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Ciências 4
Caderno do Explorador
Ensino Fundamental 5 º ANO
ENSINO
FUNDAMENTAL
DE NOVE ANOS

Este material é parte integrante do livro


Projeto Pitanguá – Ciências 4.

Não pode ser vendido separadamente.

ISBN 85-16-04885-3

9 7885 1 6 04885 3

Capa ciencias caderno 4 LA 1 3/17/07, 8:45 AM


© Editora Moderna 2005

Elaboração dos originais: Coordenação editorial: Virginia Aoki


Edição de texto: Maíra Rosa Carnevalle
Maíra Rosa Carnevalle Assistência editorial: Ana Carolina Gonçalves de Almeida
Graduada e licenciada em Biologia pela Universidade Federal Preparação de texto: José Carlos de Castro
de São Carlos (SP). Editora.
Coordenação de design e projetos visuais: Sandra Botelho de Carvalho Homma
Roberta A. André Bueno Projeto gráfico: Sandra Botelho de Carvalho Homma
Graduada e licenciada em Biologia pela Universidade Federal Capa: Luiz Fernando Rubio
de São Carlos (SP). Ilustração: Cláudia Ramos
Coordenação de produção gráfica: André Monteiro, Maria de Lourdes Rodrigues
Coordenação de revisão: Estevam Vieira Lédo Jr.
Revisão: Sandra Lia Farah
Edição de arte: Cristiane Alfano
Ilustrações: José Luís Juhas, Rogério Borges, Vicente Mendonça
Assistência de produção: Cristina S. Uetake, Patricia Costa
Cartografia: Guilherme H. Cavalcanti de Arruda
Coordenação de pesquisa iconográfica: Ana Lúcia Soares
Pesquisa iconográfica: Carlos Luvizari
As imagens identificadas com a sigla CID foram fornecidas pelo Centro de
Informação e Documentação da Editora Moderna.
Coordenação de tratamento de imagens: Américo Jesus
Tratamento de imagens: Evaldo de Almeida, Fabio N. Precendo
Saída de filmes: Helio P. de Souza Filho, Marcio Hideyuki Kamoto
Coordenação de produção industrial: Wilson Aparecido Troque
Impressão e acabamento:

ISBN 85-16-04885-3 (LA)


ISBN 85-16-04886-1 (LP)

Reprodução proibida. Art. 184 do Código Penal e Lei 9.610 de 19 de fevereiro de 1998.
Todos os direitos reservados
EDITORA MODERNA LTDA.
Rua Padre Adelino, 758 - Belenzinho
São Paulo - SP - Brasil - CEP 03303-904
Vendas e Atendimento: Tel. (0_ _11) 2790-1500
Fax (0_ _11) 2790-1501
www.moderna.com.br
2005
Impresso no Brasil
1 3 5 7 9 10 8 6 4 2 R.O.
Unidade 9

A condução do calor
Por que você vai fazer: para demonstrar a condução do calor.
Material:
✓1 folha de papel-alumínio;
✓1 tapete pequeno.

Como você vai fazer:


1. Corte um retângulo da folha de papel-alumínio,
de forma que tenha o tamanho um pouco maior
do que seu pé.
2. Coloque o tapete e o pedaço de folha de

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papel-alumínio sobre o chão de azulejo, lado
a lado.
3. Descalço, coloque um pé sobre o tapete e o
outro sobre a folha de papel-alumínio.
4. Observe a diferença de sensação de tempera-
tura entre o pé sobre o tapete e o pé sobre o
papel-alumínio.
Responda.
• Sobre qual material o seu pé pode sentir mais nitidamente
a temperatura do chão: o tapete ou a folha de papel-alumínio?

• Que material permite maior troca de calor entre o seu pé


e o chão, sendo bom condutor de calor?

• Qual material impede a troca de calor entre seu pé e o chão,


sendo mau condutor de calor?

• Dê outros exemplos de maus e bons condutores de calor.

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Casinha com luz elétrica
Material: Lembre-se: nunca brinque
com materiais elétricos, em sua
✓uma caixa de sapatos;
casa ou na escola!
✓uma pilha média;
✓uma lâmpada pequena (1,5 volt) com suporte;
✓três pedaços de fio elétrico com as pontas
descascadas (cerca de 15 cm de comprimento);
✓fita isolante;
✓tesoura de pontas arredondadas;
✓retalhos de papel e embalagens diversas para decorar a casinha.
Reprodução proibida. Art.184 do Código Penal e Lei 9.610 de 19 de fevereiro de 1998.

Como você vai fazer:


1. Decore o interior da caixa de sapatos com
os papéis coloridos, criando o cômodo
da casinha.

2. Faça um furo pequeno na lateral da caixa,


com a ajuda da tesoura. A lâmpada vai
passar por esse furo no “teto” da casinha.

3. Para fazer a lâmpada acender, você vai


montar um circuito elétrico simples. En-
coste a parte desencapada dos fios nos
polos da pilha, prendendo-os com fita
isolante, como mostra a figura 3.

4. Prenda a ponta do terceiro fio no supor-


te da lâmpada. Prenda também a ponta
livre de um dos fios da pilha no suporte.
Veja a figura 4.

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Unidade 9

5. Para testar o funcionamento da lâm-


pada, encoste as duas pontas livres do
fio de cobre e veja se a lâmpada acen-
de. Veja a figura 5.

6. Coloque a lâmpada no furo da caixa e


prenda o circuito elétrico na parte tra-
seira da caixa, usando fita adesiva.
Para acender a lâmpada, basta encos-
tar as duas pontas do fio. Se quiser
manter a lâmpada acesa, prenda as

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pontas com fita isolante.

7. Encape as embalagens com papel co-


lorido e faça os móveis para decorar
a casinha.

Responda.
• Que objeto fornece a energia para acender a lâmpada?

• De que materiais são feitos os fios elétricos? Qual desses materiais


é bom condutor de eletricidade?

• Para construir o circuito elétrico, você usou fita isolante. Esse material é bom ou
mal condutor de energia elétrica? Pesquise, com um adulto, quais são os usos
da fita isolante em casa.

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Unidade 9

Economizando energia elétrica


Todos sabemos que é importante economizar energia elétrica. Algu-
mas atitudes no nosso dia-a-dia podem ajudar na economia de energia.
Veja alguns exemplos do que podemos evitar no nosso cotidiano:
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Evite “esquecer” a porta da geladeira aberta, Sempre que sair da sala ou de qualquer
sem necessidade. outro cômodo da casa, lembre-se de
apagar as luzes.

Quando não for assistir à TV, lembre-se de Quando estiver debaixo do chuveiro,
desligá-la antes de sair; não deixe o procure tomar banho rápido. Evite ficar
aparelho “falando sozinho”. brincando com a água.

Agora é com você.


• Com seus colegas, elaborem uma campanha contra o desperdício
de energia elétrica. Façam cartazes explicativos e colem figuras.
O professor escolherá os lugares onde os cartazes poderão
ser fixados.

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Unidade 9

Pescaria magnética Cole o


ímã aqui
Material:
✓10 ímãs pequenos, iguais;
✓cartolina;
✓1 bacia plástica com cerca de 10 cm de profundidade;
✓4 palitos de sorvete;
✓2 pedaços de barbante com cerca de 60 cm de
comprimento cada um;
✓fita adesiva;
✓areia;

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✓cola;
✓tesoura de pontas arredondadas.
Como você vai fazer:
1. Primeiro faça as varinhas: pegue 2 palitos de sorvete e prenda
um no outro, usando a fita adesiva, como mostra o desenho.
Amarre o barbante em uma das pontas da varinha. Na extre-
midade livre do barbante, cole ou amarre um ímã.
2. Cada dupla deve usar o molde acima e recortar 8 peixinhos na
cartolina. Cole um ímã em cada peixe, na posição assinalada
no molde.
3. Coloque areia na bacia até quase preenchê-la. Cave alguns
buracos, ajeitando os peixes na areia, deixando a parte com
ímã para fora.
4. Agora comece o jogo com seu colega. Cada um deve segurar
sua varinha, sem tocar na linha. Aquele que “pescar” o maior
número de peixes é o vencedor.

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