FEC –5TO

PROFESOR: PABLO DANIEL FRANCO

COLEGIO MAGNUS – 2019
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TRABAJO PRACTICO INTEGRADOR: F.E.C. – SEGUNDO TRIMESTRE

Nombre y Apellido: ……………………………………………………………………………………………………………….
Objetivos
TEMA 1
 Reconocer y analizar la composición del Estado Argentino
 Analizar la composición de los poderes del Estado Argentino
 Reconocer organización del sistema electoral argentino
 Analizar conceptos de justicia
 Distinguir ejemplos de los diferentes conceptos de justicia

1. Múltiple Choice. (1p)

El Estado argentino adopta la forma La función principal del poder Legislativo es

 Democrática, represiva y federal
 Republicana, representativa y federal
 Democrática, representativa y
gubernamental
El poder ejecutivo no puede
 Veta o desaprobar una ley
 Representar a la nación
 Juzgar el comportamiento de sus ciudadanos
El intendente es el máximo representante del
 Poder ejecutivo
 Poder legislativo
 Poder judicial
 Elaborar leyes
 Promulgar leyes
 Ver por el cumplimiento de leyes
El poder judicial a nivel municipal está a cargo de
 Corte de justicia y faltas
 Ministerio de justicia
 Tribunal de faltas
Los jueces son elegidos por
 El presidente
 El colegio de abogados
 El consejo de la magistratura

2. Sistema electoral. Contesten las siguientes preguntas (1p)

 ¿Qué cargos pueden ser escogidos por el voto popular?

 ¿Cada cuanto son renovados?
 ¿Qué cargos no pueden ser escogidos por el voto popular? ¿Cómo son elegidos estos cargos?
3. Explicar el concepto de justicia para San Agustín del texto de Diego Poole Derqui. (1,5p)
4. De las siguientes leyes cuales apuntarían a la justicia social. Justifiquen su respuesta. (2p)
Pena de muerte
Ley de representación política de la mujer: alternancia y paridad
Derecho de licencia por paternidad
Derecho de defensa frente a una acusación penal
Derecho a votar y ser elegidos
5. Explicar la frase “el hombre es un animal político”. (1p)
6. De las siguientes situaciones ¿Cuáles corresponderían a la justicia conmutativa y distributiva? Justifiquen su
respuesta. (2p)

 El pago de una deuda fijada por contrato.

 Para solucionar tensiones étnicas o de poblaciones minoritarias en áreas geográficas aisladas.
 Países con regímenes comunistas, donde todos tienen acceso a la misma cantidad de bienes, sin tener
oportunidad de más por mayor trabajo.
 Cumplimiento del pago de cuota laboral de un empleado.
 El caso de Israel donde el 92% de las tierras son administradas por el Estado.
 FEC –5TO
PROFESOR: PABLO DANIEL FRANCO
COLEGIO MAGNUS – 2019
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7. Observen el siguiente grafico e identifiquen al menos 4 diferencias con el sistema electoral argentino
(expliquen cómo es en Estados Unidos y como es en Argentina). (1,5p)

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Firma del Alumno Firma del Docente