Colegio Particular

Subvencionado
“Halcones del Carmen”
EVALUACIÓN GLOBAL
HISTORIA, GEOGRAFÌA Y CIENCIAS SOCIALES - QUINTO AÑO BÁSICO
Nombre: _________________________________ Fecha: __ JUNIO 2019

PUNTAJE IDEAL: 30 PTOS PUNTAJE REAL: _________ NOTA:__________

OBJETIVO (S) DE APRENDIZAJE A EVALUAR:

Evaluar la cobertura curricular anual (unidad 1,2, 3 y 4), los aprendizajes adquiridos.

Unidad 1: ¿cómo actuó en comunidad cumpliendo mis deberes y

respetando los derechos de todos?

Ítem I lee atentamente las preguntas y responde: (1 punto C/U)

1. ¿Quienes son sujetos de derecho?
A. Todas las personas.
B. Solo los estudiantes.
C. Solo los trabajadores.
D. Solo los niños y ancianos.

2. “Participar en la vida pública es un derecho de las personas que ___________debe

garantizar”. ¿Qué alternativa corresponde al espacio en blanco?
A. la familia.
B. el Estado.
C. la escuela.
D. la empresa.

Ítem II Al lado de cada uno de los deberes de las personas, escribe una acción que se le
relacione. Sigue el ejemplo propuesto (5 puntos)
3. Observa la imagen y contesta:
¿Qué derecho se está vulnerando en la fotografía? Justifica
tu respuesta en las líneas
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________
A. Derecho de salud y protección
B. Derecho a la basura e higiene
C. Derecho a Educación y escolaridad
D. Derecho un Medioambiente
sano y limpio

4. Lee los siguientes conceptos y

responde (3 puntos)

¿Cuál relación entre las dos

columnas es correcta?
A. 1 → I
B. 2 → II
C. 3 → III
D. 2 → III

5.Nombra 3 actividades en las que se muestre claramente tu participación en la

sociedad (3 puntos)
1.
2.
3.
Unidad 2: ¿qué atractivos turísticos posee chile y la zona en que vivo? (1 punto
c/u)
1. Lee el texto y responde:
Ocurren al incrementarse las precipitaciones o deshielos provocando aumento del caudal
de los ríos y ocupación por agua de sectores que habitualmente están libres de ella.
¿A qué riesgo natural hace referencia la descripción?
A. Inundación. B. Derrumbe.
C. Tsunami D. Aluvión.

2. Lee la descripción y responde: Clima desértico costero nuboso: este subtipo climático
se localiza en toda la costa de la región. Presenta abundantes nieblas matinales, o
"camanchacas", originadas principalmente por la influencia de la corriente fría de
Humboldt; este subtipo climático se presenta en ______ con una temperatura media anual
de 18,8° C, y existe una predominancia de precipitaciones anuales inferiores a 3 mm en la
costa.
A. Arica.
B. Santiago.
C. Chiloé.
D. Puerto Montt.

3. Lee el siguiente poema y responde:

“En tierras blancas de sed

partidas de abrasamiento,
los Cristos llamados cactus
vigilan desde lo eterno.
La tierra crispada y seca
se aparea con sus muertos
y el espino y el espino
braceando su desespero,
y el chañar cociendo el fruto
al sol que se lo arde entero.”
Mistral, G. (1967). Poemas de Chile. Santiago: Pomaire

¿A qué tipo de clima se alude en el fragmento del poema de Gabriela Mistral?

A. lluvioso.
B. Desértico.
C. Templado.
D. Alta montaña

4. Si pudieras instalar una industria en zona Sur: ¿cuál de las siguientes sería más
apropiada?
A. Tejidos de lana de alpaca.
B. Molino de harina de trigo.
C. Muebles de madera de pino.
D. Quesos artesanales de leche de vaca.

5. Analiza el esquema y responde:

¿Qué riesgo natural debe completar el recuadro
superior?

A. Sismo.
B. Sequía
C. Aluvión.
D. Tsunami

6. ¿qué es el desarrollo sustentable?

A. Capacidad de satisfacer las necesidades de las generaciones presentes sin comprometer
los recursos las posibilidades de las generaciones del futuro.
B. Capacidad de extraer recursos para un bien económico.
C. Capacidad de obtener recurso económico con uso indiscriminado de material
D. Capacidad de explotar todo e recurso natural, sin conciencia.
ÍTEM I: POBLACION Y SU DISTRIBUCION EN CHILE: Responde las preguntas de análisis y
argumentación según las zonas geográficas de Chile. (1 punto C/U)

Zona del Norte Grande

La población se concentra en las ciudades costeras de Arica, Iquique y Antofagasta, donde
gran parte trabaja en actividades de servicio. La población de poblados y ciudades del
interior, como Calama, se desempeña fundamentalmente en actividades mineras,
especialmente del cobre, que son de gran importancia para el país.

1.- ¿En qué localidad de la zona del Norte Grande vivirías? Y ¿por qué?
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______________________________________________________________
2.- ¿En qué unidad del relieve (cordillera, depresión intermedia o planicies ) se concentra la
mayor parte de la población del Norte Grande? ¿A qué crees que se debe eso?
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3.- Basado en lo estudiado y considerando los recursos de la zona ¿Qué actividades

económicas realizan las personas del Norte Grande?
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________________________________________________________
4.- Según los recursos de la zona, ¿Qué pyme crearías para desarrollar una actividad
económica? ¿qué tipo de recurso ocuparías?
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Zona central
En esta zona se concentra la mayor parte de los habitantes de Chile, especialmente en las
ciudades más industrializadas, como Valparaíso, Viña del Mar, Santiago, Rancagua, Talca,
Chillán, Talcahuano y Concepción. También se encuentran los principales puertos del país,
como Valparaíso - San Antonio - Quintero - Ventanas, que es el más importante de Chile.
Pese a que en esta zona se ubican las ciudades más pobladas del país, también se
encuentra aquí la mayor cantidad de población rural de Chile.
1.- considerando las características de la zona ¿cuál crees que es la razón de la gran
cantidad de turistas que llegan a la Zona Central de Chile? (1 Punto C/U)
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2.- ¿A qué factores atribuyes la gran concentración de población que existe en la Zona
Central? Explica
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3.- Si crearas una empresa de turismo ¿qué atractivos de la zona promocionarías para
atraer turistas de otras zonas del país o de otros países?
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4. ¿Que es una Central hidroeléctrica?

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5. ¿Cuál es el nombre de la primera central hidroeléctrica instalada en chile? (2 puntos)