrega de invitaciones para actividad tejiendo redes de amor.
● Actividad tejiendo redes de amor: la realización de esta actividad aunque no tuvo la asistencia de
los padres, fue de gran ayuda para las NNA´s entiendan que hoy en día todos lo padre trabajan y que
se debe aprovechar el tiempo que los padres comparten con ellos pero con un tiempo de calidad.
● Actividad “cuidando el medio ambiente” con esta actividad las NNA´s comprenden que es lo que
está ocurriendo con el planeta, que es esencial el cuidado del medio ambiente, reconociendo, cono
pueden contribuir al cuidado del medio ambiente
● Actividad ¨ los pulmones del planeta” gracias a esta actividad se generó en las NNA´s la
importancia que tiene las plantas para el planeta y el medio ambiente.
● Actividad “carteles para el cuidado del medio ambiente”: con esta actividad se logra que las
NNA´s expresen y den a conocer a los demás la necesidad de cuidad el medio ambiente tratando de
evitando la quema en san juan, botar basura, etc. Que busquen alternativas para evitar quemar en
san juan, no hacer el uso de juegos pirotécnicos, que lo que más les gusta a los niños.
● Actividad “San Juan Divertido”. La actividad se llevó a cabo de muy buena manera y con la
participación de los niños, padres de familia y vecinos del barrio.
● Actividad Juegos al aire libre: Con esta actividad se logró que las y los niños se integren mas ya
que en ciertas ocasiones existen comportamientos de exclusión hacia el sexo opuesto, además se
buen uso de su tiempo porque no todos los niños traen tareas al centro.
REUNIÓN DE COORDINACIÓN Y CAPACITACIONES

● Taller de primeros auxilios: Gracias al taller se logró tener herramientas necesarias para actuar
ante una situación de riesgo que pudiese ocurrir en los CDD, el cómo realizar un reanimación,
tiempos, etc. además de conocer las líneas telefónicas a las que se debe recurrir si ocurre un
accidente
 ● Taller por parte de la defensoría: Este taller fue muy relevante ya que nos dio información de cómo
actúa cada área y como es que nosotros podemos contribuir a que se realice un trabajo rápido y
oportuno con las niñas y niños de los CDD en una situación de violencia, vulneración de sus
derechos.
● Taller de medio ambiente: este taller nos informo acerca de la importancia del cuidado del medio
ambiente y como las estadísticas de contaminación aumentan o reducen cada año, dependiendo de
estos resultados se plantean sugerencias o alternativas para disminuir la contaminación.

OTRAS ACTIVIDADES

● Recojo de libros: el juego de la vida tomo I, II. : Es de gran ayuda a la hora de realizar actividades,
ya que son actividades fáciles y entretenidas. Si hay niños que no trajeron sus tareas se realiza el
avance del libro.
● Participación en el Taller de” Herramientas Para la Construcción de Consensos”: se brindaron
pauta necesarias para trabajar la asertividad como comunicarnos de una manera asertiva
demostrándolo tanto física como verbalmente, esto es de gran ayuda a la hora de comunicarnos con
las NNA´s, además de la identificación de estrategias para la creación de consensos.
● Apoyo en la actividad de san juan divertido CDD Virgen De Copacabana: brindar alternativas
para el día de San Juan a niñas, niños, adolescentes y adultos, una manera de evitar que se queme
en san juan, no jugar con juegos pirotécnicos. Además de compartir con las NNA´s una tarde de
juegos y competencias
11. AMBIENTE DE TRABAJO

RELACIONAMIENTO CON EL INMEDIATO SUPERIOR Y FUNCIONARIOS

● La relación que se tiene con el facilitador macro distrital del CDD VILLA CONCEPCION es alejada,
por razones de distancia y tiempo la comunicación no es tan fluida como se quisiera, pero gracias a la
coordinación que se realiza por diferentes medios se logra realizar las actividades de manera eficaz.
● En cuanto al relacionamiento con los demás pasantes y voluntarios de Centros de Día existe un buen
relacionamiento ya que solo somos 2 voluntarias y siempre estamos en coordinación y comunicación
para que las y los niños puedan tratar de la misma manera.
● En cuanto a la relación con las licenciadas responsables del proyecto el relacionamiento es sana y de
mutuo respeto. La comunicación es fluida y clara, además de que las licenciadas son receptivas ante
cualquier duda, brindando siempre su apoyo
MEDIOS DE TRABAJO DISPONIBLES

En el CDD VILLA CONCEPCION cuenta con pocos materiales lúdicos, los juegos en su mayoría se
encuentran descuidados e incompletos, se necesitan más juegos, pelotas de futbol, vóley, básquet que son
mayor interés para los niños.
El espacio brindado sigue necesitando un repintado ya que las paredes se encuentran muy sucias y
descuidadas además se necesitan cortinas o cuadros para las ventanas, que están siendo tapadas con papel
bond resma, en cuanto a las mesas y sillas no son adecuadas para los niños ya que su tamaño dificulta el
trabajo.

VILMA LOYOLA CALLE DURAN

PSICOLOGÍA
C.I. 8465974 LP