Rapidez

Objetivos: -Identificar los cambios de posición que experimenta un cuerpo con el movimiento.
-Comprender el concepto de movimiento y rapidez de un cuerpo.
-Calcular matemáticamente la rapidez de un cuerpo.
-Identificar algunos tipos de fuerzas y sus efectos en situaciones concretas: fuerza de roce,
fuerza magnética y la fuerza de gravedad.
Instrucciones: -Esta prueba costa de 4 ítems, los cuales deberá leer cuidadosamente antes de contestar.
-Responda la prueba solo con lápiz mina, no se acepta lápiz de pasta u otros.
-No se aceptan pedidas de material a otros compañeros, ni menos conversaciones
durante la prueba, eso puede provocar la confiscalización de la prueba con nota mínima
-Una vez terminada la prueba, espere las instrucciones de su profesor.

I.Ítem de alternativas (Identificar y discriminar) (2 pto c/u) Total: 14 ptos.

Lee con atención y responde las siguientes preguntas. Solo una de las alternativas corresponde a
la respuesta correcta:
1. ¿Qué es la posición de un cuerpo u objeto?
a) Es la ubicación o donde se encuentra un objeto.
b) Es la partida de un objeto en un tiempo y distancia determinada.
c) Es el deslizamiento o movimiento de un cuerpo.
d) Es la ubicación de un cuerpo mientras se mueve.

2. Un cuerpo u objeto en movimiento cambia su:

a) Velocidad.
b) Rapidez.
c) Posición.
d) Movimiento.

3. ¿Cuál de los siguientes conceptos corresponden a palabras de posición?

a) A 3 metros del patio de la escuela.
b) Al lado derecho del escritorio.
c) Delante del pizarrón.
d) b y c son correctas.

4. ¿Qué debemos conocer para determinar la rapidez de un cuerpo u objeto?

a) La rapidez de un cuerpo.
b) La posición y velocidad de un cuerpo.
c) El movimiento de un cuerpo.
d) El tiempo y la distancia que recorre un cuerpo.

5. ¿Cuál de los siguientes cuerpos tiene mayor rapidez?

a) Un caballo que recorre 20 metros en 5 segundos.

b) Una bicicleta que recorre 20 metros en 4 segundos.
c) Un niño que recorre 20 metros en 10 segundos.
d) Un auto que recorre 20 metros en 50 segundos.

6. ¿Qué tipo de fuerza ejerce un niño cuando le da una patada a un balón de fútbol?:

a) Un fuerza de contacto y de roce.

b) Una fuerza no de contacto y de gravedad.
c) Una fuerza solo de contacto.
d) Una fuerza no de contacto.

7. Entre más masa tiene un cuerpo menor será su:

a) Rapidez.
b) Movimiento.
c) Posición.
d) a y b son correctas.

II. Ítem verdadero o falso (Identificar y analizar) (1 pto c/u) Total 5 ptos.
Escribe verdadero (v) o falso (f) cuando corresponda. Justifica las falsas.

8.________ A mayor fuerza aplicada menor movimiento.

________________________________________________________________________________

9.________ Un imán aplica una fuerza magnética en un elemento de hierro.

_____________________________________________________________________________

10._______ La fuerza de roce es una fuerza no de contacto que deja mover libremente los objetos.

_____________________________________________________________________________

11._______ La rapidez de un cuerpo no depende de la masa del cuerpo.

__________________________________________________________________________

12._______ La fuerza de gravedad es una fuerza sin contacto.

___________________________________________________________________________

III. Ítem de desarrollo y problemas matemáticos (Aplicación) (2 ptos c/u) Total 8 ptos.

Responde las siguientes preguntas, utilizando la siguiente tabla que muestra la rapidez
de tres cuerpos.

Cuerpo Distancia recorrida Tiempo

Mariela en bicicleta 10 metros 5 segundos
Jorge en patines 8 metros 8 segundos
José en patineta 10 metros 3 segundos

a) ¿Quién tiene una mayor rapidez?

_________________________________________________________________________

b) ¿Quién tiene una menor rapidez?

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

b) ¿Cuál es la rapidez de Jorge?

Operatoria:

Respuesta:________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
 c) ¿Qué quiere decir, el resultado obtenido a partir de la rapidez de Jorge?

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

IV. Ítem de completación (Reconocer y discriminar) (1 pto c/u) Total 6 ptos.

Completa las siguientes oraciones, con las palabras correctas. Rapidez

8. Es la distancia que recorre un cuerpo en un tiempo.______________. Movimiento.

Imán
9. La fuerza magnética la podemos observar a partir de _____________.
Decímetro.

Gr / s.
10. ¿Cómo se expresa la rapidez de un cuerpo?_________________.
m/s.

11. Es la fuerza con que la tierra atrae a todos los cuerpos a su centro. Fuerza
magnética
___________________________________________________________.
Fuerza de
gravedad

Fuerza de roce.
12. Es un ejemplo de fuerza de contacto ________________________.
Fuerza de gravedad.

Mayor rapidez de un cuerpo.

13. A mayor masa de un cuerpo ___________________.
Menor rapidez de un cuerpo.

Buena
suerte…