Colegio de los Sagrados Corazones del

Arzobispado de Santiago

PRUEBA DE SELECCIÓN UNIVERSITARIA

MATEMÁTICA

INSTRUCCIONES ESPECÍFICAS

1. Esta prueba consta de 70 preguntas. Usted dispone de 2 horas y 15 minutos para

responderla.

2. A continuación encontrará una serie de símbolos, los que puede consultar durante el
desarrollo de los ejercicios.

3. Las figuras que aparecen en la prueba NO ESTÁN necesariamente dibujadas a

escala.

4. Antes de responder las preguntas N° 64 a la N° 70 de esta prueba lea atentamente las

instrucciones que aparecen a continuación de la pregunta N° 63.

ESTAS INSTRUCCIONES LE FACILITARÁN SUS RESPUESTAS

SÍMBOLOS MATEMÁTICOS

< es menor que @ es congruente con

> es mayor que ~ es semejante con

£ es menor o igual a ^ es perpendicular a

³ es mayor o igual a ¹ es distinto de

ángulo recto // es paralelo a

R ángulo AB trazo AB
log logaritmo en base 10
� pertenece a

f conjunto vacío |x| valor absoluto de x

[x] función parte entera de x

1. 12: 2(-5 + 8) – 7 =
 A) -31
B) -17
C) -12
D) -5
E) 11

2. El valor de (0,25−2 − 5)2 es:

A) 9
B) 22
C) 50
D) 81
E) 121

3. Si p = 3k , donde k es un número entero, ¿Cuál(es) de las siguientes aseveraciones

es(son) siempre verdadera(s)?
I) P es par
II) P-3 es divisible por 3
III) 2p es divisible por 6

A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo III
D) Sólo I y III
E) Sólo II y III

( 0,0006 )
2
4. Al escribir la expresión en notación científica se obtiene:
A) 3,6 g10-5
B) 3,6 g10-9
C) 3,6 g10-7
D) 6 g10-8
E) 6 g10-6

5. En una manada de leones, la razón entre la cantidad de hembras y machos es h : m . Si

los machos son L, ¿Cuántas son las hembras?

hm
A)
L
hL
B)
m
mL
C)
h
m +L
D)
h
h+L
E)
m

2
El gráfico de la figura, muestra los días que demoran ciertos obreros en pavimentar una vereda,
trabajando las mismas horas diarias. ¿Cuál(es) de las siguientes afirmaciones es(son) falsa(s)?

I) Los obreros y los días son inversamente proporcionales.

II) La constante de proporcionalidad directa es 60.
III) 6 obreros demoran 10 días más que 12 obreros.

A) Sólo I
B) Sólo I y II
C) Sólo I y III
D) Sólo II y III
E) Todas ellas

Se tienen dos cajas A y B. la caja A contiene 4 fichas negras y 1 blanca; la caja B contiene 4
fichas negras y 3 blancas. ¿Cuál es el mínimo número de fichas que deben ser removidas
de la caja A a la caja B para que la razón de fichas blancas y fichas negras sea la misma
en ambas cajas?

A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
E) Ninguno de los valores anteriores

1 1
5. Un estanque de agua ha perdido por evaporación de su contenido y del resto por
5 4
causa de una filtración. ¿Qué por ciento del líquido permanece aún en el estanque?

A) 45%
B) 50%
C) 55%
D) 60%
E) 65%

6. 48 + 12 + 3 =

A) 63
B) 7 3
C) 20 3
D) 4 15 + 3
E) 30 + 3

3
7. Los puntos P, R, S y T están sobre la recta numérica, tal como lo muestra la figura 1.
¿Cuál de las siguientes opciones podría ser verdadera?

A) R·S=P P R S T
B) P·R=T -1 0 1
C) R·S=T
D) R·T=P fig. 1
E) P·T=S

8. En la siguiente secuencia de tríos pitagóricos: (3, 4, 5)(5, 12, 13)(7, 24, 25)(9, 40, 41)…,
la suma de los números que forman el séptimo trío es

A) 132
B) 182
C) 240
D) 306
E) 312

km
9. Manejando a un promedio de 48 , Juan llega a su destino exactamente en 2 horas 15
h
minutos. Manejando por la misma ruta, demora exactamente 2 horas en regresar. ¿Cuál
fue el promedio de su regreso?

km
A) 50
h
km
B) 54
h
km
C) 55
h
km
D) 60
h
km
E) 64
h

10. Si 192 = (20 – a)2 = 202 – 2 · 20 · b + c 2, ¿cuál de las siguientes opciones es

verdadera?

A) a>b>c
B) b>a>c
C) c>a>b
D) a=b>c
E) a=b=c
11. (-a + b)2 =

A) –(a – b)2
B) (a – b)2
C) (a + b)2
D) –(a + b)2
E) (-a – b)2

12. Si x2 = 7, ¿cuál es el valor de (x + 1)(x – 1)?

4
 A) 6
B) 8
C) 48
D) 50
E) No se puede determinar

13. Si los trinomios 9x2 + ax + 4 y x 2 – 5x + b son cuadrados perfectos, entonces el mayor

valor de a + 4b es

A) 12
B) 13
C) 31
D) 37
E) 49

14. Si a – b = 4 y ab = 5, entonces a2 + b2 =

A) 6
B) 9
C) 11
D) 20
E) 26

15. Sean a y b números enteros distintos de cero y a ¹ b. Si ab = m[(a + b)2 – (a – b)2],

entonces m =

A) -3ab
B) ab
C) 0
1
D)
4
E) 4

2 -1
16. Si x - 2x - 7 = x + 2 – , entonces A =
A A
A) x +4
B) x –4
C) x +3
D) x –3
E) x +2
2 2 2
17. Si abc ¹ 0, entonces a bc + ab c + abc =
abc
A) a+b+c
B) a + b + abc2
C) a3b3c3
D) 3abc
E) 2abc

18. Si 2(2t – 2) = 1, entonces (t – 1)-1 es igual

5
 A) 4
1
B)
2
1
C)
4
1
D) -
2
E) -4

19. Si la longitud de uno de los catetos de un triángulo rectángulo es x + 2 y la longitud de la

hipotenusa es x + 3 donde x > -2, ¿cuál es la longitud del otro cateto?

A) x
B) x+1
C) x+ 5
D) x+5
E) 2x + 5
F)
2
20. Un estudiante finaliza la primera mitad de su examen en del tiempo que tomará para
3
finalizar la segunda mitad. Si el examen completo lo rindió en 1 hora, ¿en cuántos
minutos realizó la primera mitad del examen?

A) 20
B) 24
C) 27
D) 36
E) 40

21. ¿Cuál es la pendiente de la recta que contiene los puntos A(0,-2) y B(3, -3)?

A) -1
1
B) -
3
C) 0
1
D)
3
E) 1

22. Si la recta de ecuación y = ax + b, pasa por los puntos (2, -1) y (-4, 3), entonces
a–b=

A) -1
1
B) -
3
1
C)
3

6
 2
D)
3
E) 1

�x - 5 �
23. Si f � �= x – 1, entonces f(3) =
�1 - x �

A) -2
B) -1
C) 0
D) 1
E) 2

24. Sea f(x) = 2x – 5. Si g(x – 2) = f(x + 2), entonces g(-2) =

A) -9
B) -2
C) -1
D) 0
E) 2

y
25. Sea x ã y definida como x2 + para todo x e y. Si 3 ã 4 = 5 ã m, ¿cuál es el valor de
2
m?

A) -28
B) -7
12
C)
5
D) 6
E) 60

26. Sea f(x) = 3x + 2. Si f(2m + 1) = f(m + 2) – 5, entonces m =

2
A)
3
1
B)
3
1
C) -
4

7
 1
D) -
3
2
E) -
3

27. Si 3y = x + 1 y 4y + x = 13, ¿cuál es el valor de y?

A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
E) 5

28. Al rotar en 90º la gráfica de f(x) = çx + 2÷, en sentido horario y con centro (0,0), se
obtiene

A) y B) y C) y

2 -2 x 2

-2
2 x 2 x

D) y E) y

-2 x
-2 x

-2
-2

y y y

29. Si la gráfica de f(x) = ax2, con a -3

> 0, se xtraslada según el vector (-3, -2), entonces el
nuevo gráfico queda mejor representado-2 por
-3 x
-2
-3 x
A) B) C)

y y

9
8 9 x
-2

-2 x
 D) E)

30. Si la ecuación x2 – 4x + 1 = 0 se escribe de la forma (x + a) 2 = b, entonces ¿cuál de las

siguientes opciones es verdadera?

A) a = 3, b = 2
B) a = 3, b = -2
C) a = 2, b = 3
D) a = -2, b = 3
E) a = b=3
1 2
31. Una solución o raíz de la ecuación +1=
x2 x es
A) 1
1
B)
2
1
C) -
2
D) -1
E) -2

32. ¿Cuál es el punto de intersección entre la parábola y = -x2 + 2x – 3 y la recta x =

-1?

A) (1,-2)
B) (-1,-4)
C) (1,-6)
D) (-1,-6)
E) (-1,0)

33. Si 2x – 3 = 3y + 1 = 1, entonces (x + y)(x – y) =

A) 0
B) 2
C) 4
D) 8
E) 16

9
 3
3 �2
34. 6
=
3

A) 3
2
B) 6
2
3 2
C)
3
D) 6
18
E) 6
24

6
35. =
6 2 - 6

A) 2
B) 2 +1
C) 2 – 1
D) 1– 2
2
E)
2

36. La gráfica lR se puede expresar como

-5 -1 6 12

A) ]-5-1]  [6,12[
B) [-5,-1[  [6,12]
C) [-5,-1[  ]6,12]
D) [-5,-1 [  ]6,12]
E) [-5,12]

x+5 x - 3
�
37. El conjunto solución del sistema 3 2 es
5(x - 1) �10

A) 
B) [3, +[
C) [19, +[
D) [3, 19]
E) ]-, 19]

38. En el DABC de la figura 2, si AE y CD son bisectrices de los ángulos A y C,

respectivamente, entonces ∡ CDB =
C
A) 90º fig. 2
E
B) 85º
C) 80º
D) 75º
20º 50º
E) 70º A D B
10
39. En la figura 3, la expresión que representa el área del DEFD inscrito en el rectángulo ABCD
es
D 12 C
A) 21 + 6x
B) 21 + 18x 6 fig. 3
C) 123 + 6x
F
D) 123 + 18x x
E) 21 – 6x
A 5 E B

1
40. En la figura 4, ABCD es un cuadrado de lado 53 cm y PBQR es un cuadrado de lado 46
2
1
cm. ¿Cuál es el área de la región achurada?
2
D C
A) 7 cm2
49 fig. 4
B) cm2 R
4 Q
81
C) cm2
4
693
D) cm2 A P B
4
E) 700 cm2

41. Las circunferencias de centros O y O’ de la figura 5, son tangentes en B. Si AC = AB + BC ,

¿cuál es la medida del ∡ ACD?

A) 20º fig. 5
B) 30º 20º
C) 45º A C
O B O’
D) 50º
E) 70º D

42. En la figura 6, cada cuadrado tiene de lado la mitad de la medida del lado del cuadrado
anterior. ¿Cuál es el perímetro de la región achurada del sexto cuadrado?

A) 1 + 2
B) 1 +2 2 fig. 6
C) 2 + 2 32
D) 1 – 2
E) 1 –2 2

11
43. En la circunferencia de la figura 7, Arco AB = Arco BC = 60º. Entonces, ∡ x + ∡ y =

A) 120º
x
B) 100º fig. 7
A
C) 90º
D) 80º y
E) 60º
B C

44. En la figura 8 se muestra una sucesión de figuras. Entonces, la quinta figura de la

sucesión debería ser

fig. 8
A)

B)

C)

D)

E)

45. ¿Cuál de las siguientes opciones representa una simetría de la figura 9 con respecto a la
recta L?
L

fig. 9

12
 A) B) C)

D) E)

46. En un cuadrilátero, las medidas de sus cuatro ángulos interiores están en la razón de
2: 3: 5: 6. ¿Cuál es la diferencia entre las medidas del mayor y menor de los ángulos?

A) 112,5º
B) 90º
C) 67,5º
D) 45º
E) 13,5º

47. En el círculo de centro O de la figura 10, si el área del DAOB es 25, ¿cuál es el área del
círculo?
A
A) 25p
fig. 10
B) 25p 2
C) 50p B
D) 50p 3 O
E) 625p

48. En la figura 11, AB = 4 cm, AC = 3 cm, DB = 5 cm y DE = 3 cm. ¿Cuál es el perímetro

del cuadrilátero ABDC? D

A) (20 + 10 ) cm
C fig. 11
B) (17 + 10 ) cm
C) (15 + 10 ) cm E
D) (12 + 10 ) cm
E) (12 + 2 10 ) cm
A B

49. ¿Cuál es el mayor número de rectángulos cuyos lados son números enteros y de
perímetro 10 que pueden ser cortados de un pliego de papel de ancho 24 y largo 60?
A) 120
B) 144
C) 240
D) 360
E) 480

13
50. Un rectángulo es cortado por la mitad resultando dos cuadrados de área 25 cada uno.
¿Cuál es el perímetro del rectángulo original?

A) 10
B) 20
C) 30
D) 40
E) 50

51. En la figura 12, ABCD es un cuadrado y el DABE es equilátero. ¿Qué parte del área del
cuadrado ABCD es el área de la región achurada?
D C
A) 2 3 E
B) 6 3
3 fig. 12
C)
12
3 3
D) A 3 B
4
3
E)
6

52. ¿Cuál es el perímetro del trapecio isósceles ABCD de la figura 13, si DE = 3, AB = 12 y

CD = 6?

D C
A) 21
B) 24 fig. 13
C) 18 + 4 2
D) 18 + 6 2
E) 24 + 6 2 A E B

53. La longitud de uno de los lados de un triángulo es 1,2 veces la longitud de otro lado. Si
las longitudes de los tres lados son números enteros, ¿cuál es el mínimo perímetro posible
del triángulo?

A) 25
B) 21
C) 13
D) 10
E) 5

54. En la figura 14, la región achurada es un cuadrado de área 3, y el DABC es equilátero.

¿Cuál es el perímetro del DABC?
C
A) 3 3 fig. 14
B) 6 3
C) 2 + 3
D) 3 +6 3
E) 6 +3 3
A B
14
55. El área de un hexágono regular de lado a es igual a 18 cm 2. ¿Cuál es el área de otro
a
hexágono regular de lado ?
3
A) 12 cm2
B) 6 cm2
C) 3 cm2
D) 2 cm2
E) 1 cm2

56. En la figura 15, DADC ~ DBDC. Entonces, ¿cuál(es) de las siguientes proposiciones es
(son) verdadera(s)?
I) ∡ DCB = 2∡ ABC
II) ∡ ADC = ∡ CDB C
fig. 15
III) CD ^ AB

A) Sólo I
B) Sólo II 30º
C) Sólo I y II A D B
D) Sólo II y III
E) I, II y III

57. En una caja A hay 5 ampolletas de 75 w y 3 de 100 w; en otra caja B hay 4 ampolletas de
100 w y 6 de 75 w. ¿Cuál es la probabilidad de que al escoger una ampolleta al azar, de
cada caja, ambas sean de 75 w?

1
A)
8
3
B)
16
3
C)
8
1
D)
2
3
E)
4

58. Si el promedio (media aritmética) de 27 – x, x – 8, 3x + 11 es 12, ¿cuál es la media

aritmética de 2 y x?

A) 7
B) 5
C) 4
D) 3
E) 2

59. Una caja contiene 20 fichas numeradas del 1 al 20. Si se saca una ficha al azar, ¿cuál es
la probabilidad que sea impar y divisor de 18?
15
 3
A)
40
1
B)
10
3
C)
20
1
D)
5
E) Ninguno de los valores anteriores

60. Si un matrimonio desea tener 3 hijos, ¿cuál es la probabilidad de que salga, a lo menos,
una mujer?

3
A)
8
1
B)
4
7
C)
8
1
D)
2
5
E)
8

61. Si el promedio (media aritmética) de 3 enteros positivos y distintos, es 4, ¿cuál es el

mayor valor posible para uno de esos enteros?

A) 5
B) 6
C) 9
D) 11
E) 12

62. Si al siguiente conjunto de datos: 7 – 10 – 9 – 3 – 7, se le agregan dos datos, su mediana

sería 9 y su moda sería 10. ¿Cuál sería su media?

A) 7
B) 8
C) 8,5
D) 9
E) 10
Nº de horasfrecuencia
0 1
63. La tabla adjunta muestra la cantidad de horas a la semana
1 que 6“chatea” un grupo de 40
jóvenes. Luego, la moda es 2 15
16 3 10
4 5
5 3
 A) 2
B) 3
C) 12,5
D) 15
E) 30

Evaluación de Suficiencia de Datos

Instrucciones Para las Preguntas N° 64 a la N° 70

En las preguntas siguientes no se le pide que dé la solución al problema, sino que decida si los
datos proporcionados en el enunciado del problema más los indicados en las afirmaciones
(1) y (2) son suficientes para llegar a esa solución.
Usted deberá marcar la letra:

A) (1) por sí sola, si la afirmación (1) por sí sola es suficiente para responder a la
pregunta, pero la afirmación (2) por sí sola no lo es.

17
B) (2) por sí sola, si la afirmación (2) por sí sola es suficiente para responder a la
pregunta, pero la afirmación (1) por sí sola no lo es.

C) Ambas juntas, (1) y (2), si ambas afirmaciones (1) y (2) juntas son suficientes
para responder a la pregunta, pero ninguna de las afirmaciones por sí sola es suficiente.

D) Cada una por sí sola, (1) ó (2), si cada una por sí sola es suficiente para responder
a la pregunta.

E) Se requiere información adicional, si ambas afirmaciones juntas son insuficientes

para responder a la pregunta y se requiere información adicional para llegar a la solución.

Ejemplo:

P y Q en conjunto tiene un capital de $ 10.000.000, ¿cuál es el capital de Q?

(1) Los capitales de P y Q están en razón de 3 : 2.

(2) P tiene $ 2.000.000 más que Q.

A) (1) por sí sola

B) (2) por sí sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por sí sola, (1) ó (2)
E) Se requiere información adicional

En este ejemplo, usted puede observar que con los datos proporcionados en el enunciado más
los indicados en la condición (1) es posible llegar a la solución, en efecto:
P: Q = 3: 2, luego
(P + Q): Q = 5: 2, de donde
$ 10.000.000: Q = 5: 2
Q = $ 4.000.000
Sin embargo, también es posible resolver el problema con los datos proporcionados en el
enunciado (P + Q = $ 10.000.000) y en la condición (2) (P = Q + $ 2.000.000).

Por lo tanto, usted debe marcar la clave D . Cada una por sí sola, (1) ó (2).

64. Se puede determinar el valor de A + B de la tabla de la figura 16, si:

(1) P y Q son inversamente proporcionales.

PQ4
(2) A·B=1 0,5
BA fig. 16
A) (1) por sí sola 40
B) (2) por sí sola 100
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por sí sola, (1) ó (2)
E) Se requiere información adicional

18
 3x + 2y = 5
65. El sistema de ecuaciones 5x - 3ky = 6 tiene solución única si:

(1) k ¹ -10
10
(2) k¹-
9
A) (1) por sí sola
B) (2) por sí sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por sí sola, (1) ó (2)
E) Se requiere información adicional

66. En la ecuación y = mx + 3, donde m es una constante, se puede determinar que el par

(x, y) = (2,7) es solución de la ecuación si :

(1) (1, 4) es solución de la ecuación y = mx + 2.

(2) (5, 3) es solución de la ecuación 3y = mx – 1.

A) (1) por sí sola

B) (2) por sí sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por sí sola, (1) ó (2)
E) Se requiere información adicional

67. En el DABC de la figura 17, AB = 10. Se puede determinar que el DABC es equilátero si:

(1) AC = 10 C

(2) h=5 3 fig. 17

A) (1) por sí sola h

B) (2) por sí sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por sí sola, (1) ó (2)
A B
E) Se requiere información adicional

68. Se puede determinar el área del cuadrado ABCD de la figura 18 si:

(1) Las coordenadas del punto A son (0,4).

(2) Los puntos D y B tienen coordenadas (4,8) y (4,0), respectivamente.

A) (1) por sí sola D

y fig. 18
B) (2) por sí sola
C) Ambas juntas, (1) y (2) N
D) Cada una por sí sola, (1) ó (2)
A C
E) Se requiere información adicional

19
B x
69. En la figura 19, L1 // L2. Se puede determinar el área del DADC si:

(1) AD = 9
B D
(2) BE �AC = 24 L1

A) (1) por sí sola fig. 19

B) (2) por sí sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por sí sola, (1) ó (2)
L2
E) Se requiere información adicional A E C

70. Se puede determinar el valor de x si:

(1) El promedio (media aritmética) de x2, 6x y 3 es -2.

(2) x4 = 9

A) (1) por sí sola

B) (2) por sí sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por sí sola, (1) ó (2)
E) Se requiere información adicional

RESPUESTAS

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
E E B D B D C B E B A D E D B A A E B
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
B A D C A E B A C D A D D E B C D B A E
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
A C C B D B C D D C E D C E D E A E A C
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
C B A A B D E B B A

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