Departamento de Lenguaje – 1° medio

Prueba de Diagnóstico
1º Medio

Nombre: ____________________________________________ Curso: 1° ___ Fecha:______________

Instrucciones:
- Responde solo con lápiz azul o negro.
- NO CORRIJAS NI BORRES pues anularás tu respuesta.
- Lee la prueba y realiza tus consultas de una vez alzando la mano

I. Selección Única: Marca la alternativa correcta, luego traspásala a la hoja de respuesta.

Lee atentamente, luego responde:
Querido diario, hoy he descubierto muchas cosas nuevas, cosas que tienen que ver con las
tareas que deberé realizar en adelante. De partida, me pusieron un dos en biología porque
no pude estudiar nada. Además, la profesora nos dejó un trabajo de investigación sobre las
lagartijas, y ¿sabes?, voy a tener que abrir una. ¡Qué doloroso tener que quitarle la vida a un
ser inocente solo para cumplir con una nota! ¿No crees? Bueno, sin más que contarte, me
despido toda acongojada. Adiós.”

1. ¿Cuál es el canal de comunicación?

A) La lagartija
B) Lenguaje oral
C) Lenguaje escrito
D) Papel
E) Ninguna

2. El receptor es:
A) La profesora
B) El diario
C) La lagartija
D) No hay receptor
E) Su compañera de banco

3. En la siguiente situación comunicativa, el emisor y receptor son, respectivamente:

La niña y el padre

A) La madre y la niña
B) El padre y la madre
C) La madre y el niño
D) La niña y la madre

4. La función fática se centra en:

A) El emisor
B) El mensaje
C) La forma del mensaje
D) El contacto o canal
E) El código

5. Quien recibe y decodifica el mensaje se le llama:

A) Emisor
B) Canal
C) Receptor
D) Código
E) Mensaje
6. Dentro de las diferentes categorías gramaticales encontramos:
A) Sustantivos
B) Preposiciones
C) Conjunciones
D) Artículos
E) Todas las anteriores

7. En el Predicado podemos encontrar los siguientes complementos:

A) Complemento Directo
B) Complemento Indirecto
C) Complemento Circunstancial de Lugar
D) Complemento Circunstancial de Modo
E) Todas las anteriores

8. Si una persona busca el significado de una palabra en el diccionario, está poniendo en

práctica la función:
A) Poética
B) Expresiva
C) Metalingüística
D) Referencial
E) Conativa

CUADRO DE RESPUESTAS

1 2 3 4 5 6 7 8

II. Completa los siguientes enunciados (es solo una palabra la que falta, recurre a
tus conocimientos teóricos)

1. El ____________ se define como la fuente o el origen de un mensaje hacia otras

personas.

2. Para que la comunicación sea realmente eficaz debe existir alguien que recepcione
(decodifique) aquello que es enviado, este ser es llamado ____________.

3. Cuando enfrentamos una situación comunicativa el lugar en el que se desarrolla, la

ubicación temporo-espacial corresponden al ___________.

4. “Marcela habla más alto y fuerte puesto que el ruido de la máquina rompeconcreto
impide que Angélica te escuche, a pesar de todo, no logra su objetivo” En este caso lo
que ocurre es que el ___________ esta siendo interrumpido.

III. Indica a qué función del lenguaje corresponden los siguientes enunciados:

1. “Los cuatro puntos cardinales son tres: el norte y el sur”

Función: _______________

2. “Sujete el reloj con una mano, tome con dos dedos la llave de la cuerda, remóntela
suavemente…Átelo pronto a su muñeca, déjelo latir en libertad…”
Función: _______________

3. “La intendencia Metropolitana prorrogó es estado de Alerta Ambiental para hoy

miércoles en la capital”
Función: _______________
 4. “Pablito clavó un clavito. ¿Qué clavito clavó Pablito?
Función: _______________

5. “Quiero ayudar”
Función: _______________

6. “El adverbio es un tipo de palabra que modifica el significado de verbos”

Función: _______________

7. “Te amo”
Función: ______________

III. Comprensión de Lectura

La sombra del huésped

Aquella noche sostenía con mi huésped una interesante conversación. Advertí que estaba
preocupado; su mirada, dirigida hacia un ángulo de la habitación, manifestaba cierta
angustia, pero como su sombra daba en este punto, no descubrí nada extraño.
Aprovechando un silencio, le pregunté por qué había dejado la milicia:
- ¿Acaso enfermó usted?
- Sí, respondió con tristeza, clavando sus ojos en un rincón del aposento.
- Fue algo nefasto. Un misterio. Pronto hará cuarenta años. Si lo contara, me creerían loco.
En aquel tiempo, perdí toda mi alegría. Habrá oído usted hablar de los yoghis, a quienes se
les atribuye poderes prodigiosos, ¿sabe usted en qué consisten?
- Creo que en provocarse el autosonambulismo, volviéndose así insensibles, videntes.
- Exactamente. Cuando los vi actuar, quise desarrollar idénticas facultades. Puse manos a la
obra, sin pensar las consecuencias. Prodigiosamente, logré ciertas capacidades. Pude
dormirme y manejar mi voluntad en ese estado. De a poco, alcancé el desdoblamiento. Por
curiosidad, una noche resolví ver mi doble. Ver qué era lo que salía de mí. Lo hice. Cuando
recuperé la conciencia, vi ante mí una forma al fondo de la habitación. Era la de un mono,
animal que me miraba fijamente. Desde entonces no se aparta de mí. Lo veo
constantemente. Siempre está ahí, mirándome, sin hacer nada. Es negro y melancólico. Su
cara es como todas las caras de mono. No obstante, siento que se parece a mí.
Notando mi perplejidad, se puso de pie: - Voy a caminar para que usted lo vea. Observe mi
sombra.
Entonces, tuve la más grande de las sorpresas. ¡La sombra de aquel sujeto no se movía!
Sintiendo la condena que sufría, tomé un papel y lo puse sobre la mancha. Con un lápiz
describí la silueta de mi amigo. Cuando terminé, ambos palidecimos horriblemente. La raya
trazada por mi mano describía una frente hundida, una nariz chata, un hocico bestial.

Leopoldo Lugones (adaptación)

A partir de la lectura anterior, responde las siguientes preguntas:

1. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es una interpretación apropiada del sentido global
del texto?
A. El hombre se vuelve triste a medida que aumenta su conocimiento.
B. El hombre actual proviene y ha evolucionado a partir del mono.
C. El hombre tiene en su interior un lado oscuro que desconoce.
D. El hombre prueba la amistad verdadera en los momentos difíciles.

2. ¿Qué tipo de mundo muestra el final del texto?

A. Un mundo cotidiano.
B. Un mundo mítico.
C. Un mundo fantástico
D. Un mundo incomunicable

3. De qué se trata el texto:

A. De un hombre que habla sobre un desdoblamiento.
B. De un hombre que por las noches se convierte en mono.
C. De un hombre que tenía un cuerpo deformado.
D. De un hombre que se dedica a conversar con su huésped.
4. .¿Cómo reacciona el narrador y su huésped cuando reconocen la forma que tiene la
sombra?
A. Con tranquilidad.
B. Con temor.
C. Con preocupación.
D. Con curiosidad

IV. Desarrollo

1. Analiza Sintácticamente la siguiente oración:

JUAN TRAJO UN RAMILLETE DE FLORES PARA LA VIRGEN

2. Analiza morfológicamente la siguiente oración:

DANIEL Y MARTA HABLARON CON LOS ALUMNOS POR LA FALTA

3. ¿Qué complementos podemos encontrar en el predicado?

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4. ¿En qué consiste el proceso de decodificación? ¿Quién lo realiza?

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5. Explica brevemente cómo se desarrolla una situación o proceso comunicativo

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