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SOCIOLOGIA
Autor
Nombres y Apellidos:
María Elizabeth Patiño Pasapera
Docente:
Mgtr. Jennie Bayona Bracamonte de Burgos
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ÍNDICE DE CONTENIDO
Dedicatoria .................................................................................................................................... 3
Agradecimiento ............................................................................................................................. 4
Introducción .................................................................................................................................. 5
La Desigualdad en Sociología ....................................................................................................... 6
1.1. El lenguaje de la desigualdad global ................................................................................. 7
1.2. Desigualdad global ............................................................................................................ 8
1.3. Indicadores de la desigualdad económica ......................................................................... 8
1.4. ¿Está aumentando la desigualdad económica global? ....................................................... 9
1.5. Tendencias en el índice de desarrollo humano .................................................................. 9
1.6. La desigualdad de oportunidades vitales ......................................................................... 10
1.6.1. Salud ........................................................................................................................ 10
1.6.2. Hambre, malnutrición y hambruna .......................................................................... 10
1.6.3. Educación, alfabetización y trabajo infantil ............................................................ 11
1.7. La cambiante población humana ..................................................................................... 12
1.8. El análisis de la población: la demografía ....................................................................... 12
1.9. Teorías sobre el desarrollo .............................................................................................. 13
1.9.1. Evaluación de las teorías sobre el desarrollo........................................................... 13
2.0. Las organizaciones internacionales y la desigualdad global ............................................... 14
2.1. Desigualdad global en un mundo cambiante ........................................................................ 15
2.2. Perspectivas para la igualdad en el siglo XXI ...................................................................... 15
Conclusiones: .............................................................................................................................. 16
Fuentes Bibliográficas:................................................................................................................ 16
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Dedicatoria
3
Agradecimiento
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Introducción
El objetivo principal de este trabajo es exponer los subtemas en lo que refiere al tema
principal del capítulo que es Desigualdad Global, estos se explican en continuación.
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(Giddens & Sutton, 2014)
La Desigualdad en Sociología
Al igual que se habla de personas ricas o pobres, clase alta o baja, poderosos y débiles
dentro de un mismo país, se puede también hablar de estas desigualdades y de sus causas
en el conjunto del sistema mundial.
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1.1. El lenguaje de la desigualdad global
Esta calificación culpa a las víctimas, ya que considera a las personas y los gobiernos
de los países pobres responsables de su situación, a veces desesperada.
Debido a los fallos del modelo de los tres mundos, los científicos sociales
comenzaron a hablar sobre el mundo dividido en sociedades desarrolladas y
subdesarrolladas, estando de las primeras situadas casi siempre en el hemisferio norte del
planeta y las segundas en el hemisferio sur.
Una excepción serían los académicos que trabajan con la tradición marxista, para
quienes el subdesarrollo del sur estaría relacionado con el desarrollo del norte, es decir
que los países ricos coartan activamente el desarrollo de los países del sur global para
permitir que el capitalismo occidental pueda seguir expandiéndose.
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1.2. Desigualdad global
Otro importante indicador alternativo es la Renta Nacional Bruta o RNB, esta incluye
los ingresos conseguidos por individuos o empresas fuera del país.
Los indicadores de actividad económica como el PBI o RNB suelen darse por
persona, lo que nos permite comparar la riqueza de un habitante prototipo de un país.
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1.4. ¿Está aumentando la desigualdad económica global?
Esta pregunta ha polarizado las opiniones en los últimos años, aquellas personas que
opinan en forma positiva sostienen que en las últimas décadas la globalización ha
exacerbado la tendencia hacia la desigualdad que comenzara con la industrialización.
Otros han señalado, en sentido contrario, que en las últimas décadas al nivel de vida
general en el mundo ha aumentado ligeramente, ya que muchos indicadores de los niveles
de vida de los mas pobres muestran ciertas mejoras.
No obstante, aun existen importantes diferencias entre los países. Muchas de estas
mejoras se han producido en países de renta media o elevada, mientras que el nivel de
vida de los países más pobres ha empeorado.
Una diferencia abismal separa el nivel de vida de la mayor parte de las personas de
los países ricos de sus semejantes de los países pobres. Riqueza y pobreza hacen que la
forma de vida sea diferente de innumerables maneras.
Por ejemplo, aproximadamente una tercera parte de la gente que padece pobreza está
desnutrida, y casi todos son analfabetos y no pueden acceder ni siquiera a la educación
primaria.
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1.6. La desigualdad de oportunidades vitales
1.6.1. Salud
Aquellas personas que viven en los países de renta elevada gozan de una mejor salud
que sus semejantes en los países de renta baja, ya que estos últimos suelen carecer de
instalaciones sanitarias adecuadas y, cuando tienen clínicas u hospitales, raras veces
atienden a los mas pobres.
Entre los años 1970 y 1990, las condiciones de salud mejoraron en todo el mundo,
en 2010, incluso en la región más pobre del planeta (África), las personas tenían una
esperanza de vida ocho años mayor a la que tenían en 1970
Estas son las principales causas globales de mala salud, los problemas no son nuevos,
lo que si parece ser es su amplitud, el hecho de que demasiadas personas en el mundo
actual parezcan estar al borde de la inanición.
La mayor pare de las hambrunas y del hambre de hoy en día son el resultado de una
combinación de fuerzas naturales y sociales. Sequias, etc.
Los paises afectados por el hambre y la inanición son en su mayor parte demasiado
pobres para pagar las nuevas tecnologías que servirán para incrementar su producción de
alimentos.
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1.6.3. Educación, alfabetización y trabajo infantil
en segundo lugar, la educación proporciona la única salida para escapar del ciclo de
trabajo duro y pobreza, ya que las personas iletradas están condenadas a realizar trabajos
no cualificados y mal remunerados.
por último, las personas educadas son menos propensas a tener un gran número de
hijos, por lo que ayudan a reducir la explosión demográfica que contribuye a la pobreza
global.
pero también en este caso, los paises en vías de desarrollo están en desventaja, por
que no pueden permitirse sistemas educativos de calidad. Como resultado, los niños de
estos paises tienen menos oportunidades de escolarización que los de paises ricos, donde
los adultos tienen muchas mas probabilidades de saber leer y escribir.
Alrededor del 60% de los niños que trabajan lo hacen en el sector agrícola; mas de
129 millones de niñas y niños de entre cinco y catorce años de edad.
los niños que trabajan son sensibles a todos los peligros y riesgos que corren los
trabajadores adultos en una situación similar, e incluso están sometidos a mayores riesgos,
porque sus cuerpos aún están creciendo, sus mentes y personalidades se están
desarrollando y carecen de experiencia laboral, por tanto, los efectos de falta de seguridad
o de protección para la salud pueden ser aun mas devastadores y duraderos en su caso.
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1.7. La cambiante población humana
La desigualdad real es uno de los mayores problemas del genero humano, en estos
momentos y el espectacular incremento de la población mundial está relacionado con ella.
gran parte del trabajo demográfico tiende a ser estadístico. Todos los paises
industrializados actuales recogen y analizan estadísticas básicas sobre su población
mediante la elaboración de censos.
estos intentan ser lo mas exactos posible, pero, por diversas razones, muchas
personas no están registradas en las estadísticas demográficas oficiales, entre ellas los
inmigrantes ilegales, los indigentes, los transeúntes y otras que por una u otra razón se
escapan al registro.
en muchos paises menos desarrollados, sobre todo en aquellos que han registrado
recientemente altos índices de crecimiento demográfico, las estadísticas de este tipo son
mucho menos fiables.
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1.9. Teorías sobre el desarrollo
Los grandes grupos de teorías sobre la desigualdad global, tienen sus untos fuertes y
débiles, tomados en conjunto, nos ayudan a comprender mejor las causas y los remedios
de la desigualdad global. Las teorías orientadas al mercado recomiendan la adopción de
instituciones capitalistas modernas para estimular el desarrollo económico, algo que han
conseguido los PRI del este de Asia. Estas teorías también ignoran las formas en que los
gobiernos pueden colaborar con el sector privado para estimular el desarrollo económico,
por último, fracasan a la hora de explicar por que algunos paises consiguen despegar
económicamente mientras que otros permanecen anclados en la pobreza y subdesarrollo.
Las teorías de los sistemas mundiales pretenden compensar las lagunas de las teorías
de la dependencia analizando la economía mundial de forma global. En lugar de estudiar
los paises individualmente, analizan la compleja red global de relaciones políticas y
económicas que influyen en el desarrollo y la desigualdad de los paises ricos y los pobres
por igual.
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Las teorías centradas en el estado subrayan la importancia del papel de los poderes
públicos a la hora de estimular el crecimiento económico. De este modo, ofrecen una
alternativa practica tanto a las teorías dominantes de orientación al mercado, con su
énfasis en el estorbo económico que suponen los estados, como a las teorías de la
dependencia, que los consideran aliados de las elites empresariales globales en la
explotación de los paises pobres.
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2.1. Desigualdad global en un mundo cambiante
Actualmente las fuerzas económicas y sociales que conducen a una única economía
global capitalista parecen irresistibles. La principal amenaza a este resultado, el
socialismo/comunismo, acabo con la caída de la unión soviética en 1991.
Por otra parte, una economía global podría significar mayores oportunidades para
todos si los beneficios de la moderna tecnología estimularan el crecimiento económico a
escala mundial. Según esta hipótesis mas optimista, los paises de reciente
industrialización, pueden ser señal de lo que se está por venir.
A comienzos del siglo XXI el mundo humano sigue siendo profundamente desigual.
La circunstancia que mas marcara las oportunidades vitales de un individuo es su lugar
de nacimiento. El que nace en un país pobre tendrá que luchar con todas sus fuerzas para
lograr una educación, sus oportunidades laborales serán limitadas y su esperanza de vida
corta.
Hoy en día es mucho mas evidente que hace cincuenta años que las personas del
mundo desarrollado pueden tener mucho que aprender de las formas alternativas del
desarrollo humano que se persiguen en los paises en vías de desarrollo.
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Conclusiones:
Fuentes Bibliográficas:
Anthony Giddens y Philip Sutton, Sociología (7” Ed, Alianza, Madrid España, 2014)
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