“AÑO DE LA LUCHA CONTRA LA CORRUPCION E IMPUNIDAD”

PROYECTO
“FIESTA DE LA IDENTIDAD Y DIVERSIDAD CULTURAL”

I. DATOS GENERALES.

AREA : Arte Y Cultura.

DURACION : Junio – Agosto- Diciembre
RESPOSABLES : Raul Wilmar Encalada Carmen
Cecilia Rosales Paico
Juana Gonzales Reyes
Enriqueta Navarro Saldarriaga
Gabriela Chunga Saavedra .
Isidoro Dioses Burgos
Dirigido: A toda la comunidad educativa de la I. E “Ignacio Escudero”

II. DESCRIPCIÓN GENERAL:

El propósito de este proyecto es que todos los estamentos que conforman

nuestra institución, así como también invitados participen una vez en los meses
establecidos de un día de la fiesta de la identidad y diversidad cultural.

En estas fechas se hará presentación de obras teatrales, pintura, danza y música, los
alumnos plasmaran y conocer en estas tres fechas parte del acervo cultural propio del
distrito, provincia, departamento y País.

Todo esto permitirá a los alumno y a las personas asistentes ampliar sus conocimientos
en cuanto a nuestra cultura (música, danza, pintura y teatro) sino también que sabrá
valorar nuestro bagaje intercultural y saber apreciar el arte en su totalidad.
 III. OBJETIVOS DEL PROYECTO:

3.1. OBJETIVO GENERAL:

 Promover el desarrollo de una ciudadania en contextos de la

diversidad cultural en las y los estudiantes.

3.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS:

 Valorar la interculturalidad en todas sus manifestaciones.

 Fomentar la participación de nuestros alumnos y docentes a través
del trabajo equipo: organizando, dirigiendo y ejecutando, todo ello le
permitirá desinhibir y preparar al alumno, así como también para la
organización, realización de proyectos.
 Fomentar la integración de la comunidad educativa.
 Que las estudiantes aprendan a valorar su identidad intercultural
descubriendo sus orígenes, encantándose con su diversidad cultural.

IV. JUSTIFICACION.

Los paradigmas pedagógicos contemporáneos ubican al estudiante como eje o

centro del proceso de enseñanza aprendizaje, por esta razón resulta imprescindible que
se le asigne el protagonismo en la ejecución de actividades y de esta manera se le
prepare para la vida adulta.
Es necesario indicar que la institución educativa “Ignacio escudero” desarrolla
competencias y actitudes en los alumnos para que se inserten con facilidad en la
sociedad; del mismo modo, se orienta a fortalecer la identidad, la autoestima y la
práctica de valores que construyan una cultura de paz. Con la ejecución del siguiente
proyecto se busca que los alumnos cultiven sus destrezas y habilidades artísticas,
enriqueciendo de esta manera sus conocimientos y su espíritu, asimismo, se forma en
cada una de ellas la sana competencia.
IV.- CRONOGRAMA DE EJECUCION.

Denominación Fecha Actividades

Descubriendo nuestros 28 -06 - 19 Danza: La cosecha del
orígenes arroz.
Marinera: Tallán
Escenificación de la
leyenda e historia de
cerro mocho
Poesía
Canto
Costumbres tradiciones
Actividades agrícolas
Etc.

Encuentro con nuestra 22- 08 - 10 Danzas de la costa, sierra,

diversidad selva
Poesía al Perú
Música folklorica
Pintando el mapa del Perú
Me gritaron negra
Pregones
Platos típicos

Feria de la diversidad 20-12-19 Día del logro

Representación del
nacimiento
Tondero y Marinera
Concurso de Villancicos
esceniificados.

V.- FINANCIAMIENTO Y PRESUPUESTO.

Se realizará una actividad de una rifa para cubrir los gastos generados en este
proyecto.
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Prof. Cecilia Rosales Paico Prof. Juana Gonzales Reyes

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Prof. Enriqueta Navarro Saldarriaga Prof. Isidoro Dioses Burgos

Prof. Gabriela Chunga Saavedra