Control de Lectura

“A puertas cerradas”
Lenguaje y Comunicación

NOMBRE :...........................................................................................................
CURSO : Tercer año medio FECHA.....................................
PROFESOR : Jurgen Pablo Klapp Gutiérrez.
Ortografía: Cada cinco faltas de ortografía se descontará un punto de la prueba; ya sea de ortografía
acentual, puntual, o literal; como también de los recursos paraverbales.
Ejemplo: Puntaje prueba: 47 faltas ortográficas:25 puntaje de nota: 42.
I Ficha bibliográfica.
Completa el siguiente recuadro en forma clara y precisa, cuidando letra, y ortografía (12,5 puntos.)

 Autor de “A puerta cerrada”: ...................................................................................... (0,5p)

 Otro texto del autor(Teatro)..........................................................................................(0,5p)
 Otro texto del autor(Filosofía)..........................................................................................(0,5p)
 Nacionalidad de el autor:.................................................................................................. (0,5p)
 Año en que ganó el premio Nobel de literatura el autor:....................................................... (0,5p)
Explica los siguiente motivos literarios y su significado simbólicos o connotativos en el
texto, ejemplificando con una acción concreta del mismo (10p)
NO SE ADMITEN IDEAS Y EJEMPLOS EXPLICITAMENTE SEÑALADAS EN LA PRUEBA
 Elige sólo una opción :
* Existencialismo *El Infierno * La Voluntad * Ontología de los personajes
Opción:_______________________

_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
1
 II Alternativas:
Las preguntas de este ítem están constituidas por enunciados los cuales expresan, varias posibilidades de
respuestas, pero sólo una es la correcta. (2 p C/U). Señala la alternativa correcta, encerrándola o
ennegreciéndola. No se admiten borrones y correcciones.
1) El Emisor Externo o fuente del texto es:
A) El narrador.
B) Los personajes.
C) Jean Paul Sartre
D) Todas las anteriores.
E) Ninguna de las anteriores.

2 La posibilidad de que una obra dramática, como por ejemplo “A puertas cerradas”: sea
representada en un escenario se llama:
A) capacidad teatral
B) puesta en escena
C) dramatización
D) virtualidad teatral
E) montaje

3 Cuál de las siguientes alternativas representa la clasificación dramática del texto:

“A puertas cerradas”: .
A) Entremés.
B) Tragedia.
C) Comedia.
D) Drama.
E) Ninguna de las anteriores.

Garcín: (entra y mira a su alrededor).- entonces ya estamos...

4 En el anterior ejemplo, las indicaciones entre paréntesis y en letra cursiva, corresponde a:
A) Dialogo.
B) Cuadro.
C) Escena
D) Aparte.
E) Acotación

5) El texto ““A puertas cerradas ”, podemos inferir:

A) Los conflictos y la búsqueda del ser.
B) La vida en el infierno.
C) Representa las debilidades humanas y su relación con el ser.
D) La experiencia humana donde se exaltan virtudes y fustigan los vicios occidentales.
E) ninguna de las anteriores.

6. “A puertas cerradas” a la que hace referencia el título de el texto se establece entre:

A) La relación y los efectos en la vida de los personajes en su búsqueda de sabiduría.
B) Los personajes y como estos se relacionan con la realidad existencialista.
C) El protagonista y su compromiso social con la verdad.
D) El enajenamiento y soledad en la vida de los personajes.
E) Ninguna de los anteriores

7. ¿Qué opción representa la función de la literatura y especialmente del autor dentro del
relato?
A) Combatir los prejuicios sociales, en contra de los existencialistas.
B) Representar la insatisfacción por el espíritu de occidente.
C) Confundir realidad y ficción dentro del mundo representado.
D) Exhibir en detalle las características del mundo contemporáneo.
E) Evadir los conflictos emocionales que aquejan a la sociedad contemporánea.

8) ¿Cuáles característica se presentan de l Personaje Joseph Garcín en el Conflicto dramático?:

I Conciente y comprometido con los conflictos sociales.
II Ambicioso y consumista, gastaba todo su sueldo en ropa.
III Representa el engaño, la traición, y arrepentimiento.
IV Estuvo encargado de un periódico

2
A) I, II y IV
B) I, III, IV
C) III y IV.
D) I, IV .
E) Ninguna de las anteriores

9).- ¿Cuál era el Nombre de la pareja de Inés, que provocó su deceso:?

A) Simonne.
B) Isabella.
C) Florence.
D) Elvirant.
E) Ninguna de las anteriores

10) ¿Cuál de estos rasgos de carácter no es aplicable a Joseph Garcín :

I Luchador.
II Promiscuo
III Cobarde
IV Pacifista
A) II y IV
B) I, II, III y IV.
C) I, II y III.
D) I y II.
E) Ninguna de las anteriores

11) ¿Cómo murió Joseph Garcín :

A) Apuñalado.
B) Envenenado
C) Ahorcado
D) De causa natural.
E) Ninguna de las anteriores

12) ¿ Podemos inferir que la mujer de Joseph Garcín poseía:?

I Mucha Ingenuidad.
II Mucha comprensión.
III Vocación de Martirio
IV Libertad de pensamiento.
A) Sólo III
B) I, II, III IV.
C) I, III y IV.
D) I, III, V y V.
E) Ninguna de las anteriores

13) ¿Cuál de estos rasgos de carácter es aplicable a Estelle Rigault :

A) Alegría.
B) Promiscuidad
C) Cobardía.
D) Infanticida.
E) Ninguna de las anteriores

14) ¿ A causa de qué enfermedad, murió Estelle Rigault:

A) SIDA.
B) Gangrena.
C) Neumonía
D) Hepatitis
E) Ninguna de las anteriores

15).- Estelle Rigault, Connotativamente representa, de acuerdo al sentido del texto:

A) La obstinación.
B) La Deshumanización.
C) La Flojera.
D) La vanidad.
E) La burla.

3
16).- Inés Serrano, Connotativamente representa, de acuerdo al sentido del texto:
A) La amistad por la humanidad.
B) La reciprocidad y altruismo.
C) La pasión humanitaria.
D) Ninguna de las anteriores.
E) La decepción y rencor por el mundo.

17).- Joseph Garcín, Connotativamente representa, de acuerdo al sentido del texto:

A) La ira por los hombres.
B) La prepotencia y altanería.
C) La maldad y rabia por la especie humana.
D) La pasión por la vida.
E) Ninguna de las anteriores.

18) ¿Cuál de estos rasgos de carácter es aplicable a Inés Serrano:?

A) Flojera y Promiscuidad.
B) Traicionera y envidiosa.
C) Desleal y vividora.
D) Ninguna de las anteriores
E) Rencorosa y marimacho.
19¿Qué acto de habla predomina en el siguiente texto?
“ Ines: ¡Ah, olvidar! ¡ Qué Chiquillada! Lo siento a usted en los huesos…
A) Declarativo.
B) Directivo.
C) Expresivo.
D) Compromisorio.
E) Asertivo.
20 ¿Qué acto de habla predomina en el siguiente texto?
Estelle: Quieres que te lo jure?.
A) Declarativo.
B) Directivo.
C) Expresivo.
D) Compromisorio.
E) Asertivo.
21 Tus Tíos de Francia, te enviaron el texto “A Puerta Cerrada”, de la Edición Francesa de 1968,
Firmada por Jean Paul, Simonne y Dani; y tú único acercamiento con el francés era una
compañera de curso, por lo mismo no entendiste nada del texto ¿Qué factor de la comunicación
falló?
A) Emisor
B) Receptor
C) Canal
D) Mensaje
E) Código.
III EJERCICIOS VARIOS. P.S.U. (1 p )
I Conectores
Estas preguntas contienen un enunciado incompleto seguido de cinco opciones. Elija la opción con los
conectores que permiten restituir al enunciado su cohesión sintáctica y coherencia semántica. (1 p )
1) “A Puerta Cerrada”, impactó a los rceptores ……………….. por su interpretación de los hechos
……………….. por la crudeza de sus escenas.
A) sólo y
B) a veces y a veces
C) ya ya
D) no sólo sino tampoco
E) tanto como

2) El texto dramático es un género literario que se caracteriza.......................... el

planteamiento........................... un conflicto (agón, en griego) .......................... dos fuerzas
contrapuestas. Como sucede en A puertas cerradas.
A) en de con
B) con sin mediante
C) por de entre
D) tanto por como por entre
E) por desde a través de

4
II Plan de redacción
Las preguntas de este ítem van encabezadas por una frase que puede servir de título para un texto virtual, seguida de cinco
enunciados numerados –de preferencia frásticos- que contienen cada uno una idea. Ellas constituyen el esquema
organizador de ese texto virtual. La tarea consiste en restituir la secuencia de las ideas para lograr una ordenación coherente
del texto. (1 p )
1) “Mesa redonda”
1. Éstos no necesariamente deben ser controversiales.
2. La mesa redonda: una técnica frecuente para dar a conocer diferencias de apreciación.
3. Un grupo de expertos presenta un tema desde distintos puntos de vista.
4. Debido a que cada especialista puede tener una visión divergente, pero no opuesta a la de otro.
5. Se distingue del panel en que en aquél se dialoga, mientras que en la mesa redonda se expone y se
dialoga.
A) 2 – 5 – 3 – 1 – 4
B) 2 – 3 – 1 – 4 – 5
C) 2 – 5 – 3 – 4 – 1
D) 5 – 3 – 1 – 4 – 2
E) 5 – 2 – 3 – 1 – 4

2. Jean Paul Sastre

1. Leit motiv de su obra : El sentido de la existencia humana
2. Nacido en Francia en los primeros años del siglo XX
3. Premio Municipalidad de Paris en 1969
4 . Autor dramático y filósofo
5. Tendencia literaria: Teatro Existencialista
A) 2 – 4 – 5 – 1 – 3
B) 4 – 2 – 5 – 1 – 3
C) 4 – 3 – 2 – 1 – 5
D) 3 – 2 – 4 – 5 – 1
E) 2 – 3 – 4 – 5 – 1

III Comprensión de textos (1 p )

Las preguntas de este ítem, es la comprensión lectora. Sobre la base de un texto, deberás determinar la alternativa correcta sobre
la base del enunciado (pregunta), considerando los elementos específicos de la lectura y lo que puedas desprender de ella.
TEXTO 1
Lee el siguiente texto:
El hombre, tal como lo concibe el existencialista, si no es definible, es porque empieza por no ser nada.
Sólo será después, y será tal como se haya hecho. Así pues, no hay naturaleza humana, porque no hay
Dios para concebirla. El hombre es el único que no sólo es tal como él se concibe, sino tal como él se
quiere, y como él se concibe después de la existencia, como él se quiere después de este impulso hacia
la existencia; el hombre no es otra cosa que lo que él se hace. Éste es el primer principio del
existencialismo.
El Existencialismo es un Humanismo, Jean Paul Sartre.
1. Según el texto. ¿Qué es el hombre?
A) El hombre no es nada.
B) El hombre es el fruto de su propia autorreflexión.
C) Un ser distanciado de la naturaleza y de las concepciones teocéntricas.
D) El hombre es el fruto de su propia acción.
E) Es un ser arrojado en el mundo, cuyo destino no depende sino de su responsabilidad.

2. El existencialismo es una corriente filosófica contemporánea, a partir del texto, ¿qué podemos afirmar
sobre esta forma de pensamiento?
I. Es atea
II. Es individualista
III. Es antinaturalista
IV. Es antropocéntrica
A) I y II
B) I y III
C) II y IV
D) I, III y IV
E) I, II y IV

5
 IV Análisis y Creación Textual. (8 puntos)
De acuerdo al texto y lo estudiado en la presente unidad: analiza, interpreta, y crea un afiche
publicitario, donde interpretes y argumentes una de las siguientes ideas, respondiendo a un buen
manejo conceptual, capacidad crítica reflexiva y creatividad.
Pero debes hacerlo de manera creativa, respondiendo a las características del afiche.
(NO SE ADMITEN AFICHES YA REALIZADOS).
Opción 1
Crea un afiche donde sustentes, interpretes y explique el siguiente sentido, extraído del texto
dramático: “ A puerta cerrada” :

“ Quizás nunca hemos estado vivos... Existimos de verdad”

Opción 2

Crea un afiche donde sustentes, interpretes y explique el siguiente sentido, extraído del texto
dramático: “ A puerta cerrada” :

“Ninguno de nosotros puede salvarse solo; tenemos que perdernos juntos o salir
juntos del apuro...”
Opción:_______________________

Explicación semántica del afiche: